2023屆河南省信陽(yáng)市中考語(yǔ)文階段性適應(yīng)模擬試題（三模）無(wú)答案

第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)2023屆河南省信陽(yáng)市中考語(yǔ)文階段性適應(yīng)模擬試題（三模）一、積累與運(yùn)用（共28分）1.閱讀下面語(yǔ)段，第二段介紹語(yǔ)中出現(xiàn)了四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出，，并把正確的寫(xiě)法寫(xiě)在橫線上。（4分）河南，古稱(chēng)中原、豫州、中州，簡(jiǎn)稱(chēng)"豫"，因大部分位于黃河以南，故名河南。河南位于中國(guó)中東部、黃河中下游，東接安徽、山東，北界河北、山西，西連陜西，南臨湖北，呈望北向南、承東啟西之勢(shì)。"大河之南，天地之中;渥野千里，人潔地靈。浩浩湯湯的黃河之水奔滕東去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文"撲面而來(lái)，四通八達(dá)的交通線路縱橫交錯(cuò)。一分鐘，河南會(huì)發(fā)生什么……"這是微視頻《河南一分鐘》中的開(kāi)場(chǎng)詞?！逗幽弦环昼姟肥侨嗣袢?qǐng)?bào)社新媒體中心與中央網(wǎng)信辦移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)管理局合作推出的"中國(guó)一分鐘·地方篇"系列微視頻之一，它從經(jīng)濟(jì)、人文、生態(tài)等不同方面，全景展示改革開(kāi)放40多年來(lái)河南省穩(wěn)步前行的發(fā)展變化，一起"豫"見(jiàn)出彩中原。錯(cuò)別字∶_______，改為∶___。（2）錯(cuò)別字∶________，改為∶___。（3）錯(cuò)別字∶___，改為∶__。（4）錯(cuò)別字∶______，改為∶___。2.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是哪里有疫情，哪里就閃動(dòng)著青年身影;哪里有困難，哪里就洋溢著青春風(fēng)采?？v使有生與死的考驗(yàn)，即便要面對(duì)無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在的危險(xiǎn)，廣大青年①勇于披堅(jiān)執(zhí)銳，②_激蕩著一往無(wú)前的偉力。他們用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)出這樣的吶喊∶經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，受考驗(yàn)，方能在擔(dān)當(dāng)中③，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。此時(shí)，青春在陽(yáng)光下④。只有才勵(lì)練奕奕生輝B.只要就勵(lì)煉熠熠生輝C.不僅而且歷練熠熠生輝D.如果就歷煉奕奕生輝3.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）（1）呼爾而與之，___。（《魚(yú)我所欲也》）（2），道阻且長(zhǎng)。（《兼葭》）（3）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中用"，"表現(xiàn)了自己在飲食方面的拮據(jù)。（4）自然界的一切事物都能引起詩(shī)人的關(guān)注和詩(shī)情。"，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)"（陸游《游山西村》），月下拄杖，皎潔的月光見(jiàn)證了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村美好生活的向往;"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。"（白居易《錢(qián)塘湖春行》）中動(dòng)物的爭(zhēng)相和鳴，讓我們感受到早春的生機(jī)勃勃;"，"（李商隱《無(wú)題》）中無(wú)力的東風(fēng)卻吹來(lái)了相見(jiàn)離別的凄楚之情。