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文檔簡介

寫人要抓住特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：１、學(xué)習(xí)描寫人物外貌的方法２、運(yùn)用外貌方面對人物進(jìn)行描繪

閱讀教材——概括外貌描寫及方法外貌描寫，也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征——包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫，以揭示人物的性格。

面容：四肢：五官（眼睛鼻子耳朵嘴）臉（頭）型（長圓方）眉毛、胡須、頭發(fā)、下頦、痣臉色（神情）（黃紅黑……）手腳（比例）（脖頸）衣著：體型：姿態(tài)：樣式類型、色調(diào)搭配、服飾樣式類型、色調(diào)搭配、服飾站、坐、走、跑姿勢你會抓住什么特征來描寫他們？

肖像肖像描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面俱到。寫寫看：“畫“肖像

從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué)，用200字左右給他“畫”一副肖像。

（人物肖像必須符合年齡、職業(yè)、身份和地位的特征）溫馨提示：要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第一招抓住人物特征

頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂；登著錦緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情。項(xiàng)上金螭(chī)瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉?！钡诙校阂幸欢ǖ捻樞?/p>

描寫人物外貌時(shí)要合理安排描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。第三招善用修辭

如果能適當(dāng)運(yùn)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋飼谷宋锔r明生動(dòng)。1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊了

3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠

幸福著急發(fā)愁傷心悲痛第四招凸顯人物性格和情感

人物肖像要體現(xiàn)人物的思想本質(zhì)和性格特征。小結(jié)：描寫人物外貌的方法

1、抓住

溫馨提示

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