廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程序言廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）于1999年11月成立，原名廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校，隸屬于廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)，納入成人中等專業(yè)教育管理范疇。2004年7月學(xué)校更名為廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校。第一章總則第一條為規(guī)范學(xué)校管理，推進(jìn)依法治校，維護(hù)舉辦者、學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條學(xué)校名稱為：廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校。第三條地址：廣州市天河區(qū)沐陂路1號(hào)。官方網(wǎng)站：/。第四條學(xué)校由廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)舉辦，業(yè)務(wù)主管部門為廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)、廣東省教育廳，是以公益性為目的的事業(yè)單位，具有獨(dú)立的法人資格，依法享有教學(xué)、科研、行政及財(cái)務(wù)自主權(quán)，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。學(xué)校校長是學(xué)校的法定代表人。第五條學(xué)校是一所多層次、多專業(yè)、綜合性的殘疾人職業(yè)學(xué)校，實(shí)行學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，職前教育和職后教育相結(jié)合。第六條學(xué)校實(shí)行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。學(xué)校實(shí)施中等職業(yè)學(xué)歷教育，主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的人員，基本學(xué)制以三年為主；招收高中畢業(yè)生，基本學(xué)制以一年為主。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行高中層次文化知識(shí)教育的同時(shí)，根據(jù)職業(yè)崗位的要求實(shí)施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識(shí)教育和職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。第七條學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，嚴(yán)格遵守憲法、法律法規(guī)和國家政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，貫徹國家的教育方針，保證教育質(zhì)量；大力培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷拓寬辦學(xué)思路，努力強(qiáng)化學(xué)生管理，積極建設(shè)校本課程，樹立“先成人后成才”的現(xiàn)代辦學(xué)理念，形成重基礎(chǔ)強(qiáng)技能的職教特色，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。第八條確立符合學(xué)校特點(diǎn)的校園文化。（一）校訓(xùn)：自強(qiáng)不息、博學(xué)致遠(yuǎn)；（二）校風(fēng)：仁愛、務(wù)實(shí)、合作；（三）教風(fēng)：敬業(yè)、尚品、善導(dǎo)；（四）學(xué)風(fēng)：自律、尚美、善用；（五）辦學(xué)理念：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為根本，以技能為核心；（六）辦學(xué)思想：夯實(shí)學(xué)生快樂和發(fā)展的基礎(chǔ)，搭建教師幸福和發(fā)展的平臺(tái)。甘為殘疾人就業(yè)的助推器，誠做殘疾人有尊嚴(yán)生活的奠基石；（七）辦學(xué)宗旨：以德立校，求真務(wù)實(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風(fēng)，培養(yǎng)合格人才；（八）培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成自強(qiáng)、自立、自尊、自信、遵章守法、自食其力的技術(shù)人才；（九）校慶日：每年的12月（十）?；眨?。第九條學(xué)校根據(jù)國家法律、社會(huì)發(fā)展需求和辦學(xué)條件，按廣東省教育廳核定的辦學(xué)規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例。第十條學(xué)校的教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)列入省財(cái)政預(yù)算。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源有：（一）財(cái)政補(bǔ)助收入；（二）事業(yè)收入；（三）上級(jí)補(bǔ)助收入；（四）附屬單位上繳收入；（五）經(jīng)營收入；（六）其他收入。第二章學(xué)校與舉辦者的關(guān)系及各方權(quán)利和義務(wù)第十一條學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)接受廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)和廣東省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)和廣東省教育廳支持學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)，保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。第十二條廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)享有下列權(quán)利：（一）確定學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的總體規(guī)劃；（二）按干部任命權(quán)限任命學(xué)校干部；（三）提出學(xué)校分立、合并、終止、變更名稱、類別，報(bào)廣東省人民政府審批。第十三條廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)承擔(dān)以下義務(wù)：（一）協(xié)助學(xué)校按規(guī)定年限實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展總體規(guī)劃；（二）籌措學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校存續(xù)期間不得中途收回學(xué)校的資產(chǎn)；（三）發(fā)揮省殘聯(lián)的優(yōu)勢，為學(xué)校在招生、學(xué)生就業(yè)等方面提供資源支持；（四）在學(xué)校終止時(shí)，依法妥善安排教職工的工作，處理好學(xué)校善后事宜。