4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）以下是《西游記》第五十九回《唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇》的節(jié)選部分，孫悟空一調(diào)芭蕉扇失敗后，沙僧、豬八戒、唐僧進(jìn)行了如下關(guān)于是否"西行"的對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)你閱讀《西游記》整本書(shū)時(shí)對(duì)其三人的印象，任選其中一人，分析他為何會(huì)有這樣的表現(xiàn)。沙僧道∶"似這般火盛，無(wú)路通西，怎生是好?"八戒道∶"只揀無(wú)火處走便罷。"三藏道∶"那方無(wú)火?"八戒道∶"東方、南方、北方，俱無(wú)火。"又問(wèn)∶"那方有經(jīng)?"八戒道∶"西方有經(jīng)。"三藏道∶"我只欲往有經(jīng)處去哩!"沙僧道∶"有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)經(jīng)，誠(chéng)是進(jìn)退兩難!"（2）《孟子·告子上》有言"魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也"。人生當(dāng)中處處充滿(mǎn)選擇。董卿在《朗讀者》中說(shuō)∶"我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。"請(qǐng)選擇以下名著中的一個(gè)人物，結(jié)合他們對(duì)人生道路的選擇來(lái)闡釋你對(duì)"選擇"的理解。①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②祥子（《駱駝祥子》）5.把下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是①它義無(wú)反顧地融入大地的胸懷，等待一場(chǎng)野火，把腐朽的舊皮囊在"噼啪"中化為灰燼。②涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些已經(jīng)迫不及待地破土而出。③那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽(tīng)春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃。④立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來(lái)。A.②④①③B.②③④①C.④③①②D.④①②③6.閱讀下列材料，按要求答題。（共8分）材料一環(huán)保獨(dú)辟蹊徑，掃碼回收空瓶。便捷更有返利，激發(fā)參與熱情。材料二點(diǎn)擊"投放"按鈕，將瓶身上的條形碼對(duì)準(zhǔn)投放口進(jìn)行掃描，就能實(shí)現(xiàn)空瓶回收?；厥胀戤吅?，還能獲得環(huán)保返利。如今，在北京快速公交站臺(tái)，不少線路都設(shè)置了空瓶回收機(jī)。便捷的回收方式，與互聯(lián)網(wǎng)相連的返利手段，有利于讓更多市民參與環(huán)保。材料三漫畫(huà)（見(jiàn)圖）請(qǐng)綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。20字左右。（2分）（2）請(qǐng)介紹材料三漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其寓意。介紹時(shí)要注意要素齊全，順序合理。（6分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成7～10題。（共16分）云雀賈平凹小的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，不敢忘卻，一直到現(xiàn)在，我已是垂暮之年了，仍還百思不得其解呢。我們的隔壁，住著一位老頭兒。他極能養(yǎng)鳥(niǎo)，門(mén)前的木架上，吊下各式各樣的鳥(niǎo)籠∶里邊住著云雀，綠嘴，畫(huà)眉，黃鸝兒……盡是些可憐可愛(ài)的生靈兒。整天整天里，我們就守在那鳥(niǎo)籠下，聽(tīng)著它們鳴叫。叫聲很是好聽(tīng)，尤其那只云雀，像唱歌一樣，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)，使人禁不住要打一個(gè)麻酥酥的戰(zhàn)兒了。時(shí)間一長(zhǎng)，那云雀叫聲就不比以前那么脆了。