關(guān)于行業(yè)與職業(yè)以下說法錯(cuò)誤的是

關(guān)于行業(yè)與職業(yè)以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是篇一：錦城職業(yè)生涯規(guī)劃課后習(xí)題答案

職業(yè)開展與規(guī)劃導(dǎo)論〔一〕課后習(xí)題

1、大學(xué)階段短暫而重要，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，假設(shè)不做好自己的職業(yè)生涯

設(shè)計(jì)，以后將要花費(fèi)更多的時(shí)間與金錢來彌補(bǔ)。

因此，作為新時(shí)期的大學(xué)生，一定要具有強(qiáng)烈的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意識(shí)，在知己的根底上，審時(shí)度勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確立自己的職業(yè)目的。這一說法，你認(rèn)為：

A、正確

正確

2、在一望無際的沙漠里，一個(gè)人假設(shè)憑著感覺往前走，他只會(huì)走出許多大小不

一的圓圈。可是有一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這那么故事給我們的大學(xué)生活怎樣的啟示D、以上說法都正確

正確

3、規(guī)劃，是制定比擬全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的開展方案，是對(duì)將來〔〕問題的考慮、考

量和設(shè)計(jì)將來整套行動(dòng)方案。

A、整體性、長(zhǎng)期性、根本性

正確

4、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，遵

循特定的準(zhǔn)那么，為自己確立職業(yè)目的，選擇職業(yè)道路，確定培訓(xùn)、開展方案，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目的而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。你認(rèn)為這種說法：

A、正確

正確

5、從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來說，將來職業(yè)開展是大學(xué)生活的〔〕。

C、導(dǎo)向

正確6、生涯規(guī)劃過程中，必須先進(jìn)展完自我認(rèn)知的過程，才能開始職業(yè)探究的步驟。

你認(rèn)為這種說法：

B、錯(cuò)誤正確

職業(yè)開展與規(guī)劃導(dǎo)論〔二〕課后習(xí)題

完成！11題正確，0題錯(cuò)誤重做

1

、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)，以下哪項(xiàng)是正確

的：

B、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的

正確

2、除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外，我們還能從什么途徑來得到學(xué)習(xí)資

源，豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢？

D、以上都可以

正確

3、由誰來負(fù)責(zé)一個(gè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃？

C、大學(xué)生自己

正確

4、馬斯洛需求層次理論中，最底層的需求是：

B、生理需求

正確

5、生涯開展可以分為成長(zhǎng)期、探究期、建立期、維持期四個(gè)階段。你認(rèn)為這種

說法：

B、錯(cuò)誤

正確

6、

學(xué)好就業(yè)指導(dǎo)課，應(yīng)該注意的問題不包括：

C、主動(dòng)請(qǐng)別人提問題

正確

7、職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所有與〔〕相關(guān)的活動(dòng)與任務(wù)的方案

或預(yù)期性安排。

B、職業(yè)

正確

8、〔〕是生活中各種事件的演進(jìn)方向與歷程，統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職業(yè)與

生活角色，有此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我開展形態(tài)。

D、生涯〔career〕

正確

9、因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃與生涯規(guī)劃不同，所以在進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，只需要考

慮自己工作者角色的扮演情況，而不需要考慮如何扮演好其他的人生角色，以及這些角色與職業(yè)角色之間的關(guān)系。你認(rèn)為這種說法：

B、錯(cuò)誤

正確

10、以下選項(xiàng)中，屬于職業(yè)的心理意義的是：

A、獲得自我肯定

正確

11、工作的價(jià)值就在于賺取勞動(dòng)報(bào)酬，滿足自身的生活所需。你認(rèn)為這種說法：

B、錯(cuò)誤

正確

影響職業(yè)規(guī)劃的因素課后習(xí)題

完成！5題正確，0題錯(cuò)誤重做

1、職業(yè)生涯的影響因素有：

D、以上均是

正確

2、影響生涯規(guī)劃的外在因素不包括：

A、個(gè)人的就業(yè)意愿

正確

3、以下不是影響職業(yè)規(guī)劃的自身因素的是：

C、家庭

篇二：2022大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)(一)2022級(jí)期末試卷

大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)〔一〕2022級(jí)期末試卷

試卷總分:100分通過分?jǐn)?shù):60分考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘

客觀題(每題:2分)

1,在社團(tuán)的舞臺(tái)上，大學(xué)生必須注重學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通，才能提早感受到社會(huì)與人之間溝通的要求，在社團(tuán)中鍛煉和成長(zhǎng)，提早將自己打造成個(gè)性鮮明、適應(yīng)社會(huì)的人才。這種說法，你認(rèn)為正確與否？

A.正確B.錯(cuò)誤

正確答案：A

2,社團(tuán)是松散的、自由的。大學(xué)生需要把自己最大的平面展示給社團(tuán)，才能更多的接收社團(tuán)的陽光。這種說法，你認(rèn)為正確與否？

