感恩老師中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿

感恩老師中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿感恩老師中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿1

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

下午好，作為國(guó)人，我們要感恩祖國(guó)；作為兒女，我們要感恩父母；作為學(xué)生，我們要感恩教師。

我是一名小學(xué)生，從入學(xué)的第一天起，父母就教我要懂得感恩教師，所以一向以來(lái)我對(duì)你們都有一種特別的感情。感恩您們，因?yàn)槟銈兘o予了我許多學(xué)問(wèn)，讓我明白了做人的道理，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理，豁達(dá)的淑女。

感恩語(yǔ)文教師。語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我靜心，讓一個(gè)不會(huì)表達(dá)自我情感的人變得口齒伶俐。記得以前，我在小姨面前，語(yǔ)文總是甘拜下風(fēng)，自從上了小學(xué)以后，語(yǔ)文教師教會(huì)我許很多多的多音字，您的微笑讓我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有一天來(lái)到了小姨家，小姨和平常一樣要和我玩文字游戲。我突然想起了不久前剛學(xué)會(huì)的多音字，就對(duì)小姨說(shuō)：“小姨，你來(lái)讀讀這段文字。〞我指著語(yǔ)文書(shū)《“三顆紐扣〞的房子》一文中的一段說(shuō)。小姨不屑一顧地說(shuō)：“讀就讀，莫非我還不會(huì)嗎〞說(shuō)完，她就拿起教科書(shū)讀了起來(lái)：“待〔四聲〕得下一個(gè)人，就待〔四聲〕得下兩個(gè)人。〞我聽(tīng)著在一旁哈哈大笑，小姨一臉懷疑地盯著我，我嘲諷她：“是待〔一聲〕，而不是待〔四聲〕！〞小姨尷尬極了，以前總是她贏，今日終于我能夠揚(yáng)眉吐氣了。我最終嘗到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的甜頭。每當(dāng)回憶起這件事，我總會(huì)想起你，由衷地感謝您傳授給我學(xué)問(wèn)。

感恩數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讓我思維活躍，讓走神的人留意力集中起來(lái)，讓我能理性地思索問(wèn)題。您的微笑讓我的信念十足，每次成果都名列前茅。一提起數(shù)學(xué)，我就想起那件事——爸爸和媽媽都是數(shù)學(xué)教師，從小我一遇到數(shù)學(xué)難題就會(huì)不由自主地請(qǐng)教他們。自從上了數(shù)學(xué)教師您的課后，我就學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思索問(wèn)題，這樣，我請(qǐng)教父母的次數(shù)也漸漸削減了，有時(shí)甚至?xí)扔诟改附獬龃鸢浮Ｓ幸淮?，我在做?shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難題，冥思苦想了好久也沒(méi)有頭緒，于是我抓緊向他們求救，他們拿到題也摸不著頭腦。于是一家人都開(kāi)始思索了起來(lái)。時(shí)間一分一秒在消逝，我突然腦筋一轉(zhuǎn)，想起了數(shù)學(xué)教師您在課堂上補(bǔ)充了一道類似的題型，我漸漸回憶在課堂上講解的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用相同的方法一套，果真算出了結(jié)果！父母很是驚異，感到自愧不如。我笑了，又一次嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，想起數(shù)學(xué)教師，感謝您教會(huì)了我解題的方法。

我還想感謝英語(yǔ)教師，是您的微笑讓我能自信流暢地講出英語(yǔ)；感謝體育教師，是您的微笑讓我身體強(qiáng)壯，健步如飛；感謝美術(shù)教師，是您的微笑讓我學(xué)會(huì)如何觀賞美，教會(huì)我畫(huà)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)……

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿2

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

下午好

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜蜜的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光輝。

——題記

教師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純凈無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓舞，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開(kāi)始編織我們秀麗的將來(lái)。

教師，是人類靈魂的建筑師。我們要感恩教師，是教師孜孜不倦地教育著我們，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)暖和照耀著。莫非我們不就應(yīng)感恩嗎？

教師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師培育著太陽(yáng)底下最秀麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芳香的美好生活。是的，我們就應(yīng)感謝他們。

教師，是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港，教師為我們攔住困難，攔住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜恍腥鄙俚陌閭H。

有了教師，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，美好快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在身邊。

所以，我們要感恩給予我們幫忙的人。他，就是我們的教師。所以要感恩教師。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿3

