2023年03月2023年廣東省清遠(yuǎn)連州衛(wèi)生學(xué)校校園招考聘用教師筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年廣東省清遠(yuǎn)連州衛(wèi)生學(xué)校校園招考聘用教師筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.樂手對于（

）相當(dāng)于車廂對于（

）A.鋼琴鐵軌B.樂隊火車C.舞臺站臺D.樂譜乘客參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，樂手彈鋼琴構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)的短語，車廂和鐵軌不能構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)的短語。前后關(guān)系不一致。代入B項，樂手是樂隊的一部分，車廂是火車的一部分。前后關(guān)系一致。代入C項，樂手在舞臺上表演，車廂在站臺邊停靠，兩者狀態(tài)不一致，不如B項的關(guān)系更緊密。前后關(guān)系不一致。代入D項，樂手根據(jù)樂譜演奏，車廂中有乘客。前后關(guān)系不一致。故本題選B。2.①特別是文化素質(zhì)不高的家長，必須設(shè)法提高自身的修養(yǎng)，才能以身作則，使自己的言行，稱為孩子學(xué)習(xí)的楷模②例如在公共汽車上，父母主動為老弱病殘者讓了座，這行為的本身就無言地告訴了孩子應(yīng)該如何關(guān)心、體貼他人③同樣你想培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神，必須自己認(rèn)真靴子，刻苦鉆研，孩子通過耳濡目染，就會仿效父母的好學(xué)作風(fēng)④由于兒童時期有明顯的模仿特征與易受暗示性，這就對父母提出了更高的要求將以上4個句子重新排列，語序正確的是：A.④③①②B.④①②③C.②④①③D.③②①④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句為②句、③句和④句，④句總括說明對父母提出更高的要求，②句和③句從日常生活舉例說明父母如何言傳身教，做好孩子的榜樣。根據(jù)行文邏輯，②句和③句為④句的具體內(nèi)容表述，故④句應(yīng)該在②句和③句之前，排除C項和D項。第二步，對比A項和B項。發(fā)現(xiàn)④句后是①句和③句，①句中“特別是文化素質(zhì)不高的父母”與④句形成遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。③句的“同樣”后另起話題，與④句話題不一致，排除A項。答案鎖定B選項。第三步，驗證B項。邏輯清晰，語句通順。因此，選擇B選項。3.某公司財務(wù)管理部門在公司發(fā)展時期，幫助公司在財務(wù)預(yù)算、資金籌措、資金使用與核算方面做出了巨大貢獻(xiàn)。有人說，這在相當(dāng)程度上得益于財務(wù)部前幾年在內(nèi)部進(jìn)行了較為細(xì)致的專業(yè)分工，從而使有關(guān)人員可以快速熟悉專業(yè)，提高業(yè)務(wù)水平。但近來公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該部門工作效率和工作質(zhì)量出現(xiàn)了一定的滑坡，許多成員不滿于單調(diào)乏味的工作。對此，你認(rèn)為最好采取下列哪一措施？（

）A.調(diào)整該部門領(lǐng)導(dǎo)班子，促其改變當(dāng)前的工作面B.以工作豐富化為原則，進(jìn)行工作和職務(wù)再設(shè)計C.嚴(yán)格內(nèi)部規(guī)章制度，以改善工作作風(fēng)和工作態(tài)度D.調(diào)整該部門的工作目標(biāo)，將部門職能分解出去參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織設(shè)計是指管理者將組織內(nèi)各要素進(jìn)行合理組合，建立和實施一種特定組織結(jié)構(gòu)的過程。組織設(shè)計是有效管理的必備手段之一。組織設(shè)計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進(jìn)行橫向和縱向的分工。題干中財務(wù)部門工作效率和工作質(zhì)量下滑的主要原因是組織設(shè)計時，專業(yè)分工過于細(xì)致，造成工作內(nèi)容過于單調(diào)，導(dǎo)致部門成員缺乏工作熱情。因此解決這一問題的最重要的措施就是對工作和職務(wù)進(jìn)行再設(shè)計，豐富成員工作內(nèi)容，提高成員工作積極性。故正確答案為B。4.下列哪種情況不宜采用雙向溝通？（

）A.時間比較充裕，問題比較棘手B.下屬能對解決問題提供有價值的信息和建議C.時間較緊，問題簡單D.對下屬解決問題的接受程度至關(guān)重要參考答案：C解題思路：雙向溝通需要的時間一般都比較充裕，對于時間較緊，問題簡單的情況不宜采用雙向溝通。本題為選非題，故正確答案為C?！局R拓展】雙向溝通是指發(fā)送者和接受者兩者之間的位置不斷交換，且發(fā)送者是以協(xié)商和討論的姿態(tài)面對接受者，信息發(fā)出以后還需及時聽取反饋意見，必要時雙方可進(jìn)行多次重復(fù)商談，直到雙方共同明確和滿意為止，如交談、協(xié)商等。單向溝通的速度快，信息發(fā)送者的壓力小。但是接收者沒有反饋意見的機(jī)會，不能產(chǎn)生平等和參與感，不利于增加接收者的自信心和責(zé)任心，不利于建立雙方的感情。5.甲、乙兩人同時從圖書館走向教室，甲一半路程步行，一半路程跑步；乙一半時間步行，一半時間跑步，若兩人步行、跑步的速度均相同，則：A.甲先到教室B.乙先到教室C.甲和乙同時到教室D.無法判斷參考答案：B解題思路：本題需要運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算的相關(guān)知識解題，需明確路程、時間、速度之間的運(yùn)算關(guān)系。由于跑步的速度大于步行的速度，根據(jù)乙“一半時間步行，一半時間跑步”可知，乙跑步的路程更長，用時更短，因此乙先到教室。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干中已知甲將路程一分為二，乙將時間一分為二。而跑步肯定比走路快，乙用一半的時間跑步，則跑步經(jīng)過的路程占總路程的一半以上。圖書館到教室的總路程是一定的，甲一半的路程跑步，而乙一半以上的路程在跑步，所以乙用的時間較短，先到教室。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一點說明甲一半路程步行，一半路程跑步，第二點說明乙一半時間步行，一半時間跑步，第三點說明兩人步行、跑步的速度均相同。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項得出答案。跑步比走路快，乙用一半的時間跑步，則跑步經(jīng)過的路程占總路程的一半以上。圖書館到教室的總路程是一定的，甲一半的路程跑步，而乙一半以上的路程在跑步，因此乙用的時間較短，先到教室。故正確答案為B。6.法國雕塑大師羅丹說“所謂大師就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人________的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美”。深入生活不僅需要創(chuàng)作者_(dá)_______的體察，還需要敏銳的眼光和善思的頭腦。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不以為然

