聯(lián)歡會的風波教案

聯(lián)歡會風波一導入新課;同學們，老師今天帶大家去參加一個別開生面聯(lián)歡會，你們愿意嗎？好，這節(jié)課，我們就一起走進會場去看一看。板書課題：聯(lián)歡會風波齊讀課題,風波指是什么？（糾紛或亂子）那聯(lián)歡會上到底發(fā)生了一場什么風波呢?二．初讀課文，了解大意。請同學們大聲朗誦課文，要求讀準字音，讀通句子，對于難讀地方，多讀幾遍.1.現(xiàn)在我們一起來交流一下，讀了課文，你知道了什么？2．檢測我會讀哺乳長頸鹿門票樂呵呵胎生乳腺蝙蝠薄膜藍鯨海豚鰓肺疑惑c.看來，同學們字詞掌握不錯，現(xiàn)在我們一起來看這么一段話。怪我知識太少，真沒想到哺乳動物有會下蛋，有會飛，還有生活在水里呢？同學們，齊讀這句話，讀了這句話，你心中有哪些疑問呢？四．設疑自探1.對于同學們問題，進行了搜集，整理。A會下蛋，會飛，還有生活在水里哺乳動物有哪些？為何呢/B哺乳動物特點是什么？C自探提醒：請同學們，大聲朗誦課文，邊度邊思索剛才提出問題，畫出相關(guān)語句，圈出重點詞語，并把自己體會批注在旁邊。(時間5分鐘)五．解疑合探a.經(jīng)過剛才自學，相信大家已經(jīng)校有收獲了，現(xiàn)在我們一起來交流一下。B誰能試著說一說（）是（）哺乳動物C找出重點詞語，說出相關(guān)語句。D指導評價和朗誦。E總結(jié)哺乳動物特點．過渡：哇!哺乳動物可真多呀，有會下蛋，有會飛，還有生活在水里，我們可要記清楚了哺乳動物特點，可不要像小猴一樣一家人不認識一家人。六．質(zhì)疑再探1課文學到這里，課前提出問題處理了嗎？你心中還有哪些疑問哪?（在我們生活中還有哪些也是哺乳動物？）看圖片那小猴子又給大家留下了什么印象呢?(熱情，有禮貌).你是從文中那些語句中看出來？試著讀一讀.希望大家今后也能像小猴子一樣熱情，有禮貌地對待我們身邊每一個人。C分角色朗誦課文。2學了本文，你有哪些收獲呢？七．利用拓展：依照本節(jié)課所學內(nèi)容，你想給大家設計一份怎樣作業(yè)呢？(如字詞積累，試寫一篇童話故事等)教師范文山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃，“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了?！焙倠寢屨f：“你等著，媽媽這就給你找好吃?！焙倠寢尫^一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄村莊?！皩Σ黄?，我孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屵@么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。突然，遠處傳來了汪汪狗叫聲，獵人帶著狗追來了！怎么辦？狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀！”小狐貍聽見媽媽叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。日后，小狐貍四處于深山里尋找著媽媽蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺長大了。有一天，小狐貍來到和媽媽住過山洞附近一棵樹下，發(fā)覺樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀！好甜呀！”小狐貍又想起了媽媽話：“你等著，媽媽這就去給你找吃?！庇谑?，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方媽媽喊道：“媽媽，謝謝您！”八總結(jié)學科班長總結(jié)（注意先從知識方面進行總結(jié)，再從同學們表現(xiàn)來進行總結(jié)）板書設計