中班語言小雞出殼了教案【含教學(xué)反思】

中班語言小雞出殼了教案前言本教案主要適用于中班幼兒園語言教育課程，本節(jié)課是圍繞“小雞出殼了”這個(gè)主題展開。通過講故事、觀察實(shí)物、唱歌等方式，引導(dǎo)幼兒了解小雞孵化的過程，激發(fā)幼兒對(duì)生命的敬畏之情，同時(shí)也能夠培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和溝通能力。教學(xué)目標(biāo)通過觀察實(shí)物、講故事等方式了解小雞孵化的過程。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和溝通能力。培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。激發(fā)幼兒對(duì)生命的敬畏之情。教學(xué)準(zhǔn)備小雞蛋模型、小雞毛絨玩具等實(shí)物。講述小雞出殼的故事。小雞出殼的圖畫演示。課件演示。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）導(dǎo)入“小雞出殼了”的主題。老師拿起小雞模型，讓孩子們猜測(cè)它是什么。接著，老師問孩子們，小雞是怎么來的呢？通過觸覺，聲音等感官刺激，引導(dǎo)孩子們了解小雞內(nèi)部情況。老師用蛋模型讓孩子們摸摸，問他們能不能猜測(cè)出里面有什么。然后老師拿起蛋模型，讓孩子們聽一下，“咔嚓”一聲，然后再問孩子們里面是什么。學(xué)習(xí)故事（10分鐘）講故事并展示圖片。老師對(duì)小雞出殼的故事進(jìn)行講解，并通過圖片演示讓幼兒們更好地理解。讓幼兒描述小雞出殼的過程。商量游戲（10分鐘）用小雞毛絨玩具進(jìn)行角色扮演。老師拿出小雞毛絨玩具，告訴孩子們小雞要出生了，讓孩子們幫助小雞出殼。每個(gè)孩子都可以輪流扮演小雞，體驗(yàn)小雞出殼的過程。對(duì)小雞、蛋進(jìn)行分類。幼兒們將小雞、蛋進(jìn)行分類，鞏固對(duì)小雞出殼的認(rèn)識(shí)。完成任務(wù)（15分鐘）填色表，表達(dá)自己對(duì)小雞出殼的看法。老師發(fā)給幼兒一個(gè)小雞出殼的填色表，讓他們用彩筆進(jìn)行涂色，并講述自己對(duì)小雞出殼的看法。完成手工制作。讓幼兒們自己動(dòng)手制作小雞出殼的模型。集體活動(dòng)（10分鐘）跟著老師唱歌。老師唱小雞出殼的歌曲，讓孩子們一起跟著唱。增強(qiáng)孩子們對(duì)課程的興趣和記憶。大聲朗讀小雞出殼的故事。要求幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，大聲朗讀小雞出殼的故事。讓孩子們更好地理解并記憶課程內(nèi)容。教學(xué)反思本課程通過講故事、觀察實(shí)物、唱歌等方式，使幼兒們更好地了解小雞孵化的過程，激發(fā)幼兒對(duì)生命的敬畏之情，同時(shí)也能夠培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和溝通能力。其中，角色扮演活動(dòng)很好地激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們更深入地了解了小雞出殼的過程。整個(gè)課程的組織合理，能夠形成一個(gè)有機(jī)的