深入B.司空見慣

細(xì)致C.見怪不怪

謹(jǐn)慎D.習(xí)以為常

細(xì)膩參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“他們用自己的眼睛去看別人見過的東西”可知，這些東西是別人見過的，填入該空詞語應(yīng)該有“見過”之意。A項“不以為然”指不認(rèn)為是對的，表示不同意，不符合語境。B項“司空見慣”指某事常見，不足為奇，符合語境。C項“見怪不怪”指遇見怪異現(xiàn)象而不驚異，怪異現(xiàn)象在文段中無法體現(xiàn)，排除C項。D項“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了，符合語境。第二步，分析第二空。該空與“體察”搭配。B項“細(xì)致”指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精致，可與“體察”搭配。D項“細(xì)膩”指細(xì)致光滑，也可用來形容描寫、表演等細(xì)致入微，不能與“體察”搭配，排除D項。因此，選擇B選項。深入：深刻，透徹。謹(jǐn)慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。7.利用互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)留守兒童家庭的親子交流，不僅有很強(qiáng)的必要性，也具備相當(dāng)?shù)腳______。長期以來，我國科技和信息工作的推進(jìn)，已經(jīng)為______留守兒童難題奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.合理性根治B.現(xiàn)實性治理C.可行性緩解D.針對性解決參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段“互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)”“科技和信息工作的推進(jìn)”“為留守兒童奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)”可知，互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展為促進(jìn)留守兒童家庭交流提供了條件，C項“可行性”指可以實行的可能性，符合文意。A項“合理性”指合乎道理，后文并非在討論合不合理，B項“現(xiàn)實性”與“可能性”互為反義詞，指合乎必然的，D項“針對性”指針對某個點，均體現(xiàn)不出提供條件之意，排除；第二空，代入驗證，C項“緩解”指使程度減輕，填入文段語意合適且搭配恰當(dāng)。故正確答案為C。【文段出處】《用信息技術(shù)緩解“留守兒童”難題》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空與“難題”搭配。A項“根治”指徹底治療，徹底治理，用在這里程度過重，因為信息技術(shù)不能從根本上解決留守兒童難題，排除A項。B項“治理”指統(tǒng)治、管理、整治，適用對象通常是具體的，比如國家、河流等，與“難題”搭配不合適，排除B項。第二步，再看第一空。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)系“不僅……也……”可知，該空語義程度要比“必要性”重。“必要性”指某件事應(yīng)該要做或者必須做，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識層面。C項“可行性”指（方案、計劃等）所具備的可以實施的特性，從認(rèn)識到行動，正好與“必要性”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。D項“針對性”指對確定的對象采取具體的措施，也停留在認(rèn)識層面，不能與“必要性”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，根據(jù)句意及詞義較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，結(jié)合常識、句意及詞語到輕重程度，排除A、B、D。第三步，驗證第一空即可。第一空，根據(jù)句意及詞義較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，利用互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)留守兒童家庭的親子交流，可以在一定程度上“緩解”留守兒童遇到的問題，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“根治”“治理”“解決”這一問題的效果，排除A、B、D。驗證第一空，與“奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)”相對應(yīng)，此處應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是實現(xiàn)的“可行性”。故本題選C。8.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看，“畫餅不能充饑”，這是因為：A.精神與物質(zhì)不具有同一性B.精神不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，B項：精神必須通過實踐才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，實踐是主觀建之于客觀的活動。B項正確。CD項：題干中的“畫餅不能充饑”，大家都很熟悉，“畫餅”是意識性的東西，是人腦對物質(zhì)的反映，“畫餅不能充饑”揭示了意識性的東西不能代替物質(zhì)的東西，不能把對客觀事物的反映等同于客觀事物本身。CD項正確。因此，選擇BCD選項。A項：物質(zhì)和意識是否具有同一性的問題，即人的意識能否認(rèn)識和反映物質(zhì)世界的問題，是劃分可知識和不可知論的根本依據(jù)。A項錯誤。9.麻雀：動物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：裝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)麻雀屬于動物，動物屬于生物鏈之一。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。麻雀是一種動物，動物屬于生物鏈之一。A項，豆?jié){屬于早餐，但早餐和豆制品是交叉關(guān)系，而非包含關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，用紙杯盛放開水，兩者并非種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，發(fā)卡是一種首飾，首飾屬于裝扮品之一，與題干關(guān)系一致。D項，鋼筆和電腦不具有種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。10.泥石流的

依賴于三個危險因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個因素，A項“誘發(fā)”、C項“出現(xiàn)”、D項“引發(fā)”均符合文意，保留；B項“成因”指原因，與后文“因素”語義重復(fù)，排除。第二空，橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動”的意思。C項“夾雜”指摻雜，D項“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動”之意，排除；A項“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳e忘了還有泥石流》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項“匯集”指聚集；C項“夾雜”指摻雜，混雜；D項“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項、C項和D項。A項“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動，符合語境。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項，A、C、D三項意思相近，B項差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項。第二步，辨析第二空其余三項詞語的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于……因素”語義重復(fù)，排除B。第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。故本題選A。11.專家咨詢可以提高決策的________程度，提高公共危機(jī)管理的水平。但是長期以來，我國在這方面做得不夠，一些行政領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于憑________或者在行政系統(tǒng)內(nèi)部研究尋找解決危機(jī)的答案，不善于利用由專家組成的智庫，更難談到建立________的專家咨詢組織。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.法制化直覺專業(yè)化B.規(guī)范化魅力法制化C.科學(xué)化經(jīng)驗制度化D.程序化感覺現(xiàn)代化參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空由“專家”所表達(dá)的專業(yè)性即可鎖定答案。第三步，驗證后兩空。第一空，專家咨詢能為決策提供專業(yè)性意見，從而增強(qiáng)的是決策的“科學(xué)性”。后兩空填“經(jīng)驗”“制度化”也符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空和第二空。由第二句轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，第一空和第二空語義相反。A項“法制化”指應(yīng)用法律規(guī)制的制度化、程序化，將這些行為納入到法律規(guī)制的范疇；“直覺”指不經(jīng)過思考和推理而憑直觀感覺做出判斷。B項“規(guī)范化”指使合于一定標(biāo)準(zhǔn)，“魅力”指特別的吸引力、迷惑力。D項“程序化”指根據(jù)既定程序、環(huán)節(jié)進(jìn)行運(yùn)作；“感覺”指直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。三者第一空與第二空均不構(gòu)成反義，排除A項、B項和D項。C項“科學(xué)化”指決策要以充足的事實為依據(jù)，按照事物的內(nèi)在聯(lián)系對大量的資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計算，遵循科學(xué)的程序，進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理，從而做出正確決策；“經(jīng)驗”指對于客觀存在的事物發(fā)展變化的內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識，“憑經(jīng)驗”就是憑自己主觀認(rèn)識，“科學(xué)化”和“憑經(jīng)驗”能形成相反語義，符合語境。答案鎖定C選項。第二步，驗證第三空。“建立制度化的專家咨詢組織”搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，專家咨詢可以讓決策更加科學(xué)，也能讓決策更加規(guī)范，B項“規(guī)范化”、C項“科學(xué)化”均符合文意；A項“法制化”搭配不當(dāng)，專家咨詢與法制之間沒有關(guān)系；D項“程序化”搭配也不恰當(dāng)，“提高決策的程序化程度”這樣的表達(dá)方式不常見，一般搭配為“決策的程序”，而非“決策程序化”。第三空，“建立制度化的組織”語義恰當(dāng)。但文段并沒有提及專家組織與法制的關(guān)系，因此“建立法制化的專家咨詢組織”與文段缺乏對應(yīng)，排除B項。第二空，代入驗證，行政領(lǐng)導(dǎo)憑經(jīng)驗解決問題，這是常見用法，當(dāng)選。故本題正確答案為C。12.下列不屬于“互聯(lián)網(wǎng)”特征的是：A.跨界融合B.保密性好C.創(chuàng)新驅(qū)動D.重塑結(jié)構(gòu)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識并選錯誤項。第二步，由于互聯(lián)網(wǎng)的無限包容性使得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)深入人們生活的各個角落，這種廣泛地包容性同樣導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)的安全性問題和信息的保密性不強(qiáng)。因此，選擇B選項。A項：互聯(lián)網(wǎng)的跨界融合是指互聯(lián)網(wǎng)與制造、能源、材料、生物等技術(shù)加速交叉融合，引領(lǐng)新一輪科技革命?；ヂ?lián)網(wǎng)使數(shù)據(jù)成為繼土地、資本、勞動之外的第四大生產(chǎn)要素，廣泛滲透到傳統(tǒng)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)等各領(lǐng)域，促進(jìn)產(chǎn)銷對接、優(yōu)化產(chǎn)能利用。A項說法正確，但本題是選非題，因此A項不當(dāng)選。C項：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新驅(qū)動是指互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加速融合，創(chuàng)新載體由單個企業(yè)向跨領(lǐng)域多主體的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與制造業(yè)融合不斷深化，智能制造加快發(fā)展。C項說法正確，但本題是選非題，因此C項不當(dāng)選。D項：互聯(lián)網(wǎng)的重塑結(jié)構(gòu)是指移動互聯(lián)網(wǎng)把傳統(tǒng)的分層次和階段的行業(yè)轉(zhuǎn)化為以人為本，以人為中心，一切需求都是以個體需求在網(wǎng)上延伸、輻射到制造業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)以及各行各業(yè)。把很多原有的產(chǎn)業(yè)中不合理的因素，如信息不對稱、不夠透明等，通過互聯(lián)網(wǎng)重塑生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系。D項說法正確，但本題是選非題，因此D項不當(dāng)選。13.上級環(huán)保督察組在某縣檢查時，發(fā)現(xiàn)該縣轄區(qū)內(nèi)有多家小冶煉廠存在嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，并嚴(yán)肅地提出了整改要求。為落實督察組的整改要求，該縣采取了一系列措施，其中包括：①出臺政策淘汰落后產(chǎn)能，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級②對轄區(qū)內(nèi)污染企業(yè)開展地毯式排查③立即召開緊急會議研究處置措施④組織人員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理落實上述措施的先后順序應(yīng)該是（

