初中語文人教七年級上冊第四單元植樹的牧羊人（王敏）_第1頁
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文檔簡介

活動一：知情節(jié)

快速默讀課文，結(jié)合課后練習題一，用橫線勾畫點明故事情節(jié)發(fā)生的時間的句子，概括作者和牧羊人三次見面時牧羊人的情況。那是在1913年，我……戰(zhàn)爭結(jié)束了……不由得我又踏上了去往那片高原的路。1945年6月，我最后一次見到植樹的老人。放羊、挑橡子、種橡樹改養(yǎng)蜜蜂，一直在種樹他靠種樹把荒原變成了綠洲活動二：找變化請?zhí)x課文，分組用雙橫線勾畫描寫高原環(huán)境的關(guān)鍵詞語，對比高原的變化。第一次——荒地、廢墟第二次——樹林、溪水最后一次——沃土、幸?；顒尤浩啡宋?/p>

再次默讀課文，用波浪線勾畫描寫牧羊人的相關(guān)語句，并用一兩個詞語批注牧羊人的性格特征。

請用括號勾畫文中的議論抒情句，談?wù)勛髡邔δ裂蛉说目捶ā；顒尤浩啡宋锘顒铀模赫効捶ㄋ伎寄裂蛉私o這世界留下了什么？給同桌說說你所知道的“牧羊人”？堅持60年，退休后仍義務(wù)植樹的黨員干部——楊善洲楊善洲的六十年告訴我們：大公無私、堅守信念、一生奉獻依然是黨員干部的根本。一個人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！堅持16年，做兒子同桌的陪讀媽媽——陶艷波

十六年陪讀，做兒子的同桌，做兒子的耳朵，和失去聽說能力的兒子一起上學，12年苦讀，兒子如愿考上了大學。堅持17年，拾荒助學子的高齡老人——劉盛蘭

73歲開始捐資助學，他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”得連一個饅頭都舍不得買，可他捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。堅持36年，扎根鄉(xiāng)村的最美教師——支月英

19歲開始，她不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。愿同學們

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