A.正確B.錯(cuò)誤

正確答案：A

3,一個(gè)人的幸福、才智和成功在一定程度上來自人際交往，一個(gè)人的痛苦、不幸和失敗很多時(shí)候也與不良的人際交往有關(guān)，因此大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)為人處事的方法，與老師、同學(xué)、家庭建立良好的關(guān)系。你認(rèn)為這種說法：

A.正確B.錯(cuò)誤

正確答案：A

4,職業(yè)生涯規(guī)劃第一步是：

A.自我分析B.確立目的C.可行性分析D.設(shè)計(jì)方案

正確答案：A

5,大學(xué)學(xué)位論文辯論完畢至離校前兩周的生涯開展階段任務(wù)不包括：

距

正確答案：A

6,學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)和〔〕的過程，既包括通過正規(guī)的教育和訓(xùn)練獲得知識(shí)技能，也包括在日常生活和理論活動(dòng)中積累知識(shí)經(jīng)歷。

A.掌握技能B.利用知識(shí)C.理解知識(shí)D.掌握技巧A.參加相關(guān)的素質(zhì)測(cè)評(píng)和才能提升訓(xùn)練B.進(jìn)一步理解社會(huì)及職位的開展變化C.理解本屆大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策及相關(guān)程序D.結(jié)合自己的職業(yè)理論和職業(yè)開展理想，尋找現(xiàn)實(shí)我和理想職業(yè)人之間的差

正確答案：A

7,交互影響生命歷程的三種旋律包括：(1)工作、職業(yè)與事業(yè)(2)情感、婚姻與家庭(3)個(gè)人身心開展與自我的成長(zhǎng)(4)學(xué)歷、學(xué)識(shí)與文化修養(yǎng)

A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)

正確答案：D

8,大學(xué)里的合理消費(fèi)是一種智力投資，財(cái)商更是反映了一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存才能。你覺得以下哪項(xiàng)不是正確的理財(cái)方法？

A.合理消費(fèi)，量入為出，養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣，有意識(shí)的控制自己的消費(fèi)B.理財(cái)，從記賬開始，根據(jù)自己的消費(fèi)習(xí)慣設(shè)計(jì)自己的賬本

C.盡可能地多辦幾張可以透支的信譽(yù)卡D.利用勤工儉學(xué)或兼職，增長(zhǎng)社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷的同時(shí)增加收入

正確答案：C

9,工作可以到達(dá)的社會(huì)目的包括哪些：(1)獲得自我肯定(2)獲得購(gòu)置休閑和自由時(shí)間的資產(chǎn)(3)獲得潛在的友誼(4)獲得社會(huì)地位

A.(2)(3)(4)B.(3)(4)(5)C.(4)(5)D.(3)(4)

正確答案：D

10,某高校文學(xué)院大二學(xué)生小劉，剛上大學(xué)時(shí)參加了文學(xué)社、舞蹈協(xié)會(huì)等5個(gè)大學(xué)生社團(tuán)。可是，每個(gè)社團(tuán)組織的活動(dòng)，他都只參加了一兩次，以后就很少參加了。如今，身為5個(gè)社團(tuán)會(huì)員的他，根本上不再參加社團(tuán)活動(dòng)了。這說明了什么問題：

表現(xiàn)

B.局部學(xué)生同時(shí)參加多個(gè)社團(tuán)，嚴(yán)重影響了社團(tuán)活動(dòng)的正常開展C.目前，多數(shù)社團(tuán)組織的活動(dòng)太枯燥，缺乏新意，參與進(jìn)去也沒有多少收獲D.社團(tuán)活動(dòng)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)A.社團(tuán)活動(dòng)需要積極參與，參加社團(tuán)之后不積極參加活動(dòng)，是缺乏責(zé)任感的

正確答案：C

11,霍蘭德的職業(yè)六邊形理論不包含以下哪種興趣類型？

A.社會(huì)型B.常規(guī)型C.技能型D.研究型

正確答案：C

12,假設(shè)一個(gè)人追求指導(dǎo)力與社會(huì)影響，喜歡向別人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)，且具有較強(qiáng)的言語說服力，你覺得以下哪個(gè)職業(yè)比擬適宜他？

A.工程師B.護(hù)士C.政治家D.會(huì)計(jì)

正確答案：C

13,喜歡處理信息或觀點(diǎn)、探究和理解事物、研究那些需要分析和考慮的抽象問題的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？

A.研究型〔I型〕B.實(shí)際型〔R型〕C.企業(yè)型〔E型〕D.社會(huì)型〔S型〕

正確答案：A

14,喜歡幫助別人、與人合作的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？

A.企業(yè)型〔E型〕B.傳統(tǒng)型〔C型〕C.社會(huì)型〔S型〕D.藝術(shù)型〔A型〕

正確答案：C

15,以下關(guān)于職業(yè)興趣的說法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：

A.職業(yè)興趣是職業(yè)選擇的重要根據(jù)B.職業(yè)興趣是客觀的C.職業(yè)興趣可以培養(yǎng)

