高考語(yǔ)用專題訓(xùn)練：修改病句

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)語(yǔ)用專題訓(xùn)練修改病句一、閱讀下面的文字，完成小題。在總編導(dǎo)佟睿?？磥恚爬傥鑴　都t樓夢(mèng)》最火的挑戰(zhàn)是尋找芭蕾語(yǔ)匯、傳統(tǒng)文化和名著文學(xué)性的契口。既要在芭蕾舞上做文章，也要在中國(guó)味道和中國(guó)語(yǔ)匯上花工夫，但又不能是“兩張皮”，怎么辦？主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)采用了“抽離—進(jìn)入—再抽離”的敘述方式以避開敘事的束縛和演繹的窠臼而讓芭蕾在情感的無限空間中自由表達(dá)，既富有西方芭蕾色彩又兼具中國(guó)意韻審美。有著豐富創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的葉小綱表示：“《紅樓夢(mèng)》的音樂要想立得住，首先要和我們民族的審美習(xí)慣緊密關(guān)聯(lián)，這部劇在配器中并沒有加入民族樂器，但具有鮮明的中國(guó)旋律，而是完全用西洋化的樂隊(duì)來表現(xiàn)中國(guó)音樂。”（節(jié)編自鄭娜《當(dāng)芭蕾遇上中國(guó)古典名著》，《人民日?qǐng)?bào)·海外版》2023年02月20日）1．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。書法藝術(shù)作品是個(gè)復(fù)合載體，它所承載的多種信息應(yīng)該彼此生發(fā)促進(jìn)，相互和諧融合，共同作用于審美的感官和思維，才能審美的感受，使之深刻和豐富。假如書法藝術(shù)中加進(jìn)了“噪音”，即破壞和諧的錯(cuò)誤信息，那當(dāng)然就會(huì)嚴(yán)重影響審美的效果。漢字是傳統(tǒng)文化留給我們的寶貴財(cái)富，我們搞書法的，特別應(yīng)當(dāng)熱愛它、感謝它。它給了我們優(yōu)良的種子，嘉樹、鮮花、美果和高質(zhì)量的糧食才能被我們種出；它好比雞鴨魚肉、生猛海鮮，我們可以發(fā)展出“四大菜系”，并做出“滿漢全席”；一幢建筑物被它送給我們，我們才可能把它裝修成五星級(jí)的賓館。人們學(xué)會(huì)認(rèn)字、寫字，很不容易，這是我們的本領(lǐng)和財(cái)富，必須好好使用。至于有志于追求書法藝術(shù)的人，就更要嚴(yán)肅認(rèn)真、萬(wàn)分珍惜地對(duì)待漢字，千萬(wàn)不可以胡亂糟蹋。2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，一則記錄廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)廣州校區(qū)圖書館“發(fā)呆區(qū)”的視頻，沖上了熱搜。據(jù)該校圖書館館長(zhǎng)介紹，“發(fā)呆區(qū)”與學(xué)習(xí)閱覽區(qū)相鄰，互為配套，可以在“發(fā)呆區(qū)”眺望遠(yuǎn)方、說話交流、飲食休憩，還可以觀察遠(yuǎn)處的廣州人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)、珠江新城CBD的風(fēng)景。腦科學(xué)的相關(guān)研究證明，當(dāng)人們?cè)诎l(fā)呆或休息時(shí)，大腦中始終存在著神秘的“背景”神經(jīng)活動(dòng)，這有時(shí)會(huì)觸發(fā)發(fā)散性的創(chuàng)新思維。日本的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人在發(fā)呆的時(shí)候，腦白質(zhì)會(huì)更加活躍，能更快速地在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信號(hào)，讓人“靈光乍現(xiàn)”。在科學(xué)上不乏這樣的例子，牛頓在閑暇時(shí)觀察到蘋果落地，由此激發(fā)了對(duì)萬(wàn)有引力定律的思考；阿基米德在洗澡時(shí)意識(shí)到水會(huì)溢出，成功地測(cè)量出皇冠的密度。發(fā)呆可增強(qiáng)創(chuàng)造力，由此可見一斑。3．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。