于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感

希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀！希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀！于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感導讀：于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感范文(一)一起來分享一下。感受最深的是我們要學會“獨立承擔”。于丹教授講的生活中祖母祖父對小孫子的寵愛的故事，我想在我們這些家里的“小太陽”來說太常見了，明明是自己走路摔倒了，祖母為了安慰我，埋怨路的不這次聽于丹教授講課，深深的觸動了我，從今天起，我要做一個勇于承擔責任的人。力，把這種能力缺陷補上來。我的感想還有很多，總之，愿我們大家都健康快樂的成長。于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感范文(二)今天我收看了湖南電視臺公共頻道于丹老師的講座《中小學生心一、建立學校--家庭心理教育網絡二、抓家庭教育，關心女兒的心理健康。三、好習慣要在生活中培養(yǎng)師?！庇纱丝梢姡罴唇逃改笐撟⒅卦谏钪信囵B(yǎng)孩子的各種良好習慣。同時，父母應當經常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣，講話時要注意禮貌、舉止要文雅，。如果能夠經常通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。四、學習習慣的培養(yǎng)：讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習慣讀書不僅使人變得視野開闊，知識豐下來，查查字典，注上拼音;那個詞不理解，劃下來，對照上下文，心思想;這里寫得精彩，畫上圈圈，還可以寫上“形象”“有趣”等批語;那里讀有心得，可以寫上幾條體會等等，這樣，就會使孩子逐步學會并養(yǎng)成動口、動腦、動手的讀書習慣。孩子像一塊橡皮泥，你想捏它什么樣，它就會成為什么樣，孩子像一塊璞玉，需要你來雕琢，孩子更像一座寶藏，等待著你去挖掘。培養(yǎng)孩子良好習慣的方法多種多樣，關鍵在于找到一個適合孩子的，更重要的是我的持之以恒。觀看已結束，我對心理教育有了更進一步的了解，受益匪淺。我要從心理教育的層面上去教育我的孩子，更多的關注她的心理發(fā)展。于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感范文(三)小學生心理健康與學習習慣》。節(jié)目的開頭講的是一個配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長大，奉獻了自己的果實，樹枝，樹桿，讓小孩實現了愿望，小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。是啊，我們現在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨生子女，大多數時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看?！白x萬卷書行萬里路”。好習慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個有孝心，有愛心，有自信心的人。于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感范文(四)每年，快開學的時候，他就開始不停的寫作業(yè)。這就是“拖一是一天”這種想法的壞處，暑假既沒玩好，也沒學好。所以，我們好好學習，不能有“拖一天是一天”這種想法。今天，電視上播放了一段中國科學院院士錢偉長的一段話讀書啊沒有什么竅門只有認認真真踏踏實實才能把書讀好 我認為，他說得很好。我們學習，做事堅決不能有“拖一天是一天”的想法，不然，什么也做不好。于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感范文(五)小學生心理健康與學習習慣》教育專題節(jié)目，感觸很深。流溝通。學會學習。而良好的學習習慣不僅是學生學習適應性的表現,而且是其終身學習品質的不可或缺的組成。所以，從今天起，我會從身邊一點一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，養(yǎng)成良好的學習習慣。生負面影響,心里留下陰影?！保@讓我意識到和父母之間存在的溝通問題，希望從現在開始，多和父母溝通,注意溝通交流的方式、方于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感范文(六)的觀后感?！吨行W生心理健康與學習習慣》講座主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。堅定的信念?？赐曛v座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!于丹《中小學生心理健康教育與學習習慣》觀后感范文于丹的《中小學生心理健康與學習習慣》節(jié)目觀后感我與學習習慣內容作文心理教育與學習習慣觀后感4.2016中小學生心理健康與