老頭兒便給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就萬(wàn)般逗弄，于是它就又叫起來(lái)了。但它叫起來(lái)的時(shí)候，總是在籠里不能安寧，左一撞，右一碰的，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來(lái)，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了。"它唱得太疲勞了。"我們都這么說(shuō)，便去給老頭兒建議，不要逗弄它了吧。但是，每每黎明的時(shí)候，它就又叫起來(lái)了，而且每個(gè)黎明都叫。我們爬起來(lái)，從窗口看去，天剛剛發(fā)亮，云升得很高很高，老頭兒并沒(méi)有起床呢。于此才明白別人不逗弄它，它還是每天要叫的。依然嘴擠在籠格外邊，翅膀撲閃著，竟有幾根茸茸的羽毛掉了下來(lái)。"它在練嗓子嗎?"妹妹說(shuō)。不，它那嗓子已經(jīng)啞了。"我說(shuō)。"那它為什么還要唱呢?""誰(shuí)知道呢?你聽(tīng)，它是在唱一支憂郁的歌嗎?"細(xì)細(xì)聽(tīng)起來(lái)，果然那叫聲充滿(mǎn)了憂郁∶那往日里悠悠然的叫聲原來(lái)是痛苦的呼喊呢!"是它肚子饑了、渴了吧?"妹妹又說(shuō)。我們跑過(guò)去，要給它添些食兒，卻看見(jiàn)籠里，放著滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)黃谷、一盤(pán)清水。這便又使我們迷糊了。"一定是向往著云天吧。"我們這么不經(jīng)意地說(shuō)過(guò)，立即便覺(jué)得是很正確的了，心想∶它在被老頭兒捉住之前，是飛在天上的。天那么空闊，天便全然是它的;黎明的時(shí)候，它一定是飛得像云一樣高，向黑暗宣告著光明。如今，黎明來(lái)了，它卻飛不出去，才這么發(fā)瘋似的抗議了!我們?cè)诨\下?lián)炱鹆四嵌堵涞挠鹈?，深深地感到它的可憐了。我們把這想法告訴給老頭兒，老頭兒笑我們可愛(ài)，卻終沒(méi)有放了它去。它每天還是這么叫著，唱那支憂郁的歌。我們終于不忍了，在一個(gè)黎明，悄悄起來(lái)，拆開(kāi)了籠的門(mén)，放它出去了。它一下子飛到了柳樹(shù)梢上，和柳梢一起激動(dòng)著，有些站不穩(wěn)，幾乎就要掉下來(lái)了。但立即就抖抖身子，對(duì)著我們響亮地叫了一聲，倏忽消失在云天里不見(jiàn)了。老頭兒發(fā)覺(jué)走失了云雀，捶胸頓足了一個(gè)早上，接著就疑心被人放走了，大聲叫罵。我們聽(tīng)了，心里卻充滿(mǎn)了歡樂(lè)，覺(jué)得干了一件偉大的事情。云雀飛走了，我們卻時(shí)時(shí)戀念著它，當(dāng)看著那籠里的綠嘴、黃鸝、畫(huà)眉，就想它這個(gè)時(shí)候，是在天的哪一角呢?在云的哪一層呢?它該是多么快活，那唱的，再也不是憂郁的歌了，而是凌云之歌，自由之歌，生命之歌了啊!一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，突然，我們?cè)谀强昧鴺?shù)上，卻發(fā)現(xiàn)了它。它樣子很單薄，似乎比以前消瘦多了，也疲倦多了;在風(fēng)里，斜了翅膀，上下怯怯地飛。我們驚喜地呼喚它，但立即就趕走了它，怕那老頭發(fā)現(xiàn)了，又要提它回去。但是，就在第四天的早上，我們剛剛醒來(lái)，突然就又聽(tīng)到了云雀的叫聲。趕忙跑出門(mén)，看那柳樹(shù)，柳樹(shù)上沒(méi)有它。老頭卻在大聲地喊叫我們了∶"啊，云雀，還是我的那個(gè)云雀!"我們看時(shí)，老頭正提著那個(gè)鳥(niǎo)筆。筆門(mén)已經(jīng)重新封了，云雀果然就在里邊，一聲一聲地叫。這使我們大驚失色，責(zé)問(wèn)他怎么又捉了它，老頭說(shuō)∶"哪里!是它飛回來(lái)的;這鳥(niǎo)筆一直在那里空著，它就飛回來(lái)了呢""這怎么可能呢?"我們說(shuō)。"怎么不可能呢?"老頭說(shuō)，笑得更得意了。"我已經(jīng)喂它兩年了，這籠里多舒服啊!"我們走近去，云雀待在那里，急急地吃著那谷子，喝著那清水，好像它一直在餓著，在渴著，末了，就靜靜地臥下來(lái)，閉上了眼睛，作著一種疲乏后的休息。我們默默地看著它，這只美麗的云雀，再?zèng)]有說(shuō)出話來(lái)。7.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）不同時(shí)期云雀叫聲的特點(diǎn)剛來(lái)時(shí)剛來(lái)時(shí)①時(shí)間一長(zhǎng)②每每黎明時(shí)③當(dāng)我們放飛它時(shí)④8.