《鳥奴》讀后讀書筆記

《鳥奴》讀后讀書筆記《鳥奴》讀后讀書筆記1

這本書寫得很有意思，我覺得蛇雕很好玩，應(yīng)付沈石溪的小喇叭像應(yīng)付蛇一樣，我一看就想笑。蛇雕可真狠毒呀，找不到食物就殺鷯哥充饑。鷯哥可真好，救了沈石溪半條命，可真善解人意啊。水晶球由于有過吊在樹干上的閱歷，所以才堅(jiān)持活了下來，真是一只聰慧的小鷯哥啊，它知道假如在廝殺沒有停息下來的時(shí)候叫，它就會遭到殺身之禍。沈石溪真是一個(gè)好心人，使鷯哥一家又筑了一個(gè)巢。寫得很詳細(xì)，我也肯定要學(xué)習(xí)他寫作的方法，讓自己有更大的進(jìn)步。

蛇雕和鷯哥之間應(yīng)當(dāng)是吃與被吃的關(guān)系，可是它們?yōu)槭裁磿推焦蔡幠?？我看了這本書才知道，原來，鷯哥很怕蛇，由于蛇比較愛吃它們的孩子，而鷯哥卻根本不是蛇的對手，于是鷯哥就要成為蛇雕的奴隸，這樣才能保證自己和孩子的平安。我想動物原來也有和我們一樣的思想啊，每當(dāng)讀到鷯哥向蛇雕獻(xiàn)媚的時(shí)候，我都會想到我的小雞。我原來買過小雞養(yǎng)，每次小雞跟著我嘰嘰叫時(shí)，應(yīng)當(dāng)是有思想的，或許它在說：小仆人，你慢點(diǎn)走，我快跟不上了！或許它在說：咱們要去哪里呀？我還想起了我的小魚，原來剛買回它時(shí)，我輕輕一動魚缸它就嚇一跳，現(xiàn)在，我動魚缸它一點(diǎn)都不可怕了。我還想起了小區(qū)花園里的鴿子，我一追，他們就飛，有一次，我給它們喂了點(diǎn)便利面，然后我再追它們，它們就不那么驚恐了。原來動物也有感情??！

我在一本關(guān)于海洋學(xué)問的書中知道了海蟄和一種魚的關(guān)系也是跟蛇雕和鷯哥的關(guān)系差不多，是這樣的，那種魚給海蟄帶來食物，而海蟄就讓那種魚住在自己的口腕里，真有意思啊！

自然界真奇妙，或許還有很多神秘等著我們?nèi)グl(fā)覺哪！還等什么？我們大家趕快去行動吧！

《鳥奴》讀后讀書筆記2

當(dāng)一口氣看完了沈石溪寫長篇?jiǎng)游镄≌f《鳥奴》后，我的心簡單極了的。窗外的梅雨在時(shí)斷時(shí)續(xù)地下著，而我眼前總揮不去那對為孵育下一代忍辱負(fù)重甘心為奴的鷯哥夫婦，在天敵——蛇雕面前卑微屈膝，最終還是在劫難逃的一幕幕凄慘畫面。心不時(shí)地抽緊著，為這對年事已高的鷯哥夫婦，更為那還未曾真正體驗(yàn)過乘風(fēng)而上飛翔藍(lán)天就慘死在蛇雕魔爪下的四只可愛的小鷯哥……生活的忍辱負(fù)重，失子的痛徹心扉，命途的多災(zāi)多難……我們?nèi)祟愃?jīng)受過的一切苦難景象都一一在這棵枝繁葉茂的大青樹下淋漓盡致地上演著。

“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”。原以為那終日與綠樹鮮花為伴，輕快地穿梭在藍(lán)天白云之中，棲息枝頭閑適梳理羽翼，遙相呼應(yīng)嘰嘰啾啾啼唱的鳥兒們，是多么的令人艷羨和憧憬呀?？墒?，自看了《鳥奴》后，望著窗外輕靈飛行的小鳥兒，心里已少了原本仰慕之情，而是平添了一份擔(dān)憂。在這梅雨綿綿不斷的天氣里，小鳥們是否也會像那對鷯哥夫婦一樣，因缺衣少食而忍凍挨餓；或正經(jīng)受著被其它大型鳥類吞食的危急……

“弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰”這是自然法則，可是我還是為那些小動物們感到難過，對大動物的那些想法表示抗議，由于誰都有生活的權(quán)利，誰都有自己的一片藍(lán)天。

生與死只在一線間，生活的好與壞，全憑自己內(nèi)心的感受，旁人是無權(quán)干涉和斷言的。

困難的生活未曾讓那對鷯哥夫婦放棄冒死連續(xù)孵育下一代，讓我讀懂了生的意義。只要我們內(nèi)心有著對追求美妙生活的堅(jiān)決信念，那么即便是面對何種困難與變故，也將會沖破困苦，重獲生的喜悅與歡樂。但如若因生活的不盡人意，而放棄了活著，那么，我們生的意義將真正變得輕如鴻毛，整個(gè)世界也終將因此而漸漸消亡。

《鳥奴》讀后讀書筆記3

當(dāng)我第一次看到《鳥奴》兩個(gè)字的時(shí)候，我不理解究竟是什么意識。翻開”沈石溪“小說的前幾頁我被書中細(xì)膩的描寫，富有情感的語言深深的吸引著，我不得不一頁頁連續(xù)看下去從第一章的”向我進(jìn)攻“到最終十六章的`”渴望成為奴隸“，每一行，每一句都是那樣的精彩?？催^后，內(nèi)容就像一部電影一樣清楚，不停地在腦海中消失。還是讓我們在回顧一下精彩的故事情節(jié)吧……