D.職業(yè)興趣是自我認(rèn)知的重要內(nèi)容之一

正確答案：B

16,通常，我們會(huì)用〔〕個(gè)字母來代表〔〕種興趣類型，由此組成“霍蘭德代碼〞。

A.3，3B.6，3C.3，1D.2，1

正確答案：A

17,理解自己的價(jià)值觀，有助于答復(fù)哪三個(gè)根本問題：(1)我是誰？(2)我喜歡做什么工作？(3)我適宜做什么工作？(4)我的生命有什么意義？

A.(3)(4)B.(1)(2)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)

正確答案：D

18,〔〕是一個(gè)人獨(dú)特的心理特征的總和。

A.才能B.價(jià)值觀C.性格D.心理安康狀態(tài)

正確答案：C

19,與愛獨(dú)特的人相處，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.表達(dá)他對(duì)你的重要性B.不要?jiǎng)袼麄冏叱銮榫w，陪在一邊就行了

篇三：錦程網(wǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃考試試題及答案

客觀題(共20題,每題2分)

1.青年領(lǐng)袖就是指青年中的指導(dǎo)。你認(rèn)為這種說法：

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案:B

√

2.經(jīng)過多年努力，終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入大學(xué)，本來以為可以松口氣甚至有時(shí)機(jī)放開手腳好好“享受生活〞，卻發(fā)現(xiàn)似乎有更沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)擺在面前。更要命的是，十幾年來百般靈驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法如今卻也“水土不服〞。這些是很多大學(xué)生曾經(jīng)遭遇或正在面臨的難題。針對(duì)這種情況，你認(rèn)為以下說法正確的選項(xiàng)是：

A.苦了這么年多，好不容易上了大學(xué)，就應(yīng)該好好的玩，好好的樂

B.調(diào)整學(xué)習(xí)方法，規(guī)劃好豐富多彩的校園生活

C.原來大學(xué)和中學(xué)一樣都是“密封罐〞，我還是抱著書本繼續(xù)啃吧

D.以上都不對(duì)

正確答案:B

√

3.職業(yè)生涯規(guī)劃第一步是：

A.自我分析

B.確立目的

C.可行性分析

D.設(shè)計(jì)方案

正確答案:A

√

4.除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外，我們還能從什么途徑來得到學(xué)習(xí)資源，豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢？

A.與同學(xué)、朋友進(jìn)展交流和討論

B.聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座

C.利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)

D.以上都可以

正確答案:D

√

5.大學(xué)學(xué)位論文辯論完畢至離校前兩周的生涯開展階段任務(wù)不包括：

A.參加相關(guān)的素質(zhì)測(cè)評(píng)和才能提升訓(xùn)練

B.進(jìn)一步理解社會(huì)及職位的開展變化

C.理解本屆大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策及相關(guān)程序

D.結(jié)合自己的職業(yè)理論和職業(yè)開展理想，尋找現(xiàn)實(shí)我和理想職業(yè)人之間的差距正確答案:A

√

6.大學(xué)階段短暫而重要，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，假設(shè)不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以后將要花費(fèi)更多的時(shí)間與金錢來彌補(bǔ)。因此，作為新時(shí)期的大學(xué)生，一定

要具有強(qiáng)烈的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意識(shí)，在知己的根底上，審時(shí)度勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確立自己的職業(yè)目的。這一說法，你認(rèn)為：

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案:A

√

7.我們進(jìn)展職業(yè)開展規(guī)劃，一個(gè)重要原因是各種資源稀缺，這些資源包括：

A.個(gè)人資源、環(huán)境資源、社會(huì)資源

B.個(gè)人資源、職業(yè)資源、環(huán)境資源

C.時(shí)間資源、職業(yè)資源、資金資源

D.時(shí)間資源、資金資源、社會(huì)資源

正確答案:B

√

8.關(guān)于愿景，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：

A.愿景是對(duì)自己理想和目的的詳細(xì)描繪

B.愿景是發(fā)生于自己內(nèi)心的最真切、刻骨銘心的愿望

C.愿景是現(xiàn)實(shí)生活中存在的

D.愿景在頭腦中是一幅生動(dòng)而清楚的圖像

正確答案:C

√

9美國(guó)著名人本心理學(xué)家馬斯洛提出了著名的人生需求理論，其中，受到接納、關(guān)心和保護(hù)的需求為：

A.生理需求

B.平安需求

C.自我實(shí)現(xiàn)的需求

D.友愛和歸屬的需求

正確答案:D

√

10氣質(zhì)類型為粘液質(zhì)的人，更適宜從事以下哪種工作？

A.安靜、細(xì)致的工作

B.富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作

C.充滿變化性的工作

D.穩(wěn)定、按部就班的工作

正確答案:D

√

11與愛質(zhì)疑的人相處，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.給他們平安感

B.指出他們太過較真的態(tài)度

C.一如既往地與其相處

D.接納他們疑心的態(tài)度

正確答案:B

√

12以下哪項(xiàng)不是興趣的特點(diǎn)？

A.指