廣東省東莞市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第一次模擬卷(附答案)

廣東省東莞市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第一次模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.成語“分崩離析”出自()

A.《諫逐客書》B.《秋水》(節(jié)選)C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

2.

3.《斷魂槍》揭示人物內(nèi)心世界的主要方法是()

A.直抒胸臆式的指稱議論B.肖像、行為、語言的白描C.比喻、比擬等藝術(shù)手段D.夢(mèng)境、幻境等意境創(chuàng)造

4.下列關(guān)于《史記》的說法錯(cuò)誤一項(xiàng)是()

A.我國第一部編年體通史B.包括本紀(jì)、世家、列傳、表、書五部分C.具有很高的史學(xué)價(jià)值D.是一部偉大的文學(xué)作品

5.蘇軾《前赤壁賦》是一篇（）

A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦

6.下列作品中，通篇采用寓言形式說理的是

A.《孟子.寡人之于國也》B.《戰(zhàn)國策.馮諼客孟嘗君》C.《莊子.秋水》D.《禮記.大同》

7.

下列對(duì)文意的分析，正確的一項(xiàng)是()

A.量子棘輪具有對(duì)電子的制導(dǎo)作用，因此電子不僅可以遠(yuǎn)離負(fù)極也可以自動(dòng)靠近負(fù)極

B.應(yīng)用量子棘輪推翻了經(jīng)典物理學(xué)有悖于量子理論的觀點(diǎn)，驗(yàn)證電子確實(shí)是一種概率波

C.量子棘輪能吸收電子攜帶的熱量，用它做成的熱力泵，最適合給芯片的微元件降溫

D.電子在沒有有向電壓的環(huán)境中能自由運(yùn)動(dòng)，也就是說電子沒有方向性，可向各處逃逸

8.《報(bào)劉一丈書》是一篇

A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章

9.郭沫若在《爐中煤》中，借“爐中煤”來訴說衷情，這種修辭方法是

A.比喻借代B.擬人比喻C.設(shè)問擬人D.借代設(shè)問

10.下列曲詞中，概括《天凈沙·秋思》全篇主題思想的是（）A.枯藤老樹昏鴉B.小橋流水人家C.古道西風(fēng)瘦馬D.斷腸人在天涯

11.下列各項(xiàng)中劃橫線的字讀音全都相同的一組是()

A.竣工疏浚

英俊

怙惡不悛

B.秘訣

衣袂

抉擇

決出勝負(fù)

C.褻瀆

贖罪牛犢

窮兵黷武

D.潦草

嘹亮

撩撥眼花繚亂

12.在《馮諼客孟嘗君》這篇文章中，鑿成“三窟”的最主要人物是（）

A.馮諼B.孟嘗君C.齊王D.梁王

13.莊子《秋水》的主旨是()

A.闡發(fā)為政以德的道理B.闡發(fā)實(shí)行王道的措施C.闡明以民為本的治國思想D.闡析人的認(rèn)識(shí)有限的哲理

14.“知識(shí)就是力量”這句名言出自（）

A.培根B.羅素C.伏爾泰D.馬克思

15.《中國人失掉自信力了嗎》一文運(yùn)用的駁論方法是（）

A.駁斥論點(diǎn)B.駁斥論據(jù)C.駁斥論證方法D.駁斥論證結(jié)構(gòu)

二、填空題(10題)16.托爾斯泰，是俄國作家，其作品被稱為“__________________”。

17.《壯悔堂文集》的作者是__________。

18.《》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部史詩。

19.小說的三要素是：＿＿、情節(jié)和＿＿。

20.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

21.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。

22.龔自珍《詠史》“金粉東南十五州，___________?！?/p>

23.《傷逝》是一篇＿＿小說。

24.《孟子》一書和____________《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書”。

25.“十家租稅九家畢，_________。”

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.（三）閱讀李白《行路難》(其一)一詩，回答27~29小題。

行路難(其一)

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在?

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的矛盾心情?

32.（一）閱讀《戰(zhàn)國策·齊策四》中的一段文字，回答下列各小題：齊人見田駢①，曰：“聞先生高議②：設(shè)為不宦③，而愿為役④?！?/p>

田駢日：“子何聞之?”對(duì)曰：“臣聞之鄰人之女?！?/p>

田駢日：“何謂也?”對(duì)曰：“臣鄰人之女，設(shè)為不嫁⑤，行年三十而有七子，不嫁則不嫁，然嫁過畢矣⑥。今先生設(shè)為不宦，訾養(yǎng)千鐘⑦，徒⑧百人，不宦則然矣，而富過畢也?！?/p>

田子辭。注：①田駢：齊國文士。②高議：高論。③設(shè)為不宦：提倡不做官。設(shè)：提倡。④為役：為百姓效勞。⑤設(shè)：假托。⑥嫁過畢：比嫁者有過之而無不及，意思是說比出嫁之女還會(huì)養(yǎng)孩子。⑦訾：同“資”，財(cái)富。鐘：古時(shí)的一種量器。⑧徒：侍從。解釋劃線的字訾養(yǎng)千鐘：

子何聞之：

33.分析這段議論的論證方法。(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答下列各小題：

十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒有改變。死了許多人，毀了許多家。許多可愛的生命葬入黃土。接著又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇。浪費(fèi)，浪費(fèi)，還是那許多不必要的浪費(fèi)——生命，精力，感情，財(cái)富，甚至歡笑和眼淚。我去的時(shí)候是這樣，回來時(shí)看見的還是一樣的情形。關(guān)在這個(gè)小圈子里，我禁不住幾次問我自己：難道這十八年全是白費(fèi)?難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞?我痛苦地搓自己的手，不敢給一個(gè)回答。

這十九年中，改變的是什么?沒有改變的又是什么?

