《賣火柴的小女孩》 讀后感

《賣火柴的小女孩》讀后感《賣火柴的小女孩》讀后感1

今日，我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌

這是一個多么催人落淚的故事啊!我仿佛觀察一個赤著腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手里拿著幾盒火柴，在街上吆喝。她多可憐啊!她的爸爸想要幾個便士，就把小女孩叫出來賣火柴，否則就不許讓她回家。小女孩拿著幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣。她多么期望有人來買幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了?？伤B一根火柴也沒賣出去，只能在冰冷的雪地上困難地往前走。我想：莫非她爸爸媽媽就不能奉獻一些愛給她嗎?莫非她留在世界上就只要賣火柴嗎?啊!世界太不公平了，一個可憐的小女孩，一個比我還小的小女孩啊!莫非你就要受盡這種折磨嗎?你充滿奇妙的幻想，你應當有美好暖和的家庭，你應當有浪漫的童年，應當去上學，去游戲，應當有粉紅的帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，潔白的運動鞋然而你沒有!那個有圣誕的國家不給你一切，你只能擁有饑餓，寒冷，苦痛和不幸，你只能帶著幻想，帶著幻想饑寒交迫早早地

我也只是個賣火柴的小姑娘，可我有個美好暖和的家庭，有浪漫的童年，我去上學，去游戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，潔白的運動鞋

讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，從你那凄慘的命運中深深地記住一個啟發(fā)：我生在祖國的懷下，生在老師同學的懷下，生在爸爸他的懷下，我的美好，可你卻是那種凄慘的命運。所以，我要“孜孜不倦，勤奮學習〞。把祖國的將來點綴得更加秀麗富裕!

《賣火柴的小女孩》讀后感2

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最終凍死在街頭的凄慘故事。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想完善生活這一段時，心里就為她的凄慘命運感到難受。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的完善生活只能從小火柴那微弱的光輝中來。小女孩在微弱的火柴光中觀察的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，秀麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么憧憬這一切啊!但是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。

比起那個小女孩，我是多么美好。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關懷我。假如她生活在我們國家，她必需也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀。我想，我們在憐憫她的同時，更就應懂得珍惜這天來之不易的美好生活啊!

《賣火柴的小女孩》讀后感3

在一個暖和的、家家團聚的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去憐憫她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不一樣，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現的，多么可憐的小女孩呀!

但是，在點燃火柴的那一刻，她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一齊，在天國美好歡樂地生活著。

她一生最美好的時刻就是點燃火柴，幻想美好的那一刻，但是只有那一刻是美好的，只有那通往極樂的那一秒，最美好

珍惜我們此刻的美好生活吧，我們此刻有這么好的學習環(huán)境，不好好學習，等什么呢?

《賣火柴的小女孩》讀后感4

星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃耀著，好像在看著我快要流淚的眼。小女孩凄慘的命運充滿了我的整個腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛出現著小女孩凄慘生活的情景。

我仿佛觀察小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?？烧l也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。

我仿佛觀察小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。

我仿佛觀察小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。

為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?假如有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一假如有時光穿梭機半，讓她能夠買好吃的東西。假如有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一齊上學。假如有時光穿梭機，我要幫她實現愿望。

《賣火柴的小女孩》讀后感5

看完了《賣火柴的小女孩》這個故事，我的心久久不能安靜，不禁深思起來。對于小女孩的凄慘生活，我深感憐憫，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現實。

圣誕節(jié)的晚上，小女孩點燃了第一根火柴，幻想自己在暖和的火爐旁火柴滅了，暖和消失了。而我，卻從來沒有受過挨凍的味道。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點兒東西，可她身上一分錢也沒有，伴隨著她的只有幻想。她覺得面前有一只烤鴨，散發(fā)出迷人的香氣?？墒牵鸩褚粶?，她又回到了饑餓的現實生活中。

而我，從來沒有被餓過的感覺困擾過，每頓飯都是豐富的。她沒有快樂，只有苦痛。于是，就幻想用那秀麗的圣誕樹來寄予自己美妙的愿望。而我，從小生活在美好生活中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊，盡情地享受快樂呢?最終，小女孩點燃了一把火柴，她在劇烈的光亮中幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關心，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也&&小女孩多么可憐啊!而我呢，全家對我的關愛是無限的!想著想著我覺得很不是味道，腦海中時時出現那可憐的小女孩的身影。

我多么期望看到小女孩和她的奶奶能坐在溫和的屋子里吃著可口的飯菜。面對我們今日的美好美妙的生活，我們莫非不正應當加倍珍惜嗎?