）。A.③④②①B.③①④②C.④①③②D.②④③①參考答案：A解題思路：本題考查地理國情。①出臺政策淘汰落后產(chǎn)能，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，淘汰落后產(chǎn)能是為了預(yù)防之后發(fā)生同樣的環(huán)境事故，政策的出臺需要經(jīng)過調(diào)研、制定和審核的程序，其順序應(yīng)排在最后面。②對轄區(qū)內(nèi)污染企業(yè)開展地毯式排查，對轄區(qū)企業(yè)的排查應(yīng)該是在督查組對該冶煉廠的環(huán)境污染問題進(jìn)行調(diào)研處理之后，不是迫在眉睫需要立馬處理的問題，順序應(yīng)該在中間。③和④兩項，立即召開緊急會議應(yīng)該排在最前面，緊急會議的召開可以為現(xiàn)場的調(diào)查進(jìn)行人員分工安排，對于如何處置，是否需要其他部門的協(xié)助做好提前布置準(zhǔn)備工作，之后再組織人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。綜上，上述措施的正確步驟應(yīng)該是召開緊急會議——現(xiàn)場調(diào)查處理——轄區(qū)污染企業(yè)的排查——出臺政策進(jìn)行落實和預(yù)防，正確順序為③④②①。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，①“出臺政策淘汰落后產(chǎn)能，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的目的是預(yù)防以后發(fā)生類似的事情，而政策的出臺一般為最后一步。②“對轄區(qū)內(nèi)污染企業(yè)開展地毯式排查”是為了使整改工作落實得更加全面、嚴(yán)謹(jǐn)，不是緊急需要的處理的，一般放中間。③“立即召開緊急會議研究處置措施”是整改措施的第一步，只有召開會議研究了才能進(jìn)行下一步的處理動作。④“組織人員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理”是在會議研究出結(jié)果后進(jìn)行的實際處理動作，為第二步?？梢?，正確的先后順序為③④②①。因此，選擇A選項。14.“山城”是（

）的雅號。A.福州B.貴陽C.重慶D.昆明參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項錯誤，福州，簡稱“榕”，別稱榕城，是福建省省會。因自宋代以來，人們在城內(nèi)外廣植榕樹，綠蔭滿城。B項錯誤，貴陽，簡稱“筑”，別稱林城、筑城，是貴州省省會。筑城，源自古代貴陽地區(qū)盛產(chǎn)竹子，而竹子被當(dāng)時用作制作一種樂器“筑”，舉世聞名，竹筑同音，后逐漸演變成了筑城。貴陽是名副其實的天然氧吧、森林之城，因此別稱“林城”。C項正確，重慶，簡稱“渝”，別稱山城。重慶的山地占全面積的，丘陵占近，平原僅占4%不到，依山而建，故稱“山城”。D項錯誤，昆明，別稱春城，是云南省省會。昆明氣候溫和，夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒，四季如春，氣候宜人，城區(qū)溫度在之間，年溫差為全國最小，這樣的氣候特征在全球少有，鮮花常年開放，草木四季常青，是著名的“春城”。故正確答案為C。15.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。已知圖形都是由3種元素組成，故問號處應(yīng)選3種元素的圖形。A項2種，B項2種，C項1種，D項3種。因此，選擇D選項。16.家庭是社會生產(chǎn)和生活的一個基本單位，家庭收入和支出的________，是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個重要________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.數(shù)量

原則B.渠道

因素C.模式

指標(biāo)D.狀況

側(cè)面參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。文段中“家庭收入和支出的________”是“是反映家庭經(jīng)濟(jì)水水平的一個重要________”，可知，文段中第一個空格中的詞語是主語，第二個空格中的詞語是賓語。第二步，辨析選項。A項第一個空是“數(shù)量”，第二個空是“原則”，“數(shù)量”是“原則”明顯存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，排除A項。B項“渠道”是“因素”，同樣無法搭配，排除B項。家庭收入和支出的“狀況”是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的主要方面，“側(cè)面”不符合語境，排除D項。C項“模式”是“指標(biāo)”。“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的方法;預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn),一般用數(shù)據(jù)表示，與“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”相對應(yīng)，填“指標(biāo)”符合語境。因此，選擇C選項。因素：指事物的構(gòu)成要素或事物發(fā)展的原因、條件。17.貧困：脫貧：共同富裕A.協(xié)商：參與：社會治理B.輸液：治療：身體康復(fù)C.干旱：施肥：糧食豐收D.污染：治污：綠水青山參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。貧困是脫貧的必要條件，共同富裕是脫貧的目的。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：協(xié)商不是參與的必要條件，社會治理不是參與的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：輸液不是治療的必要條件，身體健康是治療的目的，前兩個詞與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：干旱是一種氣候現(xiàn)象，干旱不是施肥的必要條件，糧食豐收是施肥的目的，前兩個詞與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：污染是治污的必要條件，綠水青山是治污的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。18.0，12，24，14，120，16，（

）A.280B.32C.64D.336參考答案：D解題思路：原數(shù)列忽大忽小，且數(shù)列較長，按照多重數(shù)列先考慮交叉找規(guī)律。偶數(shù)項：12、14、16，是公差為2的等差數(shù)列。奇數(shù)項：0、24、120、（），數(shù)列增長很大，考慮冪次數(shù)列。，，，則所求項為。故正確答案為D。19.文化反哺是指在急速的文化變遷時代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：

A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲

B.張老師說：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會的時候，兒子就是我的老師?！?/p>

C.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好

D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性參考答案：B

解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點把握定義的關(guān)鍵即“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項。文化反哺的定義要點：①年長一代向年輕一代；②文化吸收。

A項，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點②。

B項，張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識，符合定義要點。

C項，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒體現(xiàn)文化吸收。

D項，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。

第三步，辨析選項。

A項：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒有說明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；

B項：張老師遇到不會的電子問題向兒子請教，屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，符合定義；

C項：孫經(jīng)理與年輕人只是進(jìn)行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗，不屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；

