初中語文人教七年級(jí)上冊(cè)《植樹的牧羊人》定稿

小說的三要素是：人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫。一、知識(shí)回顧

人物描寫方法:外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫……

二、文本解讀小說的主人公--植樹的牧羊人

要求：1、自由默讀課文3分鐘，勾畫小說中對(duì)牧羊人動(dòng)作和語言進(jìn)行描寫的語句；2、自由討論3分鐘，八人一組，結(jié)合勾畫的句段，以“牧羊人是一個(gè)

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?！钡木涫椒治瞿裂蛉诉@個(gè)人物形象。舉例：我找到了16自然段的語言描寫:他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺林種在那里。他是對(duì)的。聰明、懂得變通他根據(jù)樹的品種選擇不同的種植環(huán)境，并獲得成功

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。關(guān)鍵詞：白樺林、五年前、認(rèn)為……就……、他是對(duì)的第5自然段動(dòng)作描寫：看得出，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。屋頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。

勤勞能干、注重生活細(xì)節(jié)

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。

他的房子修整嚴(yán)實(shí)，房間整齊，地板很干凈

關(guān)鍵詞：一點(diǎn)一點(diǎn)修整、嚴(yán)實(shí)、整齊、干干凈凈第7自然段動(dòng)作描寫：第一處“拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開?！钡诙帲骸斑^了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子”

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。關(guān)鍵詞：仔細(xì)挑選、十個(gè)一堆分開、又大又好的橡子做事嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度認(rèn)真他耐心而又細(xì)致地挑選作為種子的橡子第10自然段動(dòng)作描寫：“他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹!”

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。專注和用心他種樹的動(dòng)作很嫻熟，認(rèn)真對(duì)待種樹的每個(gè)步驟關(guān)鍵詞：戳、輕輕放、仔細(xì)蓋上10自然段語言描寫：我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝猓皇且恍囊灰獾匕岩话兕w橡子都種了下去。

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。無私、不圖回報(bào)他不計(jì)較個(gè)人得失，不關(guān)心自己勞動(dòng)成果的歸屬關(guān)鍵詞：不是、不知道、并不在意、一心一意第11自然段語言描寫：我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直是這樣，一個(gè)人種著樹。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而在這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會(huì)被動(dòng)物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬顆樹苗，會(huì)在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。

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。有非凡毅力即使他只有一個(gè)人，即使樹苗的存活率很低，他也沒有放棄過種樹關(guān)鍵詞：一直、一個(gè)人、十萬、剩下的一萬棵樹苗11自然段語言描寫：他說，他五十五歲，叫艾力澤·布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場?？墒?，他先是失去了獨(dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天的流走。

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。樂觀堅(jiān)強(qiáng)關(guān)鍵詞：可是、失去了獨(dú)子和妻子、一個(gè)人生活、平靜雖然他失去了獨(dú)子和妻子，但牧羊人仍能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)11自然段語言描寫：他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧。關(guān)鍵詞：樹、生命、決定動(dòng)手種樹為什么牧羊人會(huì)種樹？---地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命

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。無私奉獻(xiàn)，心中有大愛他種樹不是為了自己，而是為了給土地帶來生命他把親人離去后的痛苦悲傷、對(duì)親人的懷念之情變