在智齒界有兩個(gè)經(jīng)久不衰的傳說，一個(gè)是智齒只有聰明的人才長(zhǎng)，一個(gè)是拔了智齒臉會(huì)變小。那么拔牙真有瘦臉效果嗎？智齒是指人類口腔內(nèi)牙槽骨上最里面的第三磨牙。人體發(fā)育由于存在個(gè)體差異，而牙齒的萌出與人體發(fā)育密切相關(guān)，因此智齒的萌出時(shí)間也有區(qū)別和不同。一般來說，它的萌出時(shí)間在16～25歲期間，而此時(shí)人的生理、心理發(fā)育都接近成熟，有“智慧到來”的象征，因此被俗稱為“智齒”。未正常萌出的智齒一般沒有咬合功能，而且由于位于口腔的最后部，局部清潔不易，容易導(dǎo)致牙齒齲壞，牙周腫脹，引起反復(fù)發(fā)炎。鑒于以上原因，在智齒萌出后應(yīng)該盡早對(duì)其進(jìn)行檢查以確定是否需要拔除，因這時(shí)智齒多數(shù)尚未發(fā)育完全，拔除創(chuàng)傷小，并發(fā)癥少，易于愈合。但拔智齒與瘦臉沒有直接因果關(guān)系，那只是“江湖”上一個(gè)美麗的傳說。智齒拔除后要注意以下幾點(diǎn)：不宜多漱口和吐口水，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)；拔牙2小時(shí)后才能進(jìn)食進(jìn)水，不宜吃過熱過硬的食物，建議吃溫涼稀軟的食物；拔牙后可能會(huì)發(fā)燒，但無需吃藥，消腫后可自然退燒。4．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻Ｎ?、閱讀下面的文字，完成下面小題。潔凈，大概是人一生最難的修煉，無論是文字，還是人生。潔凈的文字分外有風(fēng)骨。翻閱少年時(shí)候的文字，仿佛是繁花盛開的春天紅了櫻桃，綠了芭蕉。漸漸年長(zhǎng)，文字開始做減法，刪繁就簡(jiǎn)，像秋天里的一棵大樹，枝頭的繁華慢慢卸下，將枝丫伸向明澈的天空，有了靜氣和沉穩(wěn)，也有了純凈和安然。潔凈的人生，自有一種靈魂的清香、喜歡白色的花朵，這也許是一種在精神世界追求潔凈的表現(xiàn)?；ㄖ畫擅恼?，多不甚香，我卻說，花之素潔者，多香氣襲人，一如淡雅的梔子花。白色的梔子花，不嬌媚，不艷麗，仿佛是江南的女子，眉眼盈盈，穿一件藍(lán)花的布裙，裊裊婷婷地從小橋流水邊走來，卻有說不出的秀雅和美好。翻閱老課本，看見一幅畫，一位母親低著頭，正在給幼小的孩子修剪手指甲，孩子伸出小手，安靜、乖巧地站在母親身旁。文中寫道：“甲過長(zhǎng)則做事不便，又易藏垢，故宜剪之。”簡(jiǎn)潔美好，溫情脈脈。人要愛潔凈，身體不僅要潔凈，靈魂更要如此，這些淺顯的道理其實(shí)夠我們享用一生。5．文中面波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)芭蕾遇到中國(guó)古典名著，會(huì)幻化出怎樣的舞臺(tái)浪漫？近日在北京天橋劇場(chǎng)首演亮相歷時(shí)三年精心籌備的年度大戲芭勞舞劇《紅樓夢(mèng)》成為推動(dòng)?xùn)|西方藝術(shù)融合的一次大膽探索。在編導(dǎo)看來，芭蕾舞劇《紅樓夢(mèng)》最大的挑戰(zhàn)是尋找芭蕾語(yǔ)匯、傳統(tǒng)文化和名著文學(xué)性的契口。通過這個(gè)契口，將多種元素自然融合，讓芭蕾向上和直立的特色，與中國(guó)舞那種一呼一吸之間的美感發(fā)生奇蟻的化學(xué)反應(yīng)。為了讓觀眾進(jìn)入古典意境，該劇突破以往舞臺(tái)線性敘事，將觀眾帶入寶玉的心靈世界，發(fā)起對(duì)人間之情、生命之愛的思索。劇中寶黛初會(huì)、黛玉葬花、寶玉挨打等情節(jié)，經(jīng)過再創(chuàng)作，從文本走向舞臺(tái)，幻化成芭蕾舞的意象化舞姿。6．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻⒖即鸢福?．這部劇具有鮮明的中國(guó)旋律，但在配器中并沒有加入民族樂器，而是完全用西洋化的樂隊(duì)來演奏中國(guó)音樂。2．它所承載的多種信息應(yīng)該相互和諧融合，彼此生發(fā)促進(jìn)，共同作用于審美的感官和思維，才能強(qiáng)化審美的感受，使之深刻和豐富。3．修改示例：學(xué)生們可以在“發(fā)呆區(qū)”說話交流、飲食休憩，還可以欣賞遠(yuǎn)處的廣州人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)、珠江新城CBD的風(fēng)