D項：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時代”、“年長一代向年輕一代”和“文化吸收”。

第二步：逐一判斷選項。

A項中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；

B項中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；

C項中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程；

D項中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長一代向年輕一代的關(guān)系。

故正確答案為B。20.新鄉(xiāng)賢：指長期扎根農(nóng)村，利用自己的知識、技術(shù)、財富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn)，在當(dāng)?shù)厣鐣罴懊癖娦闹芯哂休^高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。下列屬于新鄉(xiāng)賢的是：A.10多年來，老李雖然一直在外經(jīng)商，但他時時惦念著家鄉(xiāng)，每年都會捐出大量資金為家鄉(xiāng)修橋鋪路，資助家鄉(xiāng)的特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鄉(xiāng)親們經(jīng)常千里迢迢地跑來看望他B.小張復(fù)員后回到家鄉(xiāng)，兩三年就成了遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)殖大王”，為了帶動鄉(xiāng)親們共同致富，他開辦了多期培訓(xùn)班，免費傳授實用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗，受到了大家的稱贊C.20多年來，某市商會會長孫先生利用自己長期積累的豐富經(jīng)驗，為經(jīng)營各種農(nóng)副產(chǎn)品的家鄉(xiāng)村民牽線搭橋，指導(dǎo)他們尋找商機(jī)，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為貼心的“諸葛亮”D.某鄉(xiāng)村小學(xué)校長程某退休后，利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢，為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走，被鄉(xiāng)親們傳為佳話參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①長期扎根農(nóng)村；②利用自己的知識、技術(shù)、財富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn)；③在當(dāng)?shù)厣鐣罴懊癖娦闹芯哂休^高威望和影響力；④鄉(xiāng)村人士。第三步，辨析選項。A項：老李一直在外經(jīng)商，并非“長期扎根農(nóng)村”，不符合定義；B項：小張復(fù)員回家兩三年，并非“長期扎根農(nóng)村”，不符合定義；C項：孫先生是某市商會會長，并非“鄉(xiāng)村人士”，不符合定義；D項：程某是鄉(xiāng)村小學(xué)校長，屬于“長期扎根農(nóng)村”的“鄉(xiāng)村人士”，為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走，符合“利用自己的知識、技術(shù)、財富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn)”，被鄉(xiāng)親們傳為佳話，體現(xiàn)了“在當(dāng)?shù)厣鐣罴懊癖娦闹芯哂休^高威望和影響力”，符合定義。因此，選擇D選項。21.科學(xué)家對發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨化石的第4根跖骨進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)，非洲南方古猿在當(dāng)時便具有了定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為，人類的祖先早在320萬年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項為真，最能支持上述論證：A.只有分析第4根跖骨化石，才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足B.只有南方古猿才是人類的祖先C.只有具有定型的弓形足，才能使用雙腳行走D.只有使用雙腳行走，才具有定型的弓形足參考答案：D解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：人類的祖先像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。論據(jù)：非洲南方古猿具有定型的弓形足。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點強(qiáng)調(diào)人類的祖先像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走，論據(jù)強(qiáng)調(diào)南方古猿具有定型的弓形足，二者主體和話題都不同，沒有明顯的因果關(guān)系，所以既可以在論點和論據(jù)的主體之間搭橋，也可以在話題之間搭橋。第三步：逐一分析選項。A項，只是說明了得到論據(jù)的方式，并沒有與論點建立聯(lián)系，無法加強(qiáng)，排除；B項，同時提到了論點中人類的祖先和論據(jù)中的南方古猿，“只有…才…”后推前，從人類的祖先搭到南方古猿，即論點搭到論據(jù)，但搭橋的方向反了，應(yīng)該是南方古猿搭到人類的祖先，即論據(jù)搭到論點，無法加強(qiáng)，排除；C項，同時提到了論點中“雙腳行走和論據(jù)中的有定型的弓形足”，“只有…才…”后推前，從雙腳行走搭到定型的弓形足，即論點搭到論據(jù)，搭橋的方向反了，應(yīng)該是從定型的弓形足搭到雙腳行走，即論據(jù)搭到論點，無法加強(qiáng)，排除；D項，同時提到了論點中雙腳行走和論據(jù)中的有定型的弓形足”，“只有…才…”后推前，從定型的弓形足搭到雙腳行走，即論據(jù)搭到論點，方向正確，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干論點為“他們據(jù)此認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該論證，可以在“具有定型的弓形足”和“用雙腳行走”之間建立聯(lián)系。題干由“非洲南方古猿具有定型的弓形足”推出“人類祖先早在320萬年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走”，要使題干論證成立，需要在“具有定型的弓形足”和“使用雙腳行走”之間建立聯(lián)系，且由“具有定型的弓形足”可推出“使用雙腳行走”，D項就表達(dá)了這層意思，最能支持題干論證。A、B兩項均沒有在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，無法支持題干論證。C項的推理關(guān)系為“使用雙腳行走→具有定型的弓形足”，不能必然推出題干結(jié)論，支持力度不如D項。故本題選D。22.塞萊拉基因組公司的一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報告說，將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。因此，老鼠和人其實并沒有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個假定是：A.已經(jīng)繪制完成的動物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確B.從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異C.判斷物質(zhì)之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小D.老鼠沒什么智力，在與人進(jìn)行比較時，可以忽略不計參考答案：C解題思路：第一步：分析論點和論據(jù)。論點：老鼠和人其實沒有太大的區(qū)別。論據(jù)：將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。第二步：逐一分析選項。A項：“動物基因圖譜”與判斷老鼠和人的區(qū)別沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項，排除；B項：說明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差異，削弱了論點，排除；C項：在物種的區(qū)別和基因方面的相似度之間搭橋，加強(qiáng)論證過程，使論點成立，當(dāng)選；D項：只是加強(qiáng)實驗的科學(xué)性，支持論據(jù)，但不能說明論點和論據(jù)之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)論點，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論依賴的假設(shè)，需首先分析題干論證，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“老鼠和人在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度”，題干論點為“老鼠和人其實并沒有太大的區(qū)別”。題干論證顯然在論據(jù)和論點之間存在跳躍，能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項就是題干論證所依賴的假設(shè)。題干由“老鼠的染色體和人的染色體在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度”得出結(jié)論“老鼠和人其實并沒有太大的區(qū)別”。要想使論證成立，需要在“物種區(qū)別大小”和“基因相似度大小”之間建立聯(lián)系，即判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小，C項就表達(dá)了這層意思，是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。其他三項均削弱了題干結(jié)論，不能成為其前提假設(shè)。故本題選C。23.扶養(yǎng)，專指平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助的一種行為。根據(jù)上述定義，下列屬于扶養(yǎng)的是：A.鐘某和妻子李某育有一子，雙方離婚后，鐘某每月給予李某1500元孩子生活費B.王某某因病失去工作能力，其姐王某玲每月給予其1000元生活費C.蘭某進(jìn)行肝移植手術(shù)后，蘭某的朋友林某給予其10萬元進(jìn)行康復(fù)治療D.郭某是個孤兒，郭某的族人聯(lián)合出資支付其生活費參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助。第三步，辨析選項。A項：鐘某是對孩子支付的生活費，不屬于是平輩親屬之間的行為，不符合定義；B項：王某玲對王某某支付的生活費，兩人屬于是姐弟關(guān)系，屬于是平輩親屬之間的行為，符合定義；C項：蘭某的朋友林某給蘭某的治療的費用，但是林某與蘭某屬于是朋友關(guān)系，不屬于是平輩親屬之間，不符合定義；D項：郭某的族人給郭某的錢財，其族人不一定是平輩之間的，不符合定義。因此，選擇B選項。24.根據(jù)《行政處罰法》規(guī)定，違法行為在兩年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第三十六條，違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延長至五年。法律另有規(guī)定的除外。前款規(guī)定的期限，從違法行為發(fā)生之日起計算；違法行為有連續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的，從行為終了之日起計算。因此，本題錯誤。25.我國《行政復(fù)議法》和《行政訴訟法》規(guī)定，在行政復(fù)議或者行政訴訟期間，除非有法定的情形，行政行為不停止執(zhí)行。這主要體現(xiàn)了行政行為的：A.公定力B.確定力C.執(zhí)行力D.拘束力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政法知識。第二步，行政行為的公定力，是指行政主體作出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效，相關(guān)的當(dāng)事人都應(yīng)當(dāng)先加以遵守或服從，這是行政效率原則的要求。因此，選擇A選項。B項：行政行為的確定力，是指有效成立的行政行為，具有不可變更力，即非依法不得隨意變更或撤銷和不可爭辯力。B項與題意無關(guān)，排除。C項：行政行為的執(zhí)行力，是指行政行為有效成立后，對其內(nèi)容可以依法采取一定強(qiáng)制手段，使之完全實現(xiàn)的效力，行政行為的內(nèi)容有為相對人設(shè)定義務(wù)者，該義務(wù)必須為相對人所履行，如果相對人不自覺履行，行政機(jī)關(guān)可以依法強(qiáng)制執(zhí)行。C項與題意無關(guān)，排除。D項：行政行為的拘束力，是指行政行為有效成立后，其內(nèi)容對相關(guān)人員產(chǎn)生約束的效力。D項與題意無關(guān)，排除。26.風(fēng)力發(fā)電的基本原理和電風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)的原理一樣，均依靠電動機(jī)通電運(yùn)轉(zhuǎn)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。風(fēng)力發(fā)電是通過一定的裝置，將風(fēng)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，再將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。它的原理是利用風(fēng)力帶動風(fēng)車的葉片旋轉(zhuǎn)，再通過增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)速度提升到發(fā)電機(jī)的額定轉(zhuǎn)速，又通過調(diào)速機(jī)構(gòu)使其轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定，然后連接到發(fā)電機(jī)上發(fā)電。電風(fēng)扇工作原理是交流電動機(jī)中的通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而帶動葉片旋轉(zhuǎn)。二者原理不同。故表述錯誤。27.《史記》的生命力源于歷代讀者對它的接受。它作為一條文化鏈，有傳播者、接受者、研究者，歷代不絕，乃至于形成一門學(xué)問——“史記學(xué)”。這門學(xué)問的形成過程，就是《史記》生命力延伸的過程。漢魏六朝是傳播和初步研究時期，此后不斷發(fā)展，20世紀(jì)以來進(jìn)入高潮時期?！妒酚洝返纳€來源于其世界性的傳播與研究：在日本，各種形式的《史記》抄本、刻本，或選本，或全本，數(shù)量在百種以上，普及程度非常廣泛；在歐美國家，《史記》也愈來愈受到重視，全版的俄語、法語版已經(jīng)問世，全本的英語版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來愈深入，顯示出《史記》永久的魅力和生命力。這段文字主要介紹了：A.《史記》的傳播過程B.“史記學(xué)”的獨特魅力C.《史記》受重視的原因D.《史記》生命力的來源參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段前部分先介紹《史記》的生命力源于讀者對它的接受，并形成“史記學(xué)”，這門學(xué)問的形成過程也是《史記》生命力延伸的過程。緊接著進(jìn)一步討論《史記》的“生命力還源于”它的世界性的傳播與研究，并通過日本、歐美國家作為例子論證。綜合文段，該文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，文段主體是《史記》，將兩部分全面概括，即在論述《史記》生命力的來源。第二步，對比選項。A項的“傳播過程”沒有全面概括，排除。B項“史記學(xué)”與文段的主體不一致，文段的主體是《史記》而非“史記學(xué)”，排除。C項“受重視的原因”范圍過大，排除。D項是對文段的全面概括，符合文意。因此，選擇D選項。28.關(guān)于地球儀的經(jīng)緯線，下列說法正確的是