35.根據(jù)第三段的文意，解釋對(duì)它無論是肯定還是否定一句中包含的下列詞語的意義。它是指___。肯定是指___。否定是指___。

36.這里是怎樣刻畫寶黛的心理的?

六、作文(1題)37.閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí)，畢飛宇說，我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限，詩歌除外；③不少于800字。

參考答案

1.C“分崩離析”出自《季氏將伐顓臾》：“今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。”分崩離析，四分五裂。

2.D

3.B

4.A

5.D

6.C解析：《莊子.秋水》是一篇以對(duì)話方式展開說理的論說文。在整體構(gòu)思上，作者通篇虛構(gòu)了一個(gè)河伯與北海若對(duì)話的寓言故事，通過兩個(gè)神話人物的對(duì)話來展開說理、闡明觀點(diǎn)，極大增強(qiáng)了文章的文學(xué)性。因此，本題的正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。做這道題時(shí)，如果考生對(duì)幾篇文章的內(nèi)容不是很熟悉，可以從一般性常識(shí)來判斷。莊子的文章，想象力很強(qiáng)，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，并善于用寓言故事的形式說理，富有幽默諷刺意味。

[錯(cuò)誤防范]《戰(zhàn)國策》、《孟子》中也不乏很多寓言故事，但是就選項(xiàng)A《孟子.寡人之于國也》和選項(xiàng)B《戰(zhàn)國策.馮諼客孟嘗君》兩篇具體的文章來說，并沒有通篇采用寓言形式說理。

7.B

8.A解析：這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525—1560)，明代嘉靖年間，嚴(yán)嵩父子把持朝政，一些無恥之徒奔走鉆營于嚴(yán)府門下，趨炎附勢(shì)，丑態(tài)百出。在這種情況下，宗臣在回復(fù)劉一丈的信中，借題發(fā)揮，尖刻地諷刺了明代官場(chǎng)中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項(xiàng)正確。

9.B

10.D《天凈沙，秋思》這首小令表達(dá)了游子思鄉(xiāng)、倦于漂泊的情緒?！皵嗄c人在天涯”是全曲的點(diǎn)睛之筆，有了這一句，前幾句就有了落足點(diǎn)。使景物帶有了主觀色彩，也概括和強(qiáng)化了主題。

11.D

12.A

13.D

14.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家相關(guān)知識(shí)。【應(yīng)試指導(dǎo)】英國著名哲學(xué)家、散文家培根強(qiáng)調(diào)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法揭示自然界的奧妙，推崇“知識(shí)就是力量”，因此被馬克思譽(yù)為“現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。

15.A解析：此題考查議論文的基礎(chǔ)知識(shí)?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷芬晃?，通過對(duì)中國人失掉了自信力的論點(diǎn)的駁斥，揭示并論證了中國人并沒有失掉自信力的深刻原因。本題正確選項(xiàng)為A。

16.俄國革命的鏡子

17.侯方域

18.荷馬史詩荷馬史詩

19.人物環(huán)境人物環(huán)境

20.惟有杜康

21.沙子龍

22.萬重恩怨屬名流

23.抒情體抒情體

24.《論語》

25.虛受吾君蠲免恩

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.這首詩既表現(xiàn)了詩人由于當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)所產(chǎn)生的仕途艱難的苦悶，又表現(xiàn)了詩人出于對(duì)理想的執(zhí)著追求和對(duì)自己才能的自信而產(chǎn)生的對(duì)前途的希望。解析：了解這首詩的寫作背景是分析詩人心情的關(guān)鍵。這首詩是李白的代表作之一，作于天寶三年(744)。三年前，李白被唐玄宗征召入京，授翰林學(xué)士之職，如今受到權(quán)貴的排擠和中傷，不得不離開京城。在離開京城之前，作了三首《行路難》詩，這是其中第一首，詩中抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣之情，表達(dá)了一時(shí)找不到出路的苦悶，但也表現(xiàn)了主動(dòng)退出長安的決心。

32.養(yǎng)：俸祿。聞：聽說。

33.前一部分運(yùn)用類比論證法。前后兩部分之間運(yùn)用了對(duì)比論證法。

34.改變的只是裝束和名詞；沒改變的是封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的悲劇。

35.它是指生命意義，肯定是指感到幸福，否定是指感到苦難

36.通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”。如“好似參禪”“低頭細(xì)嚼”“潸然淚下”“臨風(fēng)灑淚”“對(duì)月長吁”等外部情態(tài)描寫。

37.【范文】主宰自己的命運(yùn)誰若游戲人生，他就一事無成，誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——題記卡萊爾曾經(jīng)說過：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕?，求人不如求己?！边@條永恒的真理自古就貫穿于世?；认x遍地之時(shí)，毅然離開佛前，第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己。“流自己的汗，吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們，而不利于他們的成長.1997年，世界首富比爾蓋茨宣布，他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長，民族才能自強(qiáng)，人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國艾略特所說的：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個(gè)究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在把寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！自己才是一枝箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)ぃ癯嵊诎倩ㄖ?；?qiáng)者靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友，讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍，讓我們做一尾有思想的魚吧，自立者必自強(qiáng)！【解析】試題分析：此題考查材料作文的寫作。立意參考：此題審題立意的方法是：抓住關(guān)鍵詞，對(duì)比分析，因果分析，整體概括文意法。比如因果分析法：為什么“我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能