第十四條學(xué)校依法享有下列權(quán)利：（一）按照學(xué)校章程管理學(xué)校；（二）按照國家規(guī)定設(shè)置和調(diào)整專業(yè)；（三）根據(jù)教學(xué)需要，制定教學(xué)計(jì)劃、選編教材、組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；（四）對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（五）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（六）拒絕任何組織和個(gè)人對教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（七）按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，調(diào)整津貼及工資分配，聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（八）根據(jù)自身?xiàng)l件，開展教學(xué)研究、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)；（九）在政府和社會(huì)的支持下，建立各種專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地；根據(jù)市場和高技能人才培養(yǎng)需要，與企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面進(jìn)行多種形式的合作；（十）根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要和精簡、效能的原則，確定教學(xué)、行政職能部門等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備；（十一）對舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國家財(cái)政性資助依法管理和使用，管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（十二）依法接受捐贈(zèng)，對受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)依法管理和使用；（十三）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十五條學(xué)校依法履行下列義務(wù)：（一）遵守國家的法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)校章程；（三）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（四）保護(hù)受教育者、教師、職員和職工的合法權(quán)益；（五）為受教育者提供必要信息；（六）確保學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；（七）實(shí)行校務(wù)公開，民主管理，依法接受舉辦者、主管部門、師生員工、學(xué)生家長和社會(huì)監(jiān)督；（八）未經(jīng)廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)同意，不改變學(xué)校資產(chǎn)用途，不轉(zhuǎn)移使用權(quán)。保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不被侵害、破壞和損失。第十六條教師依法享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修、繼續(xù)教育或者其他方式的培訓(xùn)。第十七條教師依法履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，不歧視特殊學(xué)生或后進(jìn)生；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第十八條學(xué)生依法享有下列權(quán)利：（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參加社會(huì)服務(wù)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)；（三）申請獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；（四）在思想品德、學(xué)業(yè)成績、身體素質(zhì)等方面獲得公正評價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書；（五）對學(xué)校教育、教學(xué)、管理和改革等方面的工作提出建議。第十九條學(xué)生依法履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)校管理制度；（三）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和統(tǒng)一安排組織的活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）履行獲得獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)；（五）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。第三章治理體制第二十條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立校長全面負(fù)責(zé)行政工作、黨組織保障監(jiān)督、教職工民主參與管理的內(nèi)部管理體制。第二十一條校長職責(zé)：（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法治教，保護(hù)師生的合法權(quán)益；（二）遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，團(tuán)結(jié)全體教職工，全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、政府和教育行政主管部門的決議，完成上傳下達(dá)的教育、教學(xué)和其他各項(xiàng)任務(wù)。接受上級(jí)黨政管理機(jī)構(gòu)及教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級(jí)主管部門請示和匯報(bào)工作；（三）組織擬訂修訂學(xué)校章程，報(bào)上級(jí)主管部門審議通過后實(shí)施，組織編制學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理學(xué)校的教學(xué)、科研和其他行政工作；（四）組織開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和社會(huì)服務(wù)，與地方政府、企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織進(jìn)行多形式合作，為社會(huì)提供人才、智力服務(wù)；（五）組織實(shí)施校園文化建設(shè)、師德建設(shè)以及學(xué)生思想品德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)；（六）組織擬訂修訂學(xué)校教學(xué)和行政等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案，推行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制；擬訂崗位設(shè)置方案，聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，審定增減人員計(jì)劃，決定人員調(diào)入、調(diào)出和引進(jìn)接收；組織擬訂學(xué)?？