小學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析

小學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析一、試題整體情況：此次期末考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級(jí)本冊書重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。整個(gè)試卷重視了基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，表現(xiàn)"數(shù)學(xué)即生活"理念，讓學(xué)生用學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，去處理生活中各種數(shù)學(xué)問題。此次試卷不但考查了學(xué)生對基本知識(shí)掌握，而且考查了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，還對數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了滲透。不過因?yàn)樵嚲碛∷①|(zhì)量和排版不妥，給了學(xué)生誤導(dǎo)，使學(xué)生出現(xiàn)了無須要錯(cuò)誤。二、學(xué)生測試情況分析：此次試卷共分為兩大部分，第一部分是基礎(chǔ)知識(shí)，主要包含以下幾個(gè)類型題：1、口算題，大多數(shù)同學(xué)都做對了，只有個(gè)別同學(xué)犯錯(cuò)，原因是平時(shí)練習(xí)較多，也重視強(qiáng)調(diào)了口算方法，所以失分較少，個(gè)別同學(xué)還是粗心，方法沒掌握，應(yīng)著重對個(gè)別同學(xué)加以輔導(dǎo)。2、填空題，犯錯(cuò)率較高是第5、7、8小題，第5小題考查方位學(xué)生原來就掌握不太好，主要原因是學(xué)生對生活中應(yīng)用和試卷上解答存在著一定差距，第7小題是看著計(jì)算器圖來填數(shù)，很簡單，但因?yàn)橛∷?shù)位錯(cuò)位，給學(xué)生誤導(dǎo)，學(xué)生錯(cuò)比較多。第8小題也是排版串行學(xué)生沒有全方面觀察造成錯(cuò)誤。3、圈一圈，主要考查分類與比較，第三小題對于平面圖形與立體圖形學(xué)生區(qū)分比較困難，失分較多。4.看圖數(shù)一數(shù)有幾個(gè)長方體，有幾個(gè)正方體，有幾個(gè)圓柱，有幾個(gè)球，學(xué)生數(shù)錯(cuò)長方體與正方體混同多，學(xué)生觀察能力有待培養(yǎng)。第二部分是處理問題，包含看圖列式計(jì)算和處理生活中實(shí)際問題，看圖列式，這種題型平時(shí)練習(xí)較多，大多數(shù)同學(xué)都做對了，個(gè)別同學(xué)馬虎犯錯(cuò)，老師對個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)不夠。處理問題，前兩小題錯(cuò)誤較少，第4題，個(gè)別同學(xué)犯錯(cuò)。主要原因是學(xué)生識(shí)字較少不了解題意所以犯錯(cuò)較多。三、改進(jìn)方法：從失敗中找教訓(xùn)，在教訓(xùn)中求發(fā)展，綜觀我們這次考試情況來看，我以后要從以下幾方面來做：1、在教課時(shí)要多注意知識(shí)前后聯(lián)絡(luò)，用最少時(shí)間取得最有效結(jié)果，這么也就能夠防止考前沒提醒學(xué)生也不輕易忘記。2、數(shù)學(xué)與生活中聯(lián)絡(luò)。重視實(shí)際應(yīng)用，在處理實(shí)際問題中感受數(shù)學(xué)價(jià)值，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到知識(shí)處理實(shí)際問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、處理問題能力。3、經(jīng)常舉行口算、計(jì)算、等單項(xiàng)競賽