《賣火柴的小女孩》讀后感6

讀了安徒生童話故事《賣火柴的小女孩》，我的心久久的不能安靜，小女孩那羸弱瘦小的身影始終在腦海中出現著，出現著……

故事講解并描述了，一個凄慘的賣火柴小女孩的故事。小女孩的爸爸媽媽去世了，就連唯一的親人奶奶也撒手于人寰。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃、為了還能活著，她每天去大街上賣火柴。

這是一年的最終一個夜晚——除夕夜。在那漫天飛舞著大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，赤著腳用那微弱近乎絕望的聲音呼喊著：〞賣火柴了……賣火柴了……“小女孩雙腳腳凍得像紅蘿卜一樣，蹣跚地走在冰冷堅硬的公路上，她每走一步兩只腳都刺骨的痛啊!小女孩走到了一幢樓下，透過玻璃窗看到了富貴人家暖和的房間里秀麗的圣誕樹，餐桌上的美味佳肴。小女孩的眼睛里流露著羨慕、失望、無助的目光。

風還在颼颼地刮著，這時候小女孩感覺冷極了小小的身體在瑟瑟地顫抖，便蜷縮在一個角落里。當她看到了手里一盒也沒有賣出去的火柴時，多想借助火柴那微弱的一點火光取取暖啊!于是，便用顫抖無力的小手點燃了第一根火柴，啊!她看到了一個火爐好暖和啊!那是爸爸媽媽還在的`時候家里那樣的火爐，火柴那微弱的火光很快就熄滅了;小女孩又點燃了第二根火柴，啊!她觀察了，她觀察一個長長的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉……還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點東西充充饑，然而這火柴的火苗卻無情地又一次熄滅了;小女孩困難地點燃了第三根火柴，啊!在火光中她觀察了慈愛的奶奶，〞奶奶，奶奶。“小女孩用她那細小的聲音連聲召喚著奶奶，她生怕燃著的火柴熄滅了奶奶也會瞬間消失，于是就把一把的火柴都點燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地摟在了懷里，奶奶帶著小女孩飛啊、飛啊，飛向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有苦痛的天堂?；鸩衲橇邌莸囊稽c點火苗也再一次熄滅了，第二天早晨，人們看到了凍死在墻角里已經蜷縮成一團的小女孩。

我痛恨那冷酷的社會，我詛咒那沒有一絲暖和的國度!是啊，在資本主義社會里，貧苦的人們只會有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食甚至驕奢淫逸的生活。與其相比，生長在社會主義祖國的我們生活是多么的美妙啊!

當我打開了衣柜看到春、夏、秋、冬美麗的衣服，真想送給小女孩，讓她不再有寒冷;當我打開鞋柜看到春、夏、秋、冬一應俱全的鞋子，真想送給小女孩讓她的腳不再凍得像紅蘿卜;當我看到媽媽做的香噴噴的飯菜，真想讓小女孩來到我家一同進餐讓她不再有饑餓。這天晚上我真的做了一個夢，一個美妙的夢，小女孩與我穿著同樣美麗的衣裙，手拉著手蹦蹦跳跳地走在上學的路上;陽光沐浴著我們，小鳥嘰嘰喳喳地歡唱著，此刻我看到了小女孩蕩漾在臉上那與我一樣美好的笑容。〞嘻嘻嘻……“我和小女孩歡樂地笑聲，伴著鳥兒的歌聲在上學的路上飄蕩著、飄蕩著……

每當周一我們排著整齊的隊伍，高唱著國歌，仰視著冉冉升起的五星紅旗的時候，我的心中便油然而生對祖國的喜愛之情。我愛我的祖國，是因為祖國給予了我暖和;我愛我的祖國，是因為祖國給予了我快樂;我愛我的祖國，是因為祖國給予我學問的海洋;我愛我的祖國，是因為祖國培育我美好成長!