冃ЧべY分配方案，決定對教職員工的晉升、重大獎(jiǎng)勵(lì)或者處分，報(bào)上級(jí)主管部門備案或?qū)徸h通過后組織實(shí)施；（七）根據(jù)學(xué)校有關(guān)決定，按照權(quán)限和程序代表學(xué)校任免(聘任、解聘)內(nèi)部行政機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人；（八）組織制定招生計(jì)劃和畢業(yè)生就業(yè)方案，組織指導(dǎo)招生和畢業(yè)生就業(yè)工作；（九）主持?jǐn)M定和嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部財(cái)務(wù)制度和年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，監(jiān)控財(cái)務(wù)收支狀況，籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；（十）規(guī)范學(xué)校管理，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮群眾的智慧和力量，定期向全體教職工報(bào)告學(xué)校工作，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。第二十二條學(xué)校副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管具體方面的工作。第二十三條學(xué)校黨總支是黨在學(xué)校的基層組織和戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮政治核心作用，履行《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保證學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和政治穩(wěn)定。其主要職責(zé)是：（一）高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針；（二）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的建設(shè)工作，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，發(fā)揮黨組織的協(xié)助和監(jiān)督作用，促進(jìn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展服務(wù)；（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)；（四）堅(jiān)持黨管干部和黨管人才的原則，參與協(xié)助做好學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理、監(jiān)督和考核、考察及選拔任用工作。第二十四條學(xué)校建立和完善教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督的權(quán)利，發(fā)揮教職工代表大會(huì)參與學(xué)校重大決策的作用。學(xué)校建立工會(huì)組織，維護(hù)教職工合法權(quán)益。教職工代表大會(huì)行使下列職權(quán)：

(一)聽取校長的工作報(bào)告，討論學(xué)校的年度工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議；

(二)討論學(xué)校與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，由校長頒布施行；

(三)討論決定有關(guān)教職工的集體福利事項(xiàng)；

(四)監(jiān)督各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，可以進(jìn)行表揚(yáng)、批評、推薦，必要時(shí)可建議上級(jí)機(jī)關(guān)予以嘉獎(jiǎng)、晉升，或予以處分、免職。教職工代表大會(huì)通過全體教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)會(huì)議形式行使職權(quán)。教職工代表大會(huì)召開須有三分之二以上人員或代表出席，教職工代表大會(huì)決議須全體到會(huì)人員半數(shù)以上通過方為有效。學(xué)校工會(huì)為學(xué)校教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。在大會(huì)閉會(huì)期間由學(xué)校工會(huì)代理教職工代表大會(huì)的事務(wù)。第二十五條學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)是由校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組學(xué)科帶頭人等在職人員組成的學(xué)術(shù)咨詢、審議機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)委員任期五年。學(xué)術(shù)委員會(huì)在教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下工作，向校長擴(kuò)大會(huì)議負(fù)責(zé)。其主要任務(wù)是：（一）審議學(xué)校專業(yè)設(shè)置與發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案；（二）審議學(xué)校課題研究方案、學(xué)術(shù)交流計(jì)劃、課題研究項(xiàng)目立項(xiàng)、教學(xué)改革等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)；（三）組織評議學(xué)校的重要學(xué)術(shù)論文和著作、教材（講義），并提出獎(jiǎng)勵(lì)建議或意見；（四）審議學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，推薦或?qū)彾▽I(yè)（學(xué)術(shù)）帶頭人和骨干教師；（五）對實(shí)踐教學(xué)場所建設(shè)、改造的計(jì)劃、方案進(jìn)行研究或論證，提出意見或建議；（六）職稱的評審、晉級(jí)、晉升、述職審議；（七）受理學(xué)術(shù)爭議和處理其他與學(xué)術(shù)有關(guān)的事務(wù)。學(xué)術(shù)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行會(huì)議1次，采用記名或不記名方式投票，對學(xué)術(shù)委員會(huì)職權(quán)內(nèi)的事項(xiàng)做出審議。第二十六條學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)有行政管理部門、教育教學(xué)管理部門、學(xué)生管理部門、后勤管理部門和實(shí)訓(xùn)就業(yè)管理部門。行政機(jī)構(gòu)正副負(fù)責(zé)人為學(xué)校中層干部，通過民主推薦、學(xué)校考察或競聘上崗相結(jié)合的方法，實(shí)行聘用制。