2023年班主任經(jīng)驗交流會總結(jié)發(fā)言稿

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦班主任經(jīng)驗交流會總結(jié)發(fā)言稿班主任閱歷溝通會總結(jié)發(fā)言稿

今日的班主任閱歷溝通會開得十分勝利，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是教師們講得都很實在，能夠和自己的工作與實際相結(jié)合，把平常工作中的所思、所感、所想呈現(xiàn)出來供大家共享，給大家一種親近感、真切感，感覺這些事兒就發(fā)生在我們身邊;二是教師們講得很生動，特殊是那些淳樸的語言，真情的告白;鮮活的案例，感人的故事，讓我們無不感到感動和欽佩!在此，請允許我代表新小全體師生向全部的班主任教師真情的道一聲您們辛勞了!下面，我講兩個方面的問題。

一、作為一名班主任要具有“三心”。即“責任心”、“愛心”和“平時心”。

1.責任心。

作為一名班主任，同普通教師比較，責任越發(fā)重大。這不僅體現(xiàn)在成果一個方面，更主要的是家長希翼通過班主任協(xié)助孩子養(yǎng)成好的學習習慣，形成好的思想品質(zhì)，成為一名品學兼優(yōu)的好孩子。因此，作為一名班主任，要有一種責隨意識，這就是要對同學負責，對家長負責，對負責，同時也是為自己負責。

2.愛心，

近代家夏丏尊說：“沒有愛就沒有教導”。作為一名老師，特殊是班主任，更要讓愛在師生間架起了一座相信的橋梁,讓它交流著師生間的思想,協(xié)調(diào)著師生之間的關(guān)系,給同學制造了一個溫馨和睦

的學習環(huán)境。也就是說，要想教導孩子，首先應當去愛孩子，由于愛才是教導的力氣和源泉。

3.平時心。

首先，應當把班主任工作視為一件十分歡樂的事情。成天跟同學們在一起，宛然回到了快樂的青少年時代，怎么會不歡樂?小學給了你做班主任的機會，同時也給了你施展才華的空間，你可以在這塊田地里縱情的施肥、澆水，細心哺育一顆顆幼苗。第二，學校生正處在青少年階段，生理心理發(fā)育還未成熟，是非觀念不會推斷，自制力還很差，不行能沒有這樣那樣的問題，這就需要我們?nèi)ソ虒Ш褪鑼?，否則，我們就失去了存在的價值。我們的水平，也正是在不斷的解決同學各種問題的過程中得到了提升。

二、作為一名班主任要具有“三種意識”。即“全局意識”、“規(guī)章意識”、“創(chuàng)新意識”

1.全局意識。

小學是一個大集體，而這個大集體正是由一個個班級小集體組成的。班級是小學集體的最小單元。班級雖小，但是從辦學方向、辦學目標等方面必需與小學保持高度的全都。每個班級的工作做好了，小學的整體工作才干夠朝著健康的軌道邁進。反之，哪一個班級浮現(xiàn)了問題，都會影響小學的生存和進展。所以，作為一名班主任，要站在小學整體進展大局的高度來審視和對待自己的工作，始終從全局的利益動身，將班級的命運和小學的命運緊密的聯(lián)系在一起。

2.規(guī)章意識。

常言道，沒有法規(guī)不成方圓。作為一名班主任，首先要嚴格要求自己，做到以身作則，領先垂范，要時時、事事、到處給同學樹立榜樣。第二在班內(nèi)，要給同學定下一套切實可行的班規(guī)，固然，這些規(guī)章可以由大家來定，由大家共同來遵守。并建立一系列獎懲制度，激勵表現(xiàn)好的學生繼續(xù)發(fā)揚，催促表現(xiàn)差的學生繼續(xù)努力，長此下去，良好的班風就會逐漸形成。

3.創(chuàng)新意識。

隨著時代的進展和社會的長進以及學問更新速度的加快，人們熟悉事物的水平也在不斷的提高，傳統(tǒng)的教導辦法已難以適應新的形

勢。所以說，我們不能總是拿著我們小時候教師教導我們的辦法去教導現(xiàn)在的同學。要走進同學心靈，去發(fā)覺同學的內(nèi)心世界，要真心與同學交友，悉心聆聽孩子們的心聲，準時歸納，逐步形成適應時代進展的班級管理的方式和辦法。

俗話說得好，群雁高飛頭雁帶。班主任是班級工作的領導者和組織者，是小學管理機構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是小學管理的一個重要內(nèi)容。這次班主任閱歷溝通會，給教師們搭建一個相互溝通、相互學習的平臺，提高了班主任隊伍的整體素養(yǎng)，尤其是提升了班主任班級管理工作的藝術(shù)水平，更好地探究班級工作的新辦法，取長補短，切實解決了班級工作中存在的問題，共同提高教導同學和管理班級的能力，增加小學德育工作的針對性、主動性和實效性。我堅信，只要大家不斷總結(jié)，勇于探究，大膽創(chuàng)