A.每條經(jīng)線的形狀都是圓形

B.東西半球以本初子午線為界

C.從赤道到北極緯度逐漸降低

D.高、中緯度以60°緯線為界

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考地理知識。

第二步，高緯度，是指地球表面南北緯度60°到南北極之間的區(qū)域。中緯度，是指南北緯30°-60°之間的緯度帶。高、中緯以60°緯線為界，中、低緯以30°緯線為界。

因此，選擇D選項。

A項：經(jīng)線，也稱為“子午線”，和緯線一樣是人類為度量方便而假設(shè)出來的輔助線，是在地球儀表面連接南北兩極并垂直于緯線的半圓。A項每條經(jīng)線的形狀都是圓形表述有誤，應(yīng)該是半圓。A項錯誤。

B項：東西半球的分界線，是以東經(jīng)160°和西經(jīng)20°構(gòu)成的經(jīng)線圈。沒有采用本初子午線作為分界線是為了避免把一個國家或地區(qū)劃分在兩個半球內(nèi)。B項東西半球不是以本初子午線為界，而是東經(jīng)160°和西經(jīng)20°。B項錯誤。

C項：從赤道到北極緯度逐漸增高。赤道是0°緯線，北極是北緯90°，C項從赤道到北極緯度不是逐漸降低，而是增高。C項錯誤。

29.在線教育駛?cè)氚l(fā)展快車道，一點也不令人意外。一堂“慕課”，可容納10萬名學(xué)生注冊學(xué)習(xí)；偏遠(yuǎn)山村，孩子們能夠?qū)崟r聆聽千里之外的名師授課；遇到難題，掃一掃即可得到方法解析……信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及，打破了時空限制，推倒了學(xué)校圍墻，為教育開啟了“魔法之門”。在這種背景下，在線教育日益為教育事業(yè)開拓著新的可能，前景十分廣闊。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在線教育發(fā)展迅速，前景無限B.在線教育打破了時空限制，會顛覆傳統(tǒng)教育C.在線教育可以解決教育資源分配不均的問題D.傳統(tǒng)教育須借力信息技術(shù)才有發(fā)展的空間參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分為背景鋪墊，主要陳述在線教育在教育領(lǐng)域的積極作用，最后一句通過“這種背景”指代前文，提出文段主要觀點“在線教育日益為教育事業(yè)開拓著新的可能，前景十分廣闊”。所以文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講在線教育前景廣闊。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。B項和C項：“顛覆傳統(tǒng)教育”“解決教育不均”均為無中生有。D項：“傳統(tǒng)教育”主體錯誤，文段主體為“在線教育”。30.下列動物如果只能歸屬一種門類，并且滿足以下條件：（1）如果動物B不是鳥，那么動物A是哺乳動物（2）或者動物C是哺乳動物，或者動物A是哺乳動物（3）如果動物B不是鳥，那么動物D不是魚（4）或者動物D是魚，或者動物E不是昆蟲（5）如果動物E不是昆蟲，那么動物B不是鳥以下哪項如果為真，可以得出“動物C是哺乳動物”的結(jié)論？A.動物B不是鳥B.動物A是哺乳動物C.動物D不是魚D.動物E是昆蟲參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①B（?鳥）→A（哺乳動物）②C（哺乳動物）或A（哺乳動物）③B（?鳥）→D（?魚）④D（魚）或E（?昆蟲）⑤E（?昆蟲）→B（?鳥）第三步，進(jìn)行推理。利用代入法解題。代入A項：動物B不是鳥，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可以推出“A是哺乳動物”，根據(jù)題干要求所有動物都只能歸屬一種門類，則C一定不是哺乳動物，排除A項；代入B項：動物A是哺乳動物，根據(jù)題干要求“所有動物都只能歸屬一種門類”，則C一定不是哺乳動物，排除B項；代入C項：動物D不是魚，是對③的“肯后”，根據(jù)“肯后不必然”無法推出其它，D不是魚，是對④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到E不是昆蟲，根據(jù)⑤可得B不是鳥，根據(jù)①可得A是哺乳動物，A是哺乳動物，根據(jù)題干要求“所有動物都只能歸屬一種門類”，則C一定不是哺乳動物，排除C選項；代入D項：動物E是昆蟲，是對④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到D是魚，這是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得B是鳥，這是對①的“否前”，否前可以得到可能性結(jié)論，即A可能不是哺乳動物，根據(jù)題干要求所有動物都只能歸屬一種門類，則C可能是哺乳動物，故該項可以得到“動物C是哺乳動物”。因此，選擇D選項。31.學(xué)生：男學(xué)生：女學(xué)生A.旋轉(zhuǎn)：順時針：逆時針B.整數(shù)：正數(shù)：負(fù)數(shù)C.餐具：盤子：筷子D.詞語：實詞：虛詞參考答案：D解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個詞項是矛盾關(guān)系，同屬于第一個詞項。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。男學(xué)生和女學(xué)生是矛盾關(guān)系，兩者都屬于學(xué)生。A項，順時針和逆時針是矛盾關(guān)系，但兩者與旋轉(zhuǎn)不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，正數(shù)和負(fù)數(shù)是反對關(guān)系，還有0的存在，與題干關(guān)系不一致。C項，盤子和筷子是反對關(guān)系，兩者都屬于餐具，與題干關(guān)系不一致。D項，實詞和虛詞是矛盾關(guān)系，兩者都屬于詞語，與題干關(guān)系一致。故本題選D。32.于謙的《石灰吟》有詩句曰：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！逼渲胁簧婕暗交瘜W(xué)變化的詩句是：A.千錘萬鑿出深山B.烈火焚燒若等閑C.粉身碎骨全不怕D.要留清白在人間參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。第二步，物理變化是沒有新的物質(zhì)生成的變化，即物質(zhì)本身的組成成分沒有發(fā)生變化?；瘜W(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！扒уN萬鑿出深山”是說石灰石經(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來。這一過程中，石灰石本身沒有變化，只是它的狀態(tài)、形態(tài)、位置等發(fā)生了變化，屬于物理變化的范疇，不涉及化學(xué)變化。因此，選擇A選項。B項：“烈火焚燒”的條件下，石灰石分解出氧化鈣和二氧化碳，這一過程是化學(xué)變化。B項本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。C項：“粉骨碎身全不怕”指氧化鈣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣，即熟石灰。C項本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：“要留清白在人間”涉及氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水這一化學(xué)變化。D項本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。33.網(wǎng)絡(luò)問政是提高決策效率的基礎(chǔ)。0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。行政決策是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在處理政務(wù)時，從公共利益和公平與公正原則出發(fā)，依照法律和有關(guān)規(guī)定所做出的決定的行政行為。行政決策效率的提高依賴于行政決策程序的完善和暢通，而網(wǎng)絡(luò)問政更多的作用是了解民情、匯聚民智、接受監(jiān)督從而實現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策。網(wǎng)絡(luò)問政可以是提高決策效率的一種手段，但不是提高行政決策的基礎(chǔ)。提高行政決策的基礎(chǔ)應(yīng)是掌握充分的信息。故表述錯誤。34.若“有的人喜歡一邊吃飯一邊說話”為真，則必然能推出（

