小學(xué)教育學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年運(yùn)城師范高等專科學(xué)校

小學(xué)教育學(xué)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新運(yùn)城師范高等?？茖W(xué)校第一章測(cè)試

在我國(guó)，最早把“教”和“育”連在一起的人是（）。

參考答案:

孟子

下列不屬于教育現(xiàn)象的是（）。

參考答案:

初生嬰兒吸奶

教育活動(dòng)和其它社會(huì)活動(dòng)的根本區(qū)別在于（）。

參考答案:

培養(yǎng)人

狹義的教育是指（）。

參考答案:

學(xué)校教育

英國(guó)教育家沛西·能認(rèn)為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根本能的不可避免的行為。這一觀點(diǎn)屬于（）。

參考答案:

生物起源說

我國(guó)奴隸制社會(huì)的教育內(nèi)容是（）。

參考答案:

六藝

我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子的教育思想主要記載于（）。

參考答案:

《論語》

第一本獨(dú)立形態(tài)時(shí)期的教育學(xué)著作是（）。

參考答案:

《大教學(xué)論》

在西方近現(xiàn)代教育史上，被認(rèn)為最先“發(fā)現(xiàn)了兒童”的教育家是（）。

參考答案:

盧梭

被中國(guó)教育界譽(yù)為世界上最早的教育學(xué)著作是（）。

參考答案:

《學(xué)記》

第二章測(cè)試

在教育與生產(chǎn)力的關(guān)系敘述不正確的是（）。

參考答案:

教育與生產(chǎn)力同步

社會(huì)發(fā)展與教育是相互作用的，其關(guān)系可概括為（）。

參考答案:

制約與促進(jìn)

小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化要取其精華，去其糟粕。這說明教育對(duì)文化具有（）。

參考答案:

選擇功能

我國(guó)在世界各地開辦孔子學(xué)院，向全世界人民介紹中國(guó)文化。這說明教育具有文化()。

參考答案:

傳播功能

文化對(duì)教育的作用主要是通過影響（）來體現(xiàn)的。

參考答案:

教育內(nèi)容

從世界教育發(fā)展的歷程來看，第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工業(yè)革命后，提出了普及初級(jí)中等教育的要求；第三次工業(yè)革命后，提出了普及高級(jí)中等教育的要求；信息革命后，提出了高等教育大眾化的要求。這一教育的發(fā)展歷程充分說明了（）

參考答案:

生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，總的來說是（）。

參考答案:

經(jīng)濟(jì)決定教育，教育反作用于經(jīng)濟(jì)

衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志是（）。

參考答案:

基礎(chǔ)教育水平

教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）

參考答案:

經(jīng)濟(jì)功能

下列關(guān)于教育對(duì)人口的作用，表述正確的是（）。

參考答案:

教育可以使人口結(jié)構(gòu)趨于合理化

;教育可以促進(jìn)人口遷移

;教育可以提高人口質(zhì)量

第三章測(cè)試

英國(guó)教育學(xué)家洛克提出“白板說”，認(rèn)為外部力量決定人的發(fā)展。這是一種（）。

參考答案:

外鑠論的觀點(diǎn)

環(huán)境決定論的代表人物是（）。

參考答案:

華生

“孟母三遷”的故事說明了（）對(duì)人發(fā)展的影響。

參考答案:

環(huán)境

人的身心發(fā)展速度在其整個(gè)發(fā)展的過程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)這體現(xiàn)的是（）?

參考答案:

不平衡性

生活實(shí)踐表明，人們由于長(zhǎng)期進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練，就可以使腦的某一方面反應(yīng)能力提高，如印染工人可以比一般人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力、釀酒老工人具有敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力等。這種現(xiàn)象說明（）。

參考答案:

遺傳素質(zhì)具有可塑性

青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現(xiàn)了青少年身心發(fā)展的（）特點(diǎn)。

參考答案:

階段性

由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個(gè)別差異，因此要（）。

參考答案:

實(shí)施因材施教

遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。

參考答案:

可能性

教育在人的身心發(fā)展中起（）?