第二十七條學(xué)校定期召開行政辦公會(huì)議和校長擴(kuò)大會(huì)議。校長擴(kuò)大會(huì)議是學(xué)校的決策機(jī)制。校長擴(kuò)大會(huì)議須有5人（含5人）以上，在討論重要問題、作出重大決策時(shí)，校長擴(kuò)大會(huì)議須有三分之二以上成員到會(huì)方能舉行。成員因故不能到會(huì)，應(yīng)在會(huì)前向主持人請假，并將對議題的意見或建議報(bào)告校長。學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)制，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。行政辦公會(huì)議由校長主持（或委托主持），參加成員為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各行政機(jī)構(gòu)中層干部，正常情況下必須有五分之四以上成員出席才能召開會(huì)議，特殊情況下，應(yīng)有過半數(shù)人員到會(huì)；不能出席會(huì)議的成員若對會(huì)議有意見或建議，可在會(huì)議召開前提出。第二十八條學(xué)校依法設(shè)立工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織。工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下按照各自章程在法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定的范圍內(nèi)獨(dú)立開展活動(dòng)，參與學(xué)校民主管理。學(xué)校為群眾組織提供必要的活動(dòng)條件。第二十九條學(xué)校各項(xiàng)管理制度是規(guī)范學(xué)校運(yùn)行機(jī)制和機(jī)構(gòu)設(shè)置，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序、科研秩序、社會(huì)服務(wù)秩序、工作生活秩序、校園安全秩序而要求學(xué)校決策部門、管理部門、師生員工共同遵守的規(guī)則和辦事規(guī)程。學(xué)校根據(jù)法律法規(guī)，依據(jù)學(xué)校章程，按照規(guī)定的程序，制定管理制度。學(xué)校黨總支、校長擴(kuò)大會(huì)議、行政辦公會(huì)議審議通過的，涉及學(xué)校、學(xué)生、教師、行政工勤人員權(quán)利義務(wù)的、適用于全校范圍內(nèi)的管理制度，是學(xué)校的基本管理制度。第三十條學(xué)?；竟芾碇贫鹊闹贫?、修改和廢止應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行。學(xué)校其他規(guī)范性文件的制定按照公文處理辦法進(jìn)行。第三十一條學(xué)校資產(chǎn)為國有資產(chǎn)。學(xué)校建立資產(chǎn)管理制度。第三十二條學(xué)校依法實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，并按照財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格審批程序，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，合理支出。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)接受學(xué)校黨總支、教職工代表大會(huì)和主管部門的監(jiān)督。第四章教育教學(xué)管理第三十三條依據(jù)國家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱開展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)觀念，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。第三十四條依據(jù)《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理工作規(guī)程（試行）》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上課。第三十五條教材、學(xué)習(xí)資料的征訂統(tǒng)一管理，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料。第三十六條正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，組織學(xué)生開展勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。第三十七條認(rèn)真管理和積極使用教育設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，同時(shí)做好各類教育教學(xué)資料的收集和歸檔。第三十八條根據(jù)中等職業(yè)教育規(guī)律和殘疾人的特點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以市場為導(dǎo)向，以能力為本位，按照市場需求的變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，加快專業(yè)的改革、開發(fā)與建設(shè)。第三十九條根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格的要求，堅(jiān)持以教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等為主要內(nèi)容的教學(xué)改革，認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育研究，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)形式。加強(qiáng)課程建設(shè)和教材建設(shè)，積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。第四十條積極鼓勵(lì)教師根據(jù)各類殘疾學(xué)生特點(diǎn)，編制適合殘疾人職業(yè)教育的校本教材。第四十一條教師是教學(xué)工作的傳媒者，教師素質(zhì)的高低直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)和工作積極性是教育教學(xué)管理的首要任務(wù)。第四十二條學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、德育為先，育人為本。將德育工作放在首位，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，將德育全方位融入學(xué)校各方面工作。第五章教職工管理第四十三條學(xué)校教職員工包括教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。學(xué)校依法按照聘用（勞動(dòng)）合同管理教師、其他教育工作者及工勤人員。學(xué)校根據(jù)編制部門和人社部門核定的編制數(shù)額，崗位數(shù)額和崗位任職條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際聘用教職工，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工作制度。第四十四條學(xué)校教師要敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作；嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。