大班數(shù)學(xué)教案：圖形媽媽和寶寶_第1頁
大班數(shù)學(xué)教案：圖形媽媽和寶寶_第2頁
大班數(shù)學(xué)教案：圖形媽媽和寶寶_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班數(shù)學(xué)教案：圖形媽媽和寶寶教學(xué)目標(biāo)了解各種基本幾何圖形的名稱和特征能夠區(qū)分不同的幾何圖形能夠描述各種幾何圖形的特征教學(xué)重點(diǎn)掌握基本幾何圖形的名稱和特征學(xué)會(huì)區(qū)分不同的幾何圖形教學(xué)難點(diǎn)能夠描述各種幾何圖形的特征能夠?qū)⒉煌瑤缀螆D形進(jìn)行分類教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入大班寶寶們，今天我們來學(xué)習(xí)幾何圖形。請(qǐng)跟我一起念，“幾何圖形”！正文首先，我們來認(rèn)識(shí)一下最基本的幾何圖形：圓形、正方形、三角形和矩形。圓形圓形是一個(gè)沒有任何棱角的圖形，它所有的邊界都是弧線，它有以下特征：所有點(diǎn)到圓心的距離相等圓周長(zhǎng)等于直徑與圓周率（π）的乘積，即C=πd圓面積等于半徑的平方乘以圓周率，即S=πr2請(qǐng)看下面這張圖片，這就是一個(gè)圓形：圓形圓形正方形正方形是四個(gè)邊相等，四個(gè)角都是90度的長(zhǎng)方形，它有以下特征：所有邊相等所有角都是90度對(duì)角線相等且垂直請(qǐng)看下面這張圖片，這就是一個(gè)正方形：正方形正方形三角形三角形是由三條邊連接成的圖形，它有以下特征：三邊之和等于周長(zhǎng)兩邊之和大于第三邊兩角之和等于第三角請(qǐng)看下面這張圖片，這就是一個(gè)三角形：三角形三角形矩形矩形是四個(gè)角都是90度，對(duì)邊相等的長(zhǎng)方形，它有以下特征：對(duì)邊相等兩對(duì)角線相等請(qǐng)看下面這張圖片，這就是一個(gè)矩形：矩形矩形好了，大班寶寶們，現(xiàn)在你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了四種基本的幾何圖形。請(qǐng)現(xiàn)在嘗試對(duì)它們進(jìn)行分別的分類。練習(xí)請(qǐng)用不同顏色的糖果，各取若干個(gè)，用它們來制作一些幾何圖形，嘗試用自己的語言來描述它們的特征，并將它們分類。總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了四種基本的幾何圖形。以后在看到這些圖形時(shí)，你們都可以準(zhǔn)確地告訴它們的名稱，以及它們各自的特征。教學(xué)反思為了幫助大班寶寶們更好地學(xué)習(xí)和理解幾何圖形，本次課程中引入了“圖形媽媽”的角色來進(jìn)行圖形的描述和分類，將抽象的概念可視化，便于寶寶們進(jìn)行理解和記憶。在練習(xí)環(huán)節(jié)中，采用了互動(dòng)的形式，讓寶寶們動(dòng)手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論