為了近距離觀看蛇雕，動物行為學(xué)家的他和藏族向?qū)?qiáng)巴進(jìn)入深山，他躲在懸崖的石洞里，觀看蛇雕的生活習(xí)性，無意中看到了蛇雕和鷯哥共同生活在一顆大青樹上，作為獵食者和被獵食者怎么會生活在一起，莫非是教科書出了問題？隨著觀看的不斷深化，蛇雕和鷯哥發(fā)生了很多事情，那就是鷯哥為了躲避蛇類的攻擊，能夠繁殖下一代，甘愿為蛇雕的后代打掃巢穴，關(guān)心蛇雕撫養(yǎng)雛鳥。盡管它隨時(shí)也會遭到蛇雕的威逼，但會比在其它地方筑巢平安的多，幼鳥存活的幾率也大。從蛇雕的幼鳥誕生到鷯哥的幼鳥孵出，一個(gè)樹上的兩窩鳥，狀況卻截然不同，鷯哥生活的謹(jǐn)慎當(dāng)心，時(shí)刻關(guān)注著上方的蛇雕，無微不至的關(guān)心蛇雕清理蛇雕幼鳥糞便和鳥巢。但是蛇雕并不把鷯哥放在眼里，它認(rèn)為那是理所當(dāng)然。一次蛇雕幼鳥頑皮打鬧，鷯哥沒能準(zhǔn)時(shí)把幼鳥推回巢穴，造成了兩只小蛇雕從鳥巢掉下山谷，兩只蛇雕大發(fā)雷霆，搗毀了鷯哥的鳥巢，毀了小鷯哥，鷯哥哀思欲絕，但是又能怎樣。仆人公從山底找到了，沒有摔死的小蛇雕，把它們放回了鳥巢，這時(shí)狀況才有所改善。不過隨著小蛇雕長大，它們不需要鷯哥了，把鷯哥趕走。鷯哥知道仆人公的友好，向他示好，把他抽的煙頭叼到石洞外，在他旁邊筑起新的鳥巢，而且還讓他摩挲，它甘愿當(dāng)奴隸，與他共生共棲，這是真正標(biāo)準(zhǔn)的鳥奴。

看完后，我的心里布滿了憐憫和憐憫，鷯哥的野外生存竟然是如此艱辛，我盼望一天鷯哥變得無比強(qiáng)大，好好教訓(xùn)那棵樹上的蛇雕。

《鳥奴》讀后讀書筆記4

今日，我再次閱讀了動物小說大王沈石溪寫的《鳥奴》一書，敘述的是發(fā)生在蛇雕和鷯哥之間的事。

書中的“我”是一名動物學(xué)家，他發(fā)覺了一個(gè)驚奇現(xiàn)象，那就是在一棵大青樹上，兩只蛇雕和兩只鷯哥分別在上面筑巢而居。而根據(jù)自然界的規(guī)律，蛇雕和鷯哥應(yīng)當(dāng)是獵人和獵物的關(guān)系。怎么回事呢？原來這兩只鷯哥的卵總是被蛇吃掉，而蛇雕是蛇的天敵，為了躲避蛇的攻擊，繁衍自己的后代，兩只鷯哥不得不來到蛇雕居住的大青樹上筑巢。

為了能夠順當(dāng)?shù)夭赣约旱膬号M管內(nèi)心極不情愿，盡管蛇雕從不領(lǐng)情，但鷯哥夫婦還是竭力討好蛇雕，替蛇雕清理巢穴、照看幼年蛇雕。鷯哥夫婦特別清晰它們所處的環(huán)境是多么的惡劣，蛇雕隨時(shí)都有可能威逼到孩子的生命，為了讓自己的兒女能夠早日羽翼豐滿，平安離開，它們無論多么辛苦都要帶回足夠的食物喂養(yǎng)自己的寶寶，還不停地對它們進(jìn)行飛行訓(xùn)練。

然而，最終鷯哥夫婦也沒能養(yǎng)大自己的兒女，自己的四個(gè)寶寶都慘死在了蛇雕的尖牙利爪之下。它們也由于小蛇雕長大成人，不再有利用價(jià)值而被蛇雕夫婦趕出了大青樹。

讀完這本書后，我的心里難受極了。我難受的是天地這么大，鷯哥夫婦怎么就找不到一個(gè)平安的地方哺育自己的兒女呢？弱小不是鷯哥的錯(cuò)呀！

《鳥奴》讀后讀書筆記5

最近，我讀了一本名叫《鳥奴》的有關(guān)動物的小說。是沈石溪。它敘述的是大型猛禽蛇雕一家子與小型鳥類鷯哥一家子共棲的故事，記錄下了這兩家的各種恩恩怨怨與悲歡離合。雖然的文字描寫得很樸實(shí)，但我卻從其中深深感受到了大自然的無情。

在這本書里，我特別憐憫鷯哥一家的遭受。它們?yōu)榱藢で髳圩o(hù)，只能與猛禽蛇雕一家共棲。為了不讓蛇雕損害自己，只能甘為蛇雕的奴隸，每天都要干很多的辛苦活，甚至清理鳥屎。我特別佩服它為了自己的家人任勞任怨的品質(zhì)與精神，但是很惋惜，無論它怎樣努力，他卻仍舊無法逆轉(zhuǎn)大自然的規(guī)律。

我讀完了這本小說后，深深意識到了大自然的弱肉強(qiáng)食。適者生存的觀念是不公正的，但卻是不行推翻的。在大自然里，全部的動物都想好好的活下去，繁衍，產(chǎn)子，安度晚年，可它們常常被站在食物鏈頂端的一些猛禽和走獸殘忍地殺害，掠食。還有很多動物，由于脆弱，只能忍氣吞聲，沒有地位地活著