第四十五條嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。年初制定工作計(jì)劃，年終進(jìn)行工作總結(jié)或?qū)ｎ}工作小結(jié)。第四十六條教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不向?qū)W生或家長索要收受禮品或錢物；不侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；不擅自向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、資料、教輔用具或其他用品；不擅自設(shè)立或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；不搞有償家教，不參加非法組織及黃賭毒等一切封建迷信活動(dòng)。涉及保密事項(xiàng)，執(zhí)行保密相關(guān)規(guī)定。第四十七條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，對符合任職資格的教師，按照教師職務(wù)的職責(zé)、條件和任期，遵循平等自愿的原則進(jìn)行聘任，依法簽訂聘任合同。第四十八條教師根據(jù)合同，獲得國家及學(xué)校規(guī)定的工資、獎(jiǎng)酬金，依法享受國家規(guī)定的福利待遇。第四十九條學(xué)校對管理人員、教輔人員和其他專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員定期進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為聘任、晉升、獎(jiǎng)懲和解聘的依據(jù)。第五十條學(xué)校成立教職工申訴處理委員會(huì)。學(xué)校對教職工做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知教職工有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。第六章學(xué)生管理第五十一條學(xué)校按教育行政管理部門的規(guī)定錄取新生或接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，凡按有關(guān)規(guī)定被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入的學(xué)生，即取得學(xué)校的學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，按《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》管理學(xué)生的學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。第五十二條學(xué)校依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。按照規(guī)定，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和成績，對達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)者，頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。第五十三條對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。對違反法律法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)生，按照法律法規(guī)和學(xué)校的獎(jiǎng)懲規(guī)定，予以教育或處理。學(xué)校成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)。學(xué)校對學(xué)生做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，學(xué)生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。第五十四條學(xué)校對符合入學(xué)條件的殘疾學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，將按照有關(guān)規(guī)定予以減免學(xué)費(fèi)并為其申請國家助學(xué)金。第五十五條學(xué)校堅(jiān)持德育為首，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效的做好學(xué)校的德育工作。(一)各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好班主任工作；(二)貫徹執(zhí)行《學(xué)生管理?xiàng)l例》和校內(nèi)學(xué)生管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，有紀(jì)律，守公德，樹立健康向上的整體形象；(三)學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立以班級(jí)為點(diǎn)，家庭為面，社會(huì)為體的立體式教育模式。第五十六條學(xué)校貫徹實(shí)施《中華人民共和國國旗法》，每周。第五十七條鼓勵(lì)學(xué)生家長有序參與學(xué)校教育活動(dòng)。第七章保障體系第五十八條后勤服務(wù)的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公。第五十九條建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)，特別是固定資產(chǎn)的管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，對全校固定資產(chǎn)、儀器設(shè)備、房屋、場地、及其它物資等實(shí)行嚴(yán)格管理。固定資產(chǎn)的調(diào)撥、添置、損廢、變賣必須按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。每學(xué)年結(jié)束前，由校長統(tǒng)一部署，對全校資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，對固定資產(chǎn)的盈虧按規(guī)定程序及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)危房，后勤管理部門應(yīng)立即采取措施，并按管理權(quán)限向校長和上級(jí)主管部門提出處置意見。第六十條學(xué)校食堂、校園綠化、重點(diǎn)區(qū)域的保潔工作、校園保安（含宿舍管理）、校內(nèi)商店等，實(shí)行社會(huì)化服務(wù)，由后勤管理部門負(fù)責(zé)監(jiān)管。第六十一條嚴(yán)格校園環(huán)境管理。對校園建設(shè)作好整體規(guī)劃，建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，重點(diǎn)區(qū)域的保潔工作實(shí)行社會(huì)化服務(wù)，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。第六十二條制定食堂管理制度，加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全和衛(wèi)生監(jiān)管，防止學(xué)校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生，