【讀寫策略】學(xué)習(xí)“有的……有的……”句式_第1頁
【讀寫策略】學(xué)習(xí)“有的……有的……”句式_第2頁
【讀寫策略】學(xué)習(xí)“有的……有的……”句式_第3頁
【讀寫策略】學(xué)習(xí)“有的……有的……”句式_第4頁
【讀寫策略】學(xué)習(xí)“有的……有的……”句式_第5頁
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文檔簡介

“有的……有的……”句式讀寫策略舉例說明讀寫策略收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。事物一種情況另一種情況解析讀寫策略一種事物兼有兩種情況,就用“有的……有的……”來連接。這兩種情況是并列關(guān)系,先說哪個(gè)句子意思不變。練一練讀寫策略摘下來的黃桃,有的

有的

。運(yùn)到水果批發(fā)市場運(yùn)到水果加工廠制成罐頭練一練讀寫策略公園里的荷花有的

有的

,美麗極了。綻開了笑臉含苞待放再見

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