）。A.有的人喜歡吃飯的時候不說話B.有的人喜歡說話，但不喜歡吃飯C.并非所有人都不喜歡一邊吃飯一邊說話D.有的人不喜歡一邊吃飯一邊說話參考答案：C解題思路：逐一分析選項。A項：根據(jù)題干無法推出有的人喜歡吃飯的時候不說話，無法推出，排除；B項：根據(jù)題干無法推出有的人喜歡說話但不喜歡吃飯，無法推出，排除；C項：并非所有人都不喜歡一邊吃飯一邊說話，去掉并非，所有換有的，否定變肯定，等價于有的人喜歡一邊吃飯一邊說話，可以推出，當(dāng)選；D項：有的人喜歡一邊吃飯一邊說話，無法推出有的人不喜歡一邊吃飯一邊說話，有的是推不出有的不是，無法推出，排除。故正確答案為C。35.對本文中提到的花名理解正確的是（

）。A.茶花名稱都是段譽(yù)為了譏諷王夫人杜撰出來的B.有的花名有趣有的花名很俗C.這些花名都寓意豐富D.曼陀山莊茶花的名貴參考答案：C解題思路：A項，“杜撰出來的”在原文沒有體現(xiàn)，排除。B項，“很俗”屬于無中生有，文中并沒有提到，排除。C項，花名都是根據(jù)其特點定下的，又有一定的寓意，故該選項正確。D項，“都很名貴”表述不恰當(dāng)，段譽(yù)把曼陀山莊的五色茶花叫做“落地秀才”，這種花并不名貴，排除。故正確答案為C?！境鎏帯拷鹩埂短忑埌瞬俊?6.白?。翰家拢喊傩誂.冠軍：亞軍：季軍B.須眉：手足：男子C.總角：垂髫：小孩D.學(xué)士：碩士：博士參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。白丁、布衣都是指百姓，屬于比喻象征義。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：冠軍、亞軍和季軍是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：須眉指男子，但手足指的是兄弟，不是男子，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：總角和垂髫都是指小孩，屬于比喻象征義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：學(xué)士、碩士和博士屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。37.國家的發(fā)展和科技的進(jìn)步對基建行業(yè)提出了更高的要求，規(guī)模日益擴(kuò)大、技術(shù)水平日益提升，僅僅依靠國家的力量來發(fā)展已顯得有些________。而民營企業(yè)經(jīng)過這些年的發(fā)展，逐步成為我國科技創(chuàng)新的________。在5G等高新技術(shù)飛速發(fā)展的今天，技術(shù)迭代變得越來越頻繁。因此，需要在這些領(lǐng)域引入民營企業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)效率。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.捉襟見肘

中堅力量B.左支右絀

開路先鋒C.力不從心

中流砥柱D.難以為繼

精兵強(qiáng)將參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文中要表達(dá)的意思是“僅僅依靠國家的力量來發(fā)展已顯得有些比較吃力”，即所填詞語表示“力量不夠”之意。A項“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付；B項“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。二者均符合文意。C項“力不從心”指心里想做，但力量或能力辦不到，語義過重，排除C項。D項“難以為繼”指難于繼續(xù)下去，語義不符，排除D項。第二步，分析第二空。文中要表達(dá)的是“民營企業(yè)經(jīng)過這些年的發(fā)展，逐步成為我國科技創(chuàng)新的主要力量”。A項“中堅力量”指起決定性作用的一股力量，符合文意。B項“開路先鋒”原指古代軍隊中先行開路和打頭陣的將領(lǐng)，現(xiàn)比喻進(jìn)行某項工作的先遣人員，文中不是要表達(dá)“打頭陣”之意，排除B項。因此，選擇A選項。中流砥柱：形容人很堅強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動蕩艱難的環(huán)境中能起支柱作用的力量。精兵強(qiáng)將：精良的士兵，勇猛的將領(lǐng)，形容戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的將士。文段出處：新華網(wǎng)《放開石油電力行業(yè)，“支持民企28條”有多硬核？》38.從給出的幾句話中選出沒有語病的一句：A.我們所背的包袱太沉重了，猶如背著重殼的蝸牛為生存而艱難地爬行。B.中秋節(jié)的晚上，皓月當(dāng)空，月亮分外的圓，分外的大，分外的明亮和皎潔。C.由于利率調(diào)高，投資者為了避免不受損失而拋售債券，使債券價格下跌，收益率上升。D.訓(xùn)練局近期將召集游泳隊的教練員、運(yùn)動員們認(rèn)真總結(jié)以往的成績與差距，為教練員、運(yùn)動員鼓勁打氣。參考答案：B解題思路：第一步，A項句子偷換主語，前半句的主語是“包袱”，后半句的主語是“我們”。第二步，B項沒有語病。第三步。C項語義重復(fù)，雙重否定表示肯定，“避免不受損失”的意思是“受損失”。第四步，D項搭配不當(dāng)，“總結(jié)”與“差距”不能搭配，可以改為“找出差距”。因此，選擇B選項。39.最新進(jìn)行的一項研究發(fā)現(xiàn),在更高的海拔地區(qū)生活有助于預(yù)防肥胖。研究者對近10萬名服役期至少為兩年的陸軍和空軍士兵進(jìn)行了跟蹤研究,其中一些軍人生活在1900米以上的高海拔地區(qū),另一些則生活在966米以下的低海拔地區(qū),研究者發(fā)現(xiàn),當(dāng)超重的軍人被派駐到高海拔地區(qū)后,其患肥胖的幾率會降低41%。下列最能支持上述結(jié)論的選項是：A.高海拔地區(qū)的駐軍所肩負(fù)的任務(wù)更重,壓力更大B.在高海拔地區(qū)由于氣溫比較低,難以獲得新鮮的食物C.低海拔地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對更加發(fā)達(dá),人們更注重飲食健康D.肥胖人口比例最高的城市海拔為172米,比例最低的城市海拔為1700米參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：在更高的海拔地區(qū)生活有助于預(yù)防肥胖。論據(jù)：研究者對近10萬名服役期至少為兩年的陸軍和空軍士兵進(jìn)行了跟蹤研究,其中一些軍人生活在1900米以上的高海拔地區(qū),另一些則生活在966米以下的低海拔地區(qū),研究者發(fā)現(xiàn),當(dāng)超重的軍人被派駐到高海拔地區(qū)后,其患肥胖的幾率會降低41%。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。高海拔地區(qū)任務(wù)重壓力大和論點高海拔地區(qū)能預(yù)防肥胖之間沒有關(guān)系，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。高海拔地區(qū)難以獲得新鮮的食物和論點高海拔地區(qū)能預(yù)防肥胖之間沒有關(guān)系，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。低海拔地區(qū)人們注重飲食健康和論點高海拔地區(qū)能預(yù)防肥胖之間沒有關(guān)系，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。舉例解釋說明了海拔和肥胖有關(guān)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項。40.說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然________，滔滔不絕，聽者也不以為苦，縱然________，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是靠舌頭________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.能言善辯