參考答案:

主導(dǎo)作用

“有的學(xué)生情感深沉、持久，而有的學(xué)生則表現(xiàn)為奔放、熱烈。”這說明了青少年身心發(fā)展的（）。

參考答案:

個(gè)別差異性

第四章測(cè)試

（）是整個(gè)教育工作的核心，也是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

參考答案:

教育目的

在教育活動(dòng)中涉及“教育要培養(yǎng)什么樣的人”這一根本問題的是（）。

參考答案:

教育目的

德國(guó)教育家凱興斯泰納認(rèn)為，國(guó)家的教育制度只有一個(gè)目標(biāo)，那就是造就公民。這種教育目的觀的價(jià)值取向是（）。

參考答案:

社會(huì)本位

學(xué)校教育目的的具體體現(xiàn)是（）。

參考答案:

教學(xué)任務(wù)

確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

參考答案:

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出，造就全面發(fā)展的人的唯一方法是（）。

參考答案:

教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面發(fā)展的基本含義是指（）。

參考答案:

德智體美勞全面發(fā)展

期末考試前一個(gè)月,學(xué)校突然決定將音、體、美課程提前考察,將課時(shí)留給語、數(shù)、外科目。該校的做法（）。

參考答案:

錯(cuò)誤,不利于學(xué)生全面發(fā)展

“全面發(fā)展”和“獨(dú)立個(gè)性”的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。（）

參考答案:

對(duì)

堅(jiān)持“五育”并舉，就是要求學(xué)生的德、智、體、美、勞實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。（）

參考答案:

錯(cuò)

第五章測(cè)試

一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總的系統(tǒng)是()。

參考答案:

學(xué)制

下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）。

參考答案:

修業(yè)年限

我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）。

參考答案:

壬寅學(xué)制

1922年頒布的壬戌學(xué)制借鑒的藍(lán)本是（）。

參考答案:

美國(guó)學(xué)制

在我國(guó)歷史上，以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”為指導(dǎo)思想，以讀經(jīng)尊孔為教育宗旨，第一次以法令形式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。

參考答案:

癸卯學(xué)制

新中國(guó)成立后進(jìn)行了中小學(xué)學(xué)制改革，目前最通用的學(xué)制是（）。

參考答案:

六三三學(xué)制

單軌制產(chǎn)生于下列哪個(gè)國(guó)家？（）

參考答案:

美國(guó)

除依法允許的緩學(xué)或免學(xué)的以外，適齡兒童都必須去接受國(guó)家規(guī)定年限的教育，體現(xiàn)了義務(wù)教育的（）。

參考答案:

強(qiáng)制性

獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院、?？茖W(xué)校、研究生院和各種形式的成人教育都屬于（）。

參考答案:

高等教育

我國(guó)制度化學(xué)校教育體系包括（）：①幼兒教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

參考答案:

①②③⑤

第六章測(cè)試

倡導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)課程，并主張以主動(dòng)作業(yè)形式實(shí)施這種課程的教育家是（）。

參考答案:

杜威

我國(guó)現(xiàn)行的小學(xué)《道德與法治》課程屬于（）。

參考答案:

綜合課程

按照美國(guó)學(xué)者古德萊德的課程層次理論，由教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃屬于（）。

參考答案:

正式的課程

以下符合2001年頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的基本要求是（）。

參考答案:

形成國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理

某學(xué)校開發(fā)一門介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、物產(chǎn)與人物的課程，該課程屬于（）。

參考答案:

校本課程

學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在體現(xiàn)教育理念，實(shí)現(xiàn)育人功能。在課程分類中，這屬于（）。

參考答案:

隱性課程

某小學(xué)擬編寫綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材，編寫這一教材的主要依據(jù)應(yīng)為（）。

參考答案:

課程標(biāo)準(zhǔn)

我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革要求整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，通過課時(shí)比例調(diào)整使其保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系，這強(qiáng)調(diào)了課程結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)（）。

參考答案:

均衡性

課程實(shí)施中，不適合評(píng)價(jià)“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)達(dá)成度的方法是（）。

參考答案:

標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)

新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是（）。

參考答案:

知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀

第七章測(cè)試

在教育理論中，教育與教學(xué)的關(guān)系是（）。

參考答案:

整體與部分的關(guān)系

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，這是貫徹（）原則的要求。

參考答案:

啟發(fā)性

孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，這都說明教學(xué)中必須貫徹（）原則。

參考答案:

鞏固性

學(xué)習(xí)了《坐井觀天》一課，學(xué)生學(xué)會(huì)“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟記“無邊無際、坐井觀天”等詞。按照三維目標(biāo)的要求，這主要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)是（）。

參考答案:

知識(shí)與技能

（）是教案的主要成分。

參考答案:

教學(xué)過程

烏申斯基認(rèn)為，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺進(jìn)行思維的。這種觀點(diǎn)要求小學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循（）。

參考答案:

直觀性原則

張老師在教《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》時(shí)，用多媒體播放江南水鄉(xiāng)美景，為