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

明白該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)教師的感恩之情，或許有些感情是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無(wú)所謂〞的都不重要了。

教師，你如一盞光明的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級(jí)到六年級(jí)，有許很多多的教師陪我度過(guò)了一道道難關(guān)。給予我們學(xué)問(wèn)的教師，多少次觀察你們勞碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次觀察你們忙得連飯都沒(méi)吃就來(lái)給我們上課……多少個(gè)“多少次〞，多少個(gè)感人的畫(huà)面，我們看得心都碎了。還有那些對(duì)我們無(wú)微不至的生活教師，你們辛苦了！雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾個(gè)字，但我想它已足夠表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。每次打理寢室的'事情已經(jīng)忙得筋疲力盡，但每一天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時(shí)我想說(shuō)：“教師，我愛(ài)您！〞

教師你如陽(yáng)光照著我們，是我們前進(jìn)。剛開(kāi)始我是個(gè)脾氣不好的學(xué)生，我總是在意生活中不開(kāi)心的事情，原來(lái)笑一笑就度過(guò)，但我總是喜愛(ài)給自我創(chuàng)造更大的傷口，可是無(wú)論是多大的陰影，教師總能體諒我，等我心情安靜時(shí)才對(duì)我勸解，而每次覺(jué)得對(duì)不起教師的孜孜教導(dǎo)后，有犯同樣的錯(cuò)誤，其實(shí)有時(shí)候，為什么總是折磨自我，而不明白心疼自我和全部愛(ài)我的人呢？教師，當(dāng)你像陽(yáng)光一樣燦爛得對(duì)我微笑時(shí)，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不行抹滅的甜美時(shí)光。那一刻，我觸到了陽(yáng)光的暖和和快樂(lè)！

教師，你在我的人生中將會(huì)成為一個(gè)以內(nèi)人注目的亮點(diǎn)。和你度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不會(huì)讓歲月沖淡我們之間那珍貴的情感。因?yàn)槭悄銓⑽宜腿肫教沟牡缆?，教師，我?ài)你！

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿4

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

下午好

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它高飛；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩許多許多······今日，我要感恩我的教師。

教師，您還記得嗎我跨進(jìn)學(xué)校的第一天，您一見(jiàn)面，就俯身問(wèn)我：“幾歲啦叫什么名字〞看到您的笑容柔柔的，像媽媽一樣暖和，心中立刻溢滿依戀，感覺(jué)您的聲音像丁冬的山泉那樣親切，似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您，觀察您的臉上寫(xiě)滿了慈愛(ài)，從那一刻起，我就愛(ài)上了您——教師！

爸爸媽媽把我的手交到您的手里時(shí)，您便用暖和，柔軟的手，無(wú)怨無(wú)悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子，向我們打開(kāi)了學(xué)問(wèn)的大門，帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年??！

六年，兩千多個(gè)白晝和黑夜，我們變了，您把我們從無(wú)知的孩童，培育成全面進(jìn)展的學(xué)生：從數(shù)“1〞開(kāi)始，您教會(huì)我們做事要認(rèn)仔細(xì)真；從寫(xiě)“人〞開(kāi)始，您教會(huì)我們做人要堂堂正正；從說(shuō)“你好〞開(kāi)始，您教會(huì)我們對(duì)人要胸懷博大，從唱“起來(lái)，起來(lái)······〞開(kāi)始，教育我們明白中國(guó)是個(gè)不屈的民族。人生太多的開(kāi)始都是您教會(huì)我們的，那里凝聚著您多少心血和汗水??！當(dāng)我們迷茫時(shí)，是您用學(xué)問(wèn)引領(lǐng)我們走出黑暗，當(dāng)我們失敗時(shí)，是您鼓舞的話語(yǔ)給了我們戰(zhàn)勝自我的士氣。教師您是大海，我們是一條條小魚(yú)，您讓我們?cè)谶@學(xué)問(wèn)的海洋里長(zhǎng)大；教師您是“春蠶〞、是“蠟燭〞、是“播種者〞、是“園丁〞、“您是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)〞。

六年，兩千多個(gè)白晝和黑夜，教師您變了，您的腰身變得不再那么挺直，白發(fā)不知不覺(jué)鉆進(jìn)青絲中，我明白那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果，那是您俯身為我們系鞋帶的緣由；我明白那是您為我們披星戴月，那是落滿的粉塵，您的額角變得有了皺紋；我明白那是您像媽媽一樣