初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第一單元公開課作文專題訓(xùn)練之一題目

教學(xué)目標(biāo)：1.了解題目的重要性2.擬定吸引讀者的標(biāo)題如何讓文章的眼睛“亮”起來

A、以“父愛”為主題寫一篇文章，要求題目自擬。某班學(xué)生擬的題目15篇《父親的愛》13篇《我的父親》7篇《父愛》B、以“春天”為話題，寫一篇文章，要求題目自擬。某班擬的題目

10篇《春天》5篇《我愛春天》以上的題目特點(diǎn)：普通，沒有進(jìn)行深思熟慮，

隨意，無法從題目上吸引讀者。請(qǐng)看以下的題目分析：請(qǐng)看以下題目：以“父愛”為主題寫一篇文章，要求題目自擬。有同學(xué)這樣擬題：《感謝父親這兩巴掌》《父親醉酒》《剪不斷的情》《老爸、想你！》《攜手長(zhǎng)城》要具體，忌大范圍。能落實(shí)到一個(gè)“點(diǎn)”上。以“春天”為話題，寫一篇文章，要求題目自擬。請(qǐng)看以下題目：《萬紫千紅總是春》《淡妝濃抹總相宜》《粉嫩的桃花》《一片耀眼的金黃》《柳枝中的春意》有美感一點(diǎn)，有語(yǔ)文味一點(diǎn)，內(nèi)容大致相同題目不同而造成的分?jǐn)?shù)也不同有兩篇寫老師的文章，內(nèi)容大致一樣但是題目不一樣。一篇《我們班的劉老師》49分一篇《“混搭”老師》54分

標(biāo)題是抓住人們閱讀欲望的第一要素，馬虎不得。

一篇文章如果標(biāo)題選得好，精氣神很足，讀者就會(huì)產(chǎn)生立睹為快的興趣；反之，則一眼瞟過就不會(huì)再睬你了。

如何擬定吸引讀者的題目呢？一、欣賞積累的題目1.組內(nèi)欣賞2.班級(jí)交流《我們都老得太快，卻聰明得太遲》（選自《讀者》2003?2/P39）《靜水流深》（《讀者》2003第7期）（一）《李默然并未默然》《道不明的陳道明》《藝謀謀藝》《用錘子錘雞蛋錘不爛》《你的噩夢(mèng)他的幸福》《都是模特惹的禍》《青蛙，想想你當(dāng)蝌蚪時(shí)》《狗眼看人》《請(qǐng)把動(dòng)物當(dāng)人看》《請(qǐng)把人當(dāng)動(dòng)物看》《校園女生“攻略秘笈”》《我想摸摸老虎屁股》《青春痘長(zhǎng)在哪里不傷心》——語(yǔ)意雙關(guān)?幽默（二）《生命中花開的季節(jié)》《青春放飛白云間》《成績(jī)表，我驚嘆你敏銳的目光》《給我一汪清水，任我自游》《我和6月有個(gè)約會(huì)》《草樣年華》《叩問長(zhǎng)江》《花開的聲音》《童年的夢(mèng)還在飄飛》《每棵樹都有牽掛》《青春的歲月像條河》《一枝一葉總關(guān)情》——運(yùn)用修辭（三）《英雄不獨(dú)疆場(chǎng)出，閃光盡在細(xì)微中》《絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕》《我播下的種子會(huì)成為明天的陽(yáng)光》《我的左眼不相信右眼》《總有一扇窗為你開著》《我的未來不是夢(mèng)》《輕輕的一聲叮嚀》《把夢(mèng)想帶給花季》《渴望詩(shī)意的生活》《水漫過就有痕跡》《有情歲月不褪色》《何處是歸程》《傾聽自己的心跳》《馨香一片》——濃情之句

（四）《再大的風(fēng)雨讓我們一起走過》《傷心總是難免的》《我夢(mèng)中的橄欖樹》《故鄉(xiāng)有我童年的足跡》《敢問路在何方》《盼望著假期》《懂你》《在這迷人的夜晚》《星星知我心》《點(diǎn)擊愉悅尋找快樂》《少年壯志不言愁》《酷”天“酷”地》《納米能帶來“米”嗎》《“非典”的典型意義》《非常同學(xué)》《真心英雄》——歌詞?流行語(yǔ)二、擬題方法（一）運(yùn)用修辭、詩(shī)句、歌詞……（二）在所給的話題或關(guān)鍵詞的前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（三）運(yùn)用一些感情表達(dá)比較強(qiáng)烈的語(yǔ)句。方法多樣，目的只有一個(gè)：盡可能在有限的時(shí)間里想一個(gè)不落俗套的搶眼的，讓自己有話好可說的標(biāo)題。三、學(xué)以致用用紅筆修改我們競(jìng)賽的作文題目，使其更具有美感，更吸引讀者。學(xué)以致用2閱讀老師準(zhǔn)備的文章，請(qǐng)你給文章添加題目。能簡(jiǎn)要闡述添加此題目的理由。每組一號(hào)上臺(tái)展示題高則詩(shī)高，題矮則詩(shī)矮，不可不慎也。——鄭板橋眼睛是心