祝福，世界上每一個角落，都回蕩著孩子們那快樂地笑聲;祝愿，小女孩那根點燃了的火柴之光，燃燒為熊熊的火焰!那火焰亦成為一輪暖和的太陽吧。

《賣火柴的小女孩》讀后感7

暑假中我看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我禁不住流眼淚了，心情久久不能安靜。我深深憐憫賣火柴小女孩那不幸的遭受，在那個冰冷的夜里活活的凍死了，也看出那個社會人與人之間的冷漠，所以我更慶幸我是生活在一個歡樂美好的大家庭里，人與人之間和睦相處，一方有難八方支援。

賣火柴的小女孩主要是講一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了資本主義社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破破爛爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只期望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著很多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最終，她用一根根火柴為自己照明取暖，美妙的幻景不停地出現，她仿佛覺得自己見到了美味的烤鵝，友愛的奶奶……然而早上被人發(fā)覺小女孩活活冷死在街頭而且手里還有沒有燃完的火柴。

小女孩的要求一點也不多，她只期望得到一點點的暖和只期望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在寒冷的圣誕夜中苦苦掙扎，最終被凍死。凄慘的一幕幕畫面不能不讓我們憐憫。我想，假如她生活在我們這樣的家庭里那該多好?。∥乙财谕?，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點暖和。

和小女孩相比，我覺得我們生活得太美好了，我們有舒適的住處，我們有可口的食物，有暖和的衣服，還有許多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關懷和愛惜。生活在這樣美妙的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學習，把握更多的科學文化學問，為我們的祖國做出奉獻呢？

賣火柴的小女孩讓我明白了很多道理，讓我懂得了要珍惜今日的美好生活，把握今日的學習機會，好好學習將來服務于社會，報答偉大的祖國。

《賣火柴的小女孩》讀后感8

“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最終一天——大年夜……〞我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥十九世紀有名作家安徒生最杰出的作品《賣火柴的小女孩》。

這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我遺忘了自我遺忘了四周的一切。我貪欲地看了一遍又一遍?？粗粗?，我仿佛走進了一個奇妙的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的苦痛和不幸，我告知他，我會使她重獲美好。我們手拉手歡樂?著，唱歌著遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……〞我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，覺察擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和孤獨?！霸谶@又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……〞我繼續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚四周死一般的安靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的＇秀麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴……’回答他的只是風雪的呼嘯聲。

看到這里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？

《賣火柴的小女孩》讀后感9

今日，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。

這篇童話故事的是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最終，凍死在大街上。

讀完這篇童話故事后，我感覺很難過。小女孩那骨瘦如柴、孤獨無助的身影總是出現在我的眼前，她那有氣無力的叫賣聲：“賣火柴了！賣火柴了！〞總縈繞在我的耳邊。小女孩好可憐啊！她沒有媽媽，而爸爸又臥病在床。她沒人關懷，沒人疼愛，幼小的她就挑起了家庭的重擔，每天沿街賣火柴，靠極其微薄的收入來維持生活。在寒冬臘月里她穿著單薄的破衣爛衫，赤著小腳丫沿街叫賣，凍得瑟瑟顫抖。她每天只能靠面包屑充饑，看著飯店櫥窗里的烤鴨不禁垂涎三尺。

和小女孩相比，我是多么地美好??！我真期望小女孩能來我家做客。到了我家，你會吃上垂涎已久的美味；到了我家，你會穿上美麗的衣服；到了我家，你會得到我親人的百般呵護的。小女孩，我真期望你能擁有美好人生。

《賣火柴的小女孩》讀后感10

天很黑，夜很靜，天，下著雪，一個可憐的小女孩，赤著腳，得又紅又紫。這個情景不斷的在我腦海里出現，這就是賣火柴的小女孩。

我們和她一樣，同一個年紀，同是一個孩子，為什么我們能過著美好的生活呢？可以學習、有漂美麗亮的衣服穿、有美味的飯菜吃……，而賣火柴的小女孩呢？小小年紀