下面對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.我們覺(jué)得云雀是向往云天后，偷偷地放飛了它，覺(jué)得干了一件偉大的事情，表現(xiàn)出我們的快樂(lè)與激動(dòng)。B."它一下子飛到了柳樹(shù)梢上，和柳梢一起激動(dòng)著"，"激動(dòng)"這個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)形象地寫(xiě)出云雀重獲自由后的興奮、愉快。C.云雀飛回來(lái)后的外貌及動(dòng)作，側(cè)面寫(xiě)出了云雀在外面吃了不少苦，為云雀飛回鳥(niǎo)籠做鋪墊。D.云雀飛走兩天后飛回被我們趕走，在第四天自己又飛回來(lái)被老頭提了裝進(jìn)籠子，我們心里怒其不爭(zhēng)。9.文中畫(huà)線處的對(duì)話有什么作用?（4分）10.談?wù)勀銓?duì)"我們默默地看著它，這只美麗的云雀，再?zèng)]有說(shuō)出話來(lái)"這句話的理解，并說(shuō)說(shuō)這件事給你的啟發(fā)。（5分）（二）閱讀下列材料，完成11～13題。（共12分）材料一2022年2月20日北京冬奧會(huì)閉幕。本次冬奧會(huì)是迄今為止第一個(gè)"碳中和"的冬奧會(huì)，是2020年中國(guó)提出"雙碳"目標(biāo)后舉辦的首個(gè)大型國(guó)際賽事。北京理工大學(xué)能源與環(huán)境政策研究中心副主任余碧瑩教授表示，根據(jù)他們的評(píng)估測(cè)算，北京冬奧會(huì)實(shí)施了30多項(xiàng)低碳技術(shù)和措施，相比于傳統(tǒng)方案共計(jì)減少排放二氧化碳100萬(wàn)噸左右。本次對(duì)國(guó)家速滑館等場(chǎng)館采用的二氧化碳跨臨界直冷制冰系統(tǒng)和歷屆冬奧會(huì)采用的氟利昂等人工合成制冷劑技術(shù)或者氨制冷技術(shù)進(jìn)行分析，從而評(píng)估使用不同制冰系統(tǒng)對(duì)碳排放的影響。根據(jù)該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的測(cè)算，按照四個(gè)月制冰時(shí)長(zhǎng)，相比于傳統(tǒng)間冷制冰，國(guó)家速滑館等四個(gè)采用二氧化碳直冷制冰的場(chǎng)館共減排約6400噸二氧化碳。"水立方"變身"冰立方"，采取的不是用混凝土填平泳池再鋪設(shè)冰面的方案，而是創(chuàng)新性地在泳池內(nèi)搭建可轉(zhuǎn)化的鋼架結(jié)構(gòu)。根據(jù)測(cè)算，這項(xiàng)技術(shù)帶來(lái)了近850噸的二氧化碳減排量。根據(jù)"科技冬奧"項(xiàng)目要求，團(tuán)隊(duì)還將給出北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)低碳解決方案和低碳成果全球宣傳方案，向全球展示北京冬奧的低碳行動(dòng)和減排貢獻(xiàn)。此外，這是冬奧會(huì)歷史上首次所有場(chǎng)館100%使用綠色電力，冬奧會(huì)及冬殘奧會(huì)結(jié)束，冬奧場(chǎng)館共消耗綠電約4億度，可減少標(biāo)煤燃燒約12.8萬(wàn)噸，減排二氧化碳32萬(wàn)噸。材料二本屆冬奧科技無(wú)處不在，例如采用直冷制冰技術(shù)和儲(chǔ)雪技術(shù)，打造完美的冰面、雪面。首都體育館引入直冷制冰技術(shù)、改變冰場(chǎng)構(gòu)造等方式，實(shí)現(xiàn)快速升降溫，2小時(shí)內(nèi)即可完成冰面轉(zhuǎn)換。在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，全世界看到的美輪美奐景象與中國(guó)處于全球領(lǐng)先的8K轉(zhuǎn)播技術(shù)直接關(guān)聯(lián)。還有自發(fā)熱的"冰雪襪"、防切割材料的短道速滑比賽服、可實(shí)現(xiàn)-20℃御寒保暖的領(lǐng)獎(jiǎng)服。數(shù)學(xué)技術(shù)賦能冬奧盛會(huì)，讓"雙奧之城"北京再一次凝聚世界的目光。