訥口少言

實現(xiàn)B.繪聲繪色

不露聲色

完成C.口若懸河

片言只語

創(chuàng)造D.侃侃而談

緘口不言

獲取參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空要填入的詞語與“滔滔不絕”語義相近，“滔滔不絕”形容話很多，說起來沒個完，所填詞要體現(xiàn)“話很多，說起來沒完”的意思。A項“能言善辯”強(qiáng)調(diào)能說會說；B項“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真；D項“侃侃而談”理直氣壯、從容不迫地說話。三者均未體現(xiàn)“話多”之意，排除A項、B項和D項。C項“口若懸河”形容能說會辯，說起話來沒完沒了，符合語境。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空和第三空?！捌灾徽Z”形容語言文字?jǐn)?shù)量極少，能夠與“一字千金”相呼應(yīng)?！皠?chuàng)造”指做出新的成績或東西，用于表示用舌頭取得成功十分恰當(dāng)。因此，選擇C選項。訥口少言：不善言談，說話不多。不露聲色：心里的打算不在說話和臉色上顯露出來。緘口不言：封住嘴巴，不開口說話。實現(xiàn)：使成為事實。完成：按照預(yù)期的目的結(jié)束；做成。獲?。喝〉?；獵取。41.在事業(yè)單位的崗位管理中，工勤技能崗位的技術(shù)工崗位分為（

）等級。A.3個B.5個C.10個D.13個參考答案：B解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。工勤技能崗指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位，工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能，提升服務(wù)水平的要求，滿足單位業(yè)務(wù)工作的實際需要。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。故正確答案為B。42.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財富以外，往往是“真實”與“客觀”的化身。如果這一切被________，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要________的是，在剛剛過去的那個世紀(jì)里，是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段，抓住關(guān)聯(lián)詞“如果”“那么”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境和詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空，句意為科學(xué)往往扮演“真實”“客觀”的化身，如果科學(xué)的這一角色被推翻或顛覆，后果將非常嚴(yán)重。由“后果不堪設(shè)想”可知，此處所填詞語的語義程度較重，“推倒”不符合語境，排除B?！邦嵠汀币鉃榈梗迷诖颂幣c句意不符，排除C。第二空，“厘清”指整理清楚，“厘正”指訂正、改正。由后文“是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，此處是要弄清楚問題發(fā)生的根源，而非訂正問題，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在人類的腦海中……”可知，“這一切”指代腦海中的觀念、想法。C項“顛仆”指跌倒、跌落，不能與觀念搭配，排除C項。A項“顛覆”指推翻，摧毀、滅亡；B項“推倒”指推翻；D項“推翻”指根本否定已有的說法、計劃、決定等。三者均可與“觀念”搭配，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“在剛剛過去的那個世紀(jì)里，是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，第二空詞語應(yīng)表示弄清楚的意思。A項“厘清”指梳理清楚，符合文意。B項“分清”指把兩者區(qū)別清楚，其后常跟兩個或兩個以上的主體，如分清是非，分清對錯等，不符合文意，排除B項。D項“厘正”指訂正、改正，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一空，根據(jù)“后果不堪設(shè)想”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“科學(xué)”作為“真實”與“客觀”的化身這件事不能被推翻。A項“顛覆”、B項“推倒”、D項“推翻”均符合文意，保留；C項“顛仆”指跌倒、跌落，與“推翻”無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)“是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，橫線處表達(dá)需要“弄清楚”扣動扳機(jī)的人是誰之意，A項“厘清”指整理清楚，符合文意，當(dāng)選；B項“分清”指分辨清楚，搭配的對象應(yīng)是“多個對象”，而文中并未提及多個對象，搭配不當(dāng)，排除；D項“厘正”指改正、訂正，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)也有成長的煩惱》43.右面給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持左面五個圖規(guī)律性的第六個圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圓和箭頭的數(shù)量不斷變化，且二者之間存在一定的數(shù)量關(guān)系，優(yōu)先考慮圖形的數(shù)量換算。1個雙箭頭＝3個圓，1個單箭頭＝2個圓，經(jīng)過換算后，每個圖形中都有8個圓，選項中只有B符合。故本題選B。44.全球變暖是老天爺對人類開出的罰單，便宜且容易利用的礦石燃料，是推動近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的重要源泉之一，但科學(xué)證明這可能帶來災(zāi)難性的氣候變化。目前不得不面對的現(xiàn)實是，人類必須為自己的排放埋單。如果世界上只有一個國家，此事就相對簡單，不管成本多大，最終都由這個國家承擔(dān)。但問題是，世界上有許多國家，國情歷史大不相同，這張巨額罰單究竟在各國間如何分配，就成了關(guān)于全球變暖問題談判最核心的問題。所有的國家，他們做出的所有的減排承諾，最后都會有一張價格標(biāo)簽，承諾越多，價碼越高。這段文字意在說明：A.減排成本份額應(yīng)按各國的排放量合理分配B.沉重的減排成本有可能拖累全球經(jīng)濟(jì)增長C.遏制全球變暖需要支付巨額經(jīng)濟(jì)成本D.利益是應(yīng)對全球變暖問題的最大癥結(jié)參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為文段論述的重點，歸納詞部分內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是“但問題是”后的內(nèi)容，即如何分配巨額經(jīng)濟(jì)成本是全球變暖問題談判最核心的問題，即最終的核心問題還是利益。只有D項符合此意，當(dāng)選。文段并未具體討論如何分配減排份額，排除A。B、C兩項是文段部分內(nèi)容，不是重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明全球變暖可能帶來災(zāi)難性的氣候變化，由此指出人類要為自己的排放埋單，接著以“但”作轉(zhuǎn)折，指出問題的核心在于“巨額罰單究竟在各國間如何分配”，所有國家“做出的所有的減排承諾，最后都會有一張價格標(biāo)簽”，即各國的減排承諾與價格掛鉤。轉(zhuǎn)折之后內(nèi)容是文段的主旨句，由“巨額罰單”“價格標(biāo)簽”可以推出，減排的根本問題就是價格問題，即利益問題，這也是作者表達(dá)的意圖所在。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段第一句話介紹了全球變暖的大背景，且指出其可能帶來的嚴(yán)重后果，接著引出了為排放買單的話題。后文“但”表轉(zhuǎn)折意，提出問題所在，即重點意思，將買單問題轉(zhuǎn)變?yōu)榉峙鋯栴}，最后將各國對減排做出的承諾與價格標(biāo)簽掛鉤，根據(jù)文意可知，關(guān)于減排談判各國相持不下的原因就是價格問題，歸根結(jié)底是利益問題。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D項。A項，文段中關(guān)于減排成本的分配問題并未得出結(jié)論，排除；B項是說減排對經(jīng)濟(jì)增長的作用，文段中并未提及，屬于無中生有，排除；C項表述正確，但并非文段重點，排除。故正確答案為D。45.置身“懷疑的時代”，一個“信”字當(dāng)勝過黃金，然而這比金子還要貴重的“信”，在一些人眼里，卻似乎是________的敝屣。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不值一提B.百無一用C.一文不名D.不值一錢參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“一個‘信’字當(dāng)勝過黃金，然而這比金子還要貴重的‘信’”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)不值錢、無價值的含義。第二步，辨析選項。A項“不值一提”指不值得提起，不符合文意，排除A項。B項“百無一用”形容毫無用處，不符合文意，排除B項。C項“一文不名”形容非常貧困，不符合文意，排除C項。D項“不值一錢”形容毫無價值或地位極其低下，符合文意。因此，選擇D選項。46.某單位評選優(yōu)秀員工，要從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名，共4名，已知①甲、丙不能同時入選②丁、己不能同時入選③戊、庚不能同時入選④乙、戊不能同時入選若同時滿足以上條件，可以選出（

