1畫垂線教學(xué)課件_第1頁(yè)
1畫垂線教學(xué)課件_第2頁(yè)
1畫垂線教學(xué)課件_第3頁(yè)
1畫垂線教學(xué)課件_第4頁(yè)
1畫垂線教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

線2第5單元

平行四邊形和梯形-一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行與垂直的有關(guān)知識(shí),回憶一下,你記得什么叫垂直嗎?看我們的數(shù)學(xué)書(shū),每?jī)蓷l邊都是怎樣的?PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/

PPT圖表:/tubiao/

PPT下載:/xiazai/

PPT教程:/powerpoint/

資料下載:/ziliao/

范文下載:/fanwen/

試卷下載:/shiti/

教案下載:/jiaoan/

PPT論壇:PPT課件:/kejian/

語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/

數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/

英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/

美術(shù)課件:/kejian/meishu/

科學(xué)課件:/kejian/kexue/

物理課件:/kejian/wuli/

化學(xué)課件:/kejian/huaxue/

生物課件:/kejian/shengwu/

地理課件:/kejian/dili/

歷史課件:/kejian/lishi/

生活中的平行和垂直:互相垂直的例子在生活中到處都是,那你能不能用三角尺給一條直線畫垂線呢?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)畫垂線。二、動(dòng)手操作,探究新知出示課本P58例題2:你能畫出互相垂直的兩條直線嗎?用兩把三角尺畫用量角器畫1.過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線。(1)把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。(2)沿著直線移動(dòng)三角尺,使三角尺直角頂點(diǎn)和直線上的已知點(diǎn)重合。(3)從直角的頂點(diǎn)起,沿著另一條直角邊畫出一條線,就是已知直線的垂線。(4)標(biāo)上直角符號(hào)。畫圖步驟:(1)靠線;(2)靠點(diǎn);(3)畫線;(4)標(biāo)(直角)符號(hào)。誰(shuí)能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言復(fù)述一下老師的操作步驟?2.過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線三、練習(xí)鞏固,拓展提升(一)基礎(chǔ)練習(xí):完成課本P58做一做。你能分別過(guò)下面的點(diǎn),畫出相應(yīng)直線的垂線嗎?(二)拓展應(yīng)用配套P38??偨Y(jié):垂線的畫法主要有兩種:1.過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線;2.過(guò)直線外一點(diǎn)畫這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論