過秦論課前預習導學案

第10課《過秦論》導學案班級：組別：姓名：【學習目標】1、了解相關背景知識，明確本文寫作目標。2、積累文言知識，掌握文中通假字、詞類活用現(xiàn)象、古今異義詞和特殊句式。3、熟讀課文，理清全文論證思緒，了解事實論證和對比論證在文中作用。4、背誦課文最終三段?！咀灾鲗W習】1、走近賈誼賈誼（前200—前168），西漢洛陽人，政論家、文學家，世稱賈生、賈太傅、賈長沙，與屈原合稱“屈賈”。18歲時以文才顯名，20歲被漢文帝劉恒召為博士，很快遷太中大夫，參加政事，頗受器重。后因提議改革政治，遭權貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅，后轉任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死，他“自傷為傅無狀”，一年后也憂郁而死，年僅33歲。其代表作有“兩賦三論”（《吊屈原賦》、《鵬鳥賦》，《過秦論》、《陳政事疏》、《論積貯疏》）。2、解題過：名詞作動詞，指出……過失。過秦：“言秦之過”，指出秦亡國過失。論：一個議論文文體?！哆^秦論》是史論，全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇和下篇分論秦二世、秦三世過失。3、相關背景（1）歷史背景秦始皇于公元前230年滅韓；前228年，攻邯鄲，6年后滅趙；前227年，決河水灌大梁城，滅魏；前223年，派王翦率軍60萬滅楚；前222年，滅燕；前2，滅齊。秦始皇統(tǒng)一天下之后，施用嚴刑峻法，橫征暴斂；大興土木，營造阿旁宮；實施文化專制，焚書坑儒；收繳民間兵器，鑄成十二個銅人；北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠；大動干戈，北卻匈奴，南擊閩越。秦始皇暴政給人民帶來了莫大災難，人民無法生活，不得不起來反抗，以求生路。（2）現(xiàn)實背景西漢早期，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟遭到了極大破壞，土地荒涼，人民流亡，人口降低，經(jīng)濟凋敝。賈誼《過秦論》正是針對這種現(xiàn)實而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸收秦滅亡教訓，推行“仁政”以求經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，即所謂“前事不忘后事之師”。所以本文名為“過秦”，實為“戒漢”。4、字詞積累（1）生難字正音崤函xiáo合從zòng陳軫zhěn逡巡qūn遺矢亡鏃zú膏腴ｙú鞭笞chī藩籬fān隳名城huī鋒鏑dí黔首qián猗頓yī甕牖繩樞wèngyǒu鋤耰棘矜yōujíqín度長絜大duóxié（2）、多音字辨析沒：孝公既沒mò寧：寧越nìng樂：樂毅yuè沒有méi安寧níng愉快lè召：召滑shào行：行伍háng將：將（ｊｉàｎｇ）數(shù)百之眾號召zhào行走xíng將軍（jiāng）翟：翟景zhái氓：氓隸méng乘：萬乘shèng墨翟dí流氓máng因利乘便chéng難：一夫作難nàn矜：矜持jīn華：踐華為城huà莫非nán鋤耰棘矜qín中華huá（3）、形似字辨析zháiqúqūnquāndízhé翟景——瞿秋白逡巡——怙惡不悛鋒鏑——謫戍jīnjīnxiéqiènǔnú矜持——青青子衿度長絜大——提要挈領勁弩——駑馬（4）、解釋以下劃線詞語拱手而取西河之外焚百家之言蒙故業(yè)，因遺策以致天下之士相與為一寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬叩關而攻秦開關延敵亡矢遺鏃追亡逐北奮六世之余烈振長策而御宇內認為桂林、象郡委命下吏北筑長城而守藩籬士不敢彎弓而報怨隳名城踐華為城，因河為池信臣精卒陳利兵而誰何余威震于殊俗躡足行伍之間雍州之地，崤函之固，自若也非銛于鉤戟長鎩非抗于九國之師也非及向時之士也度長絜大則不可同年而語【合作探究】1、“過秦”即“言秦之過”，那么作者認為秦過失即秦滅亡原因是什么呢？作者是在什么樣基礎上得出這一結論？試理清全文論證思緒。2、本文意在指出秦之過失，但為何卻花了大篇幅敘述秦攻取天下過程？3、六七兩段寫陳涉，極言其微，并拿其與六國對比，用意何在？【典例鞏固】1、找出以下句子中通假字，并寫出其所通本字：外連衡而斗諸侯合從締交，相與為一威振四海而倔起阡陌之中贏糧而景從百有余年矣2、指出以下句子中劃線詞語活用類型：履至尊而制六合然陳涉甕牖繩樞之子序八州而朝同列過秦論外連衡而斗諸侯合從締交有席卷天下、包舉宇內、囊括四海之意云集響應，贏糧而景從南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡南取百越之地乃使蒙恬北筑長城而守藩籬內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯南下而牧馬且夫天下非小弱也尊賢而重士因利乘便會盟而謀弱秦以弱天下之民士不敢彎弓而報怨以愚黔首追亡逐北流血漂櫓卻匈奴七百余里聚之咸陽吞二周而亡諸侯子孫帝王萬世之業(yè)也3、寫出以下劃線詞語古義和今義：西舉巴、蜀不愛珍器重寶肥饒之地才能不及中人山東豪俊遂并起流血漂櫓天下云集響應贏糧而景從然后踐華為城遷徙之徒也以致天下之士4、指出以下句子句式類型，并翻譯全句：一夫作難而七廟隳為天下笑者，何也？鑄認為金人十二【拓展延伸】子嬰立，遂不悟。藉使子嬰有庸主之材，而僅得中佐，山東雖亂，秦之地可全而有，宗廟之祀未當絕也。秦地被山帶河認為固，四塞之國也。自繆公以來，至于秦王，二十余君，常為諸侯雄。豈世世賢哉，其勢竟然也。且天下嘗同心并力而攻秦矣。當此之世，賢智并列，良將行其師，賢相通其謀，然困于險阻而不能進，秦乃延入戰(zhàn)而為之開關，百萬之徒逃北而遂壞。豈勇力智慧不足哉？形不利，勢不便也。秦小邑并大城，守險塞而軍，高壘毋戰(zhàn)，閉關據(jù)阨，荷戟而守之。諸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未親，其下未附，名為亡秦，其實利之也。彼見秦阻之難犯也，必退師。安士息民，以待其敝；收弱扶罷，以令大國之君，不患不得意于海內。貴為天子，富有天下，而身為禽者，其救敗非也。（《過秦論》下）1、以下各句加點詞語解釋，不正確一項是（）A、以令（指揮）大國之君B、藉使（憑借）子嬰有庸主之材C、不患（擔心）不得意于海內D、而身為禽者，其救敗非（過失）也2、加點詞使用方法不一樣一項是（）A、守險塞而軍B、序八州而朝同列C、名為亡秦，其實利之也D、子孫帝王萬世之業(yè)也3、翻譯以下句子(1)宗廟之祀未當絕也(2)安士息民，以待其敝4、《過秦論》三篇，不屬于意思形成呼應一組是（）A、良將行其師，賢相通其謀——有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀；齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意；吳起、孫臏、帶佗、倪良、王瘳、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵B、秦地被山帶河認為固——然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，認為固C、秦乃延入戰(zhàn)而為之開關——秦人開關延敵D、百萬之徒逃北