）。A.丁入選優(yōu)秀員工B.庚入選優(yōu)秀員工C.丙入選優(yōu)秀員工D.戊入選優(yōu)秀員工參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。①甲、丙不能同時入選②丁、己不能同時入選③戊、庚不能同時入選④乙、戊不能同時入選⑤從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名第二步：根據(jù)題干條件分析選項。根據(jù)條件①和⑤可以推出甲、丙中選出一人，乙一定入選；再根據(jù)條件④，戊一定沒入選；排除D項；再根據(jù)③戊、庚中入選一人，可以推出庚一定入選，B項正確，當(dāng)選；根據(jù)上述條件無法確定丁和丙是否入選，排除A、C項。故正確答案為B。47.黃先生每天騎自行車從家里出發(fā)到單位上班。已知上班路上坡路段較多，黃先生每天上班騎車的時間比下班時間多10分鐘，且下班時的騎車平均速度是上班的1.2倍，則黃先生每天上班騎車去單位需要多少分鐘？A.60B.50C.40D.30參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，設(shè)黃先生每天上班騎車去單位需要的時間為x，則下班需要時間為x－10。上下班路程相同，速度與時間成反比。則根據(jù)題意得：x∶（x－10）＝1.2∶1，解得x＝60（分鐘）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，已知“下班時的騎車平均速度是上班的1.2倍”，則下班車速∶上班車速＝6∶5，由于上下班距離相等，則下班車速∶上班車速＝上班時間∶下班時間＝6∶5，即上班時間是6份，下班時間是5份，上班時間比下班時間多了6－5＝1份，1份即10分鐘。所以上班用時6×10＝60（分鐘）。因此，選擇A選項。48.如果把一枚一角硬幣輕輕放在平靜的水面上，硬幣有可能漂浮在水面。以下能合理解釋這個現(xiàn)象的是：A.硬幣比水密度小，因此能浮在水面上B.硬幣和水之間存在引力，因此掉不下去C.水的浮力克服了硬幣受到的重力，使硬幣浮在水面上

D.水的表面張力克服了硬幣受到的重力，使硬幣浮在水面上參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，液體的表面各部分之間存在著相互牽引使表面盡可能縮小的拉力，這種力叫做表面張力。輕輕地把硬幣平放在水面上，硬幣較輕，對水面的壓力能由水的表面張力承住，則可以浮在水面上。因此，選擇D選項。A項：一毛錢的硬幣的材料是銅鋅合金，比水的密度大，說法錯誤。A項錯誤。B項：物質(zhì)之間都存在引力，硬幣不沉下去并不是由于受到水的引力的原因。B項錯誤。C項：硬幣有可能漂浮在水面并不是水的浮力克服了重力，而是表面張力，水的浮力比硬幣的重力小。C項錯誤。49.詩人葉賽寧曾說過：“找到家園，就是勝利?！边@________是一個充滿誘惑的真理。________尋找家園是一條遙遙無期的苦路，________卻是人命中注定將始終面對的精神________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.終將

盡管

但

目標(biāo)B.無疑

雖然

但

指盼C.終將

雖然

然而

目標(biāo)D.無疑

盡管

然而

指盼參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。語境中“找到家園，就是勝利”是已經(jīng)提出的內(nèi)容，該空是對它的認(rèn)同。B項和D項的“無疑”是事物的定性詞語（肯定），指毫無疑問，亦指信任、可信，符合語境。A項和C項的“終將”是對將來、最后結(jié)果的表述，不符合語境，排除A項和C項。第二步，分析第二、三空。根據(jù)“遙遙無期的苦路”和“注定將始終面對”可知第二空和第三空是相對關(guān)系，也就是弱轉(zhuǎn)折。B項“雖然……但……”和D項“盡管……然而……”都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是B項“但”態(tài)度強(qiáng)烈，屬于強(qiáng)轉(zhuǎn)折，不符合文段，排除B項。答案鎖定D選項。第三步，驗證第四空。“指盼”是指望、盼望的意思，符合語境。因此，選擇D選項。50.螞蟻，一種令人生厭的“小生命”，如今以它為原料制成的保健品卻（

）地突進(jìn)了市民的保健領(lǐng)域。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)。A.堂而皇之B.一鳴驚人C.神氣十足D.名正言順參考答案：A解題思路：文段首先指出“螞蟻令人生厭”，接著通過關(guān)聯(lián)詞“卻”表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后語義相反，故橫線處所填成語表達(dá)螞蟻地位發(fā)生變化，一改之前令人討厭的狀況，進(jìn)入保健領(lǐng)域。A項“堂而皇之”是中性詞，引申為氣勢盛大，形容端正莊嚴(yán)或雄偉有氣派，強(qiáng)調(diào)以前相對卑微，現(xiàn)在特別氣派。文段形容的是小螞蟻，本來是令人討厭的，不被人們接受的，可是現(xiàn)在卻進(jìn)入了保健品領(lǐng)域，十分氣派和體面，但實際用處不得而知，所以用“堂而皇之”最為恰當(dāng)，既能體現(xiàn)小螞蟻的地位翻身，又能體現(xiàn)螞蟻曾經(jīng)令人討厭的狀況，符合文意，當(dāng)選；B項“一鳴驚人”比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。強(qiáng)調(diào)短時間做出驚人的成績，與文意無關(guān)，排除；C項“神氣十足”指自以為得意傲慢的神情。形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子，含貶義，不符合語境，排除；D項“名正言順”原指名分正當(dāng)，說話合理。后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說得通。強(qiáng)調(diào)合理性，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A。51.打掃：整潔（）A.復(fù)習(xí)：考試B.降價：實惠C.綠化：環(huán)保D.實踐：真理參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)題干詞項構(gòu)成條件關(guān)系。分析選項選出與題干關(guān)系一致的一項。打掃的目的是整潔。A項，復(fù)習(xí)的目的是通過考試，而非考試，與題干關(guān)系不一致。B項，降價的目的是促銷，而非實惠，與題干關(guān)系不一致。C項，綠化的目的是環(huán)保，與題干關(guān)系一致。D項，實踐的目的是檢驗真理，而非真理，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。52.意志的活動過程會體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動規(guī)模的增長而下降；意志強(qiáng)度時間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義，下列選項最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時間衰減定律的是：A.鍥而舍之，朽木不折B.為山九仞，功虧一簣C.窮且益堅，不墜青云之志D.一鼓作氣，再而衰，三而竭參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的活動規(guī)模增長而下降”；意志強(qiáng)度時間衰減定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的持續(xù)時間增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”。第二步：逐一分析選項。A項：“鍥而舍之，朽木不折”意思是說如果不堅持做一件事，就算是腐朽的木頭也無法折斷，說明人們不堅持做一件事的后果，不符合“隨自身行為的持續(xù)時間增長”，不符合定義，排除；B項：“為山九仞，功虧一簣”意思是說堆九仞高的山，只缺一筐土導(dǎo)致不能完成，是用來比喻做事情只差最后一點沒能完成，說明沒有一直堅持下去，不符合“隨自身行為的持續(xù)時間增長”，不符合定義，排除；C項：“窮且益堅，不墜青云之志”意思是說一個人處境越是艱難，就越是堅忍不拔，越是不丟失高遠(yuǎn)之志，沒有體現(xiàn)與時間增長的關(guān)系，不符合“隨著自身行為的持續(xù)時間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，不符合定義，排除；D項：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”意思是說，第一次擊鼓士氣會大大的增加，第二次擊鼓士氣就會減弱了，第三次擊鼓就沒有士氣了，說明士氣隨著時間的增加而減弱，符合“隨時間增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時間衰減定律的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。意志強(qiáng)度時間衰減定律定義的關(guān)鍵信息：意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降。A項，“鍥而舍之，朽木不折”比喻如果不努力，即使再簡單的事情也做不到，不符合定義。B項，“為山九仞，功虧一簣”比喻做事情只差最后一點沒能完成，不符合定義。C項，“窮且益堅，不墜青云之志”指一個人處境越艱難,就越堅忍不拔,越不丟失高遠(yuǎn)之志，不符合定義。