七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件

淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)我國(guó)主要的淡水魚(yú)類(lèi)我國(guó)淡水魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖我國(guó)主要的海洋魚(yú)類(lèi)我國(guó)海洋魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)資源的保護(hù)七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。淡水魚(yú)類(lèi)

四大家魚(yú)

鯉魚(yú)

鯽魚(yú)

中華鱘

七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。四大家魚(yú)上層浮游植物中上層原生動(dòng)物中下層水草底層軟體動(dòng)物☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。鯉魚(yú)☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。鯽魚(yú)1☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。鯽魚(yú)2☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。鯽魚(yú)3☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。中華鱘☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。淡水魚(yú)的養(yǎng)殖---混合放養(yǎng)☆依據(jù)：各種魚(yú)棲息水層和食性的不同做法：將各種魚(yú)放養(yǎng)在同一個(gè)水域里，例如“四大家魚(yú)”的混合放養(yǎng)歷史：我國(guó)唐朝就開(kāi)始混養(yǎng)“四大家魚(yú)”，中國(guó)式的池塘養(yǎng)魚(yú)被公認(rèn)為生態(tài)養(yǎng)魚(yú)杰作優(yōu)點(diǎn)：充分利用水域立體空間和各種天然餌料，從而增加魚(yú)產(chǎn)量，達(dá)到高產(chǎn)。七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。海洋魚(yú)類(lèi)

鯊魚(yú)

金槍魚(yú)

鰩

比目魚(yú)

七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。鯊魚(yú)☆鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類(lèi)七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。軟骨魚(yú)類(lèi)☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。鰩☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。金槍魚(yú)☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。比目魚(yú)☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。海洋魚(yú)類(lèi)的養(yǎng)殖歷史：幾百年。（例如明朝）

方法1、在潮水漲落地區(qū)的內(nèi)灣、灘涂、入海河流兩旁的鹽堿地挖溝、筑堤、蓄水，把魚(yú)苗引進(jìn)圈養(yǎng)水體中人工養(yǎng)殖。

方法2、人工魚(yú)礁。你能說(shuō)出原理嗎？☆七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。魚(yú)類(lèi)與人類(lèi)☆魚(yú)類(lèi)動(dòng)物蛋白質(zhì)食品魚(yú)粉做飼料制藥。鱈魚(yú)、鯊魚(yú)、鲆魚(yú)、鰈魚(yú)的肝提煉魚(yú)肝油工業(yè)原料七年級(jí)生物淡水魚(yú)類(lèi)和海洋魚(yú)類(lèi)PPT教學(xué)課件全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。魚(yú)類(lèi)資源的現(xiàn)狀

由于水域污染、過(guò)度捕撈、興修水利等因素，魚(yú)類(lèi)銳減。湖北省洪湖從1959-1987的28年間，有70種魚(yú)絕跡。20世紀(jì)90年代，全國(guó)82%的淡水污染，死魚(yú)最多的年份甚至達(dá)到50000000公斤。許多國(guó)家制定了法律法規(guī)限制過(guò)度捕撈，防止水域進(jìn)一步污染。我國(guó)1986年7