據(jù)介紹，冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的冰雪五環(huán)，與閉幕式上的夢(mèng)幻五環(huán)，都是由中國(guó)航天科技集團(tuán)制造的，該五環(huán)由21000個(gè)LED燈珠組成，夜色中就像閃閃發(fā)光的星星，與2008年相比，它的展示時(shí)間延長(zhǎng)，可支持60分鐘以上的演出。在首都體育館，近600平方米LED顯示屏見(jiàn)證了多枚金牌的誕生，這些顯示設(shè)備可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程更換素材，遠(yuǎn)程升級(jí)程序，直錄播切換播放等功能。在冬奧會(huì)期間，中國(guó)電科建設(shè)完成多個(gè)比賽場(chǎng)館無(wú)線網(wǎng)室內(nèi)分布場(chǎng)點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)冬奧場(chǎng)點(diǎn)、簽約酒店、交通干線3G/4G/5G室外無(wú)線網(wǎng)絡(luò)100%覆蓋，穩(wěn)定支撐冬奧會(huì)應(yīng)急指揮無(wú)線通信系統(tǒng)的日常巡檢、技術(shù)支持、應(yīng)急處理、供電保障等工作。同時(shí)在海關(guān)機(jī)場(chǎng)等場(chǎng)所，由中國(guó)電科基于自然超粒子發(fā)生技術(shù)成功研發(fā)的14萬(wàn)臺(tái)空氣消毒系列產(chǎn)品也投入應(yīng)用，助力冬奧防疫。11.兩則材料都介紹了冬奧會(huì)的"制冰"事宜，但表達(dá)的方法和目的有何不同?（4分）12."根據(jù)'科技冬奧'項(xiàng)目要求，團(tuán)隊(duì)還要給出北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)低碳解決方案和低碳成果全球宣傳方案，向全球展示北京冬奧的低碳行動(dòng)和減排貢獻(xiàn)。"請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為宣傳方案提出至少兩條合理的建議。（4分）13.隨著夢(mèng)幻五環(huán)冉再升起，第24屆冬奧會(huì)在冰雪世界中落下帷幕，中國(guó)首都北京又一次見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)團(tuán)結(jié)友誼的榮耀和夢(mèng)想。作為中國(guó)人，你肯定與有榮焉。請(qǐng)你用"綠色""科技"這兩個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)一段100字左右的文字，表達(dá)你對(duì)此次冬奧會(huì)的感想。（4分）三、古詩(shī)文閱讀（共14分）（一）閱讀下列文言文，完成14～17題。（共10分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰∶教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩?學(xué)學(xué)半"，其此之謂乎?（《禮記·雖有嘉肴》）14.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）（1）雖有至道（2）教然后知困15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。16.文章以《兌命》中的話作結(jié)，有何作用?（2分）17.結(jié)合上面的語(yǔ)段和兩個(gè)【鏈接材料】，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)上獲得了怎樣的啟示。（4分）【鏈接材料一】劍雖利，不厲不斷;材①雖美，不學(xué)不高。雖有旨酒嘉肴，不嘗，不知其旨;雖有善道，不學(xué)，不達(dá)其功。故學(xué)然后知不足，教然后知不究②。不足，故自愧而勉;不究，故盡師而熟。由此觀之，則教學(xué)相長(zhǎng)也。凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。（節(jié)選自《韓詩(shī)外傳·卷三》，有刪改）【注釋】①材∶人的才干。②究∶深。【鏈接材料二】善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸①之。不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目②，及其久也，相說(shuō)③