初二歷史教學計劃

初二歷史教學計劃周瑛一、學生基本情況：本學期，我繼續(xù)擔任初二3-8班歷史教學工作，這個班基礎水平比很好，學生思維及反應程度都比較快。學生與老師主動配合，上課主動性與興趣比較高，但學習刻苦耐勞學生不多。二、教學目標和任務初二歷史要求學生學習和掌握中華人民共和國成立后一些基礎知識，即經(jīng)過學習能了解中華人民共和國成立后在各方面基本情況和基本線索，了解共和國歷史上主要歷史事件、人物、歷史現(xiàn)象、歷史概念等。要求學生能初步掌握分析、綜合、比較、概括、討論等方法，培養(yǎng)學生表示歷史知識能力并能初步利用歷史唯物主義和辯證主義觀點來評論歷史問題能力。三、各單元基礎知識重點、難點1、重點：＜＜共同綱領＞＞；開國大典；西藏和平解放；抗美援朝；土地革命；第一個五年計劃；三大改造完成；《中華人民共和國憲法》；大躍進和人民公社化運動；社會主義當代化建設中代表人物；文化大革命；十一屆三中全會；社會主義初級階段；城市與農(nóng)村改革方法；對外開放；民主法制建設；民族政策；一國兩制；國防建設；新中國外交；科學技術。2、難點：國旗、國歌等國家標志象征意義；人民政協(xié)職能；整理經(jīng)濟方法；過渡時期總路線；經(jīng)濟建設中失誤；發(fā)動文化大革命歷史背景及教訓；對外開放中關于投資、金融等方面專業(yè)術語；處理好民族問題；講清一些軍事術語及武器性能；中美關系演變；恐怖主主義概念；一些科技結(jié)果原理。四、提升教學質(zhì)量方法：1、認真分析總結(jié)上學期工作，從中找出經(jīng)驗與教訓。2、加強橫向與縱向集體備課力度，集中集體智慧，發(fā)揮團體作戰(zhàn)精神。3、多向教學質(zhì)量好老師（能夠其它學科）吸收經(jīng)驗，詳細做法是多聽課，多聽取他人對自己課評價。4、加強信息技術輔助教學力度。5、多思索，勤下班，苦鉆研，少借口。五、進度表周次章節(jié)教學內(nèi)容1第1課中華人民共和國成立2第2課為鞏固新中國而斗爭第3課新中國內(nèi)政與外交3第4課社會主義制度確實立第5課“萬分樂奏有于闐”-----“新中國民族區(qū)域自治”演講擂臺賽-------學習與探究之一4第6課艱難波折探索歷程第7課“文化大革命”十年內(nèi)亂5第8課鑄起共和國鋼鐵長城第9課新中國走向世界舞臺6第10課“走近創(chuàng)業(yè)年代英雄”討論會-----學習與探究之二第11課偉大歷史轉(zhuǎn)折7第12課欣欣向榮科教文體事業(yè)第13課祖國統(tǒng)一歷史大潮8第14課邁向社會主義當代化第15課展示五彩繽紛社會生活-----學習與探究之三910 中段考（準備、考試、評卷）1112第16課當人類還是橫蠻人時候第17課大河流域文明曙光13第18課藍色地中海文明第19課“日出之國”與“新月之鄉(xiāng)”14第20課西歐基督教文明第21課古老帝國悲劇15第22課人類三大人種基本特征------學習與探究之四第23課文明沖撞與交融16第24課昔日輝煌第25課世界古代科學魅力匯報會--------學習與探究之五六、培優(yōu)方法1、提供一些好學習方法給他們參考。2、平時要多注意他們學習情況，有問題要及時溝通、處理。3、對他們要求要愈加嚴格，大到考試成績不理想，小到寫錯一個錯別字。4、平時教學過程中極力培養(yǎng)他們自學能力，著重自覺性考查。七、輔差方法：1、要把功夫花在平時，多與他們溝通，加強思想教育工作。2、不要無視他