《我們有精神》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

------------------------------------人教版《道德與法治》一年級(jí)下冊第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)------------------------------------《我們有精神》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).我這樣學(xué)習(xí)主備人王勇王春紅教學(xué)目標(biāo)1、知道并初步掌握正確的“坐、立、走”姿勢。知道坐立走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌，正確的姿勢有利于健康。2、生活中站有站樣，坐有坐相，初步養(yǎng)成保持“坐、立、行”的正確姿勢的習(xí)慣，樹立良好的精神風(fēng)貌。3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時(shí)能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)。體會(huì)到正確的坐立走姿勢有利于自己的健康成長，同時(shí)也是一種對他人的文明行為表現(xiàn)。4、在活動(dòng)中能與同學(xué)合作、交流、分享感受、想法和活動(dòng)成果。能在老師的幫助下，通過認(rèn)真訓(xùn)練，總結(jié)、提升獲得的坐、立、走方面的經(jīng)驗(yàn)和信息。教學(xué)重難點(diǎn)初步懂得姿勢與身體健康的關(guān)系。使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢。正確理解“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的含義。表現(xiàn)對坐立走姿勢的正確者的欣賞。通過認(rèn)真訓(xùn)練，總結(jié)、提升獲得的坐、立、走方面的經(jīng)驗(yàn)和信息，在坐、立、走時(shí)能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)。教法與學(xué)法情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法。教學(xué)課時(shí)第二課時(shí)教具、學(xué)具準(zhǔn)備準(zhǔn)備禮儀星。教學(xué)流程個(gè)性化修改第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)體驗(yàn)了有精神的坐及站立，并且?guī)椭鷥晌煌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并提出解決的辦法，讓他們成為了健康精神的孩子,這節(jié)課我們要把每位同學(xué)有精神的一面展示給大家，大家準(zhǔn)備好了嗎？二、活動(dòng)體驗(yàn)（一）我們天天有精神1.出示任務(wù)：現(xiàn)場展示小組的精神勁兒，可以通過不同的形式展示。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察：每個(gè)小組展示的精氣神有哪些相同，有哪些不同。對比一下，自己也可以每天堅(jiān)持，并長期做到嗎？3.反饋指導(dǎo)：各組小朋友互相幫忙檢查一下，自己精神嗎？同桌小朋友精神嗎？不整潔的話，可以整理整理。4.小結(jié)：有精神不僅僅是一件事或者是一天兩天，而是要努力成為一種習(xí)慣，讓生活中的每一天都充滿活力，每一個(gè)活動(dòng)和生活學(xué)習(xí)場景里，都有我們精神抖擻的投入。對表演得好的同學(xué)頒發(fā)第一顆禮儀星。師：通過學(xué)習(xí)，我們知道了有精神不僅是一個(gè)人美好形象的外在表現(xiàn)，而且，對我們的健康成長有利。那么，怎樣才可以做到天天都有精神呢？請大家討論一下。請同學(xué)們觀看視頻《早睡早起身體好》。（二）快樂小驛站體驗(yàn)場：《我說你做》根據(jù)老師的口令，做相應(yīng)的動(dòng)作，還要保持端正的姿態(tài)，看誰的反應(yīng)又快又聰明。

升國旗站立的姿勢上課舉手發(fā)言的姿勢聽老師講課的姿勢讀課文的姿勢（給做得好的同學(xué)頒發(fā)第二顆禮儀星）（三）活動(dòng)小智囊小組交流：怎么做才能每天都有精神。小組分享：保持好精神面貌的小智囊。小組制作：好方法歸類。三、看看誰精神：繪本故事《投票》1.導(dǎo)語：很多小動(dòng)物都認(rèn)為自己很有精神，可以成為有精神比賽的冠軍，你會(huì)投誰一票呢？可以說說你的分析和理由嗎？2.出示任務(wù)：展示教材插圖第8頁中5圖6圖，第9頁中7圖8圖，小組討論：找到真正有精神的策略和辦法。3.反饋指導(dǎo)：“我有精神好辦法”智慧分享卡4.誰來說一說，你們今天這么精神，早晨起來都做了些什么？想一想，除了他們剛才說的這些以外，你覺得每天還要做什么才能讓自己變精神？還要經(jīng)常做什么呢？5.看來你們平時(shí)的生活習(xí)慣很好。6.制作“智慧分享卡”，把自己可以保持有精神的秘訣，制作成分享卡，并送給你的好朋友。7.說一說在什么情況下，你容易出現(xiàn)不太精神的情況，你是怎么做的，如果自己找不到解決辦法，可以跟小組里的同學(xué)求助，聽聽大家的意見，你會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧就在與同學(xué)的交流分享中閃現(xiàn)出來了。8.小結(jié)：在這個(gè)活動(dòng)中相信你一定發(fā)現(xiàn)了有精神的秘訣，除了坐立行走的姿勢要優(yōu)美，還要保持溫暖的微笑，而這樣的微笑要發(fā)自內(nèi)心，才是真正的有精神。晚上按時(shí)睡眠，保持充足的體能，有助于我們長久保持有精神的面貌，自信快樂的生活和學(xué)習(xí)。四、測一測五、我們的收獲1．提問：今天這節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了什么？（學(xué)生談自己的收獲。）2．小結(jié)：同學(xué)們的收獲可真不小，學(xué)會(huì)了正確的坐站走姿勢，還知道了為什么要從小養(yǎng)成正確的姿勢。在生活中，無論是坐站走哪種姿勢，同一姿勢都不要持續(xù)太久，所以下課我們要走出教室活動(dòng)活動(dòng)，做作業(yè)、看電視時(shí)間長了也要站起來走一走，我們要注意在合適的時(shí)候變換一下其他的正確