RJ人教版八年級數學下冊課件變量之間的關系數學活動z3_第1頁
RJ人教版八年級數學下冊課件變量之間的關系數學活動z3_第2頁
RJ人教版八年級數學下冊課件變量之間的關系數學活動z3_第3頁
RJ人教版八年級數學下冊課件變量之間的關系數學活動z3_第4頁
RJ人教版八年級數學下冊課件變量之間的關系數學活動z3_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

數學活動

某學校計劃在總費用2300元的限額內,租用汽車送234名學生和6名教師集體外出活動,每輛汽車上至少要有1名教師.現在有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表:

(1)共需租多少輛汽車?

(2)給出最節(jié)省費用的租車方案.甲種客車乙種客車載客量(單位:人/輛)4530租金(單位:元/輛)400280提出問題分析問題問題1

影響最后的租車費用的因素有哪些?

主要影響因素是甲、乙兩種車所租輛數.

問題2

汽車所租輛數又與哪些因素有關?

與乘車人數有關.

問題3

如何由乘車人數確定租車輛數呢?(1)要保證240名師生都有車坐,汽車總數不能小于

輛;(2)要使每輛汽車上至少有1名教師,汽車總數不能大于

輛.綜合起來可知汽車總數為

輛.666分析問題問題4在汽車總數確定后,租車費用與租車的種類有關.如果租甲類車x輛,能求出租車費用嗎?

設租用x輛甲種客車,則租用乙種客車的輛數為(6-x)輛;設租車費用為y元,

分析問題(1)為使租車費用不超過2300元,則

(2)為使240名師生有車坐,則

問題5如何確定y=120x+1680中y

的最小值.解決問題解:設租用x輛甲種客車,則租用乙種客車的輛數為(6-x)輛;設租車費用為y,則

y=400x+280(6-x)=120x+1680

45x+30(6-x)≥240

400x+280(6-x)≤2300

由得4≤x≤.

∵x是正整數∴x=4或5;有兩種租車方案:方案一:租甲種客車4輛,乙種客車2輛方案二:租甲種客車5輛,乙種客車1輛∵120>0∴y隨著x的增大而增大,∴當x=4時,y最小,y的最小值為2160.答:為節(jié)省費用選擇第一個方案租甲種客車4輛,乙種客車2輛.總結分享

通過兩堂選擇方案課,你能總結用一次函數解決實際問題的方法與策略嗎?請大家?guī)е铝袉栴}回顧上述問題的解決過程,談談感悟,分享觀點.

用數學方法選擇方案一般可分為三步:歸納方法①構建函數模型,找出函數關系式;②確定自變量的取值范圍或是針對自變量的取值進行討論;③由函數的性質(或經過比較后)直接得出最佳方案.例A城有肥料200噸,B城有肥料300噸,現要把這些肥料全部運往C、D兩鄉(xiāng)。從A城往C、D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為每噸20元和25元;從B城往C、D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為每噸15元和24元,現C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸,怎樣調運總運費最少?A城有肥料200噸B城有肥料300噸C鄉(xiāng)需肥料240噸D鄉(xiāng)需肥料260噸每噸20元每噸24元每噸25元每噸15元思考:影響總運費的變量有哪些?由A、B城分別運往C、D鄉(xiāng)的肥料量共有幾個量?這些量之間有什么關系?應用新知500噸260噸240噸總計300噸B200噸x噸A總計DC收地運地(200-x)噸(240-x)噸(60+x)噸應用新知例A城有肥料200噸,B城有肥料300噸,現要把這些肥料全部運往C、D兩鄉(xiāng)。從A城往C、D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為每噸20元和25元;從B城往C、D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為每噸15元和24元,現C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸,怎樣調運總運費最少?A城有肥料200噸B城有肥料300噸每噸20元每噸24元每噸25元每噸15元C鄉(xiāng)需肥料240噸D鄉(xiāng)需肥料260噸500噸260噸240噸總計300噸B200噸x噸A總計DC收地運地(200-x)噸(240-x)噸(60+x)噸

歸納:1.解決含有多個變量的問題時,可以分析這些變量之間的關系,從中選取有代表性的變量設為自變量x,進一步表達出其它的變量,然后根據問題的條件尋求可以反映實際問題的函數,以此作為解決問題的數學模型。

2.可以適當采用列表等方式幫助理清許多量之間的關系、加深對題目的理解。應用拓展某童裝廠現有甲種布料38米,乙種布料26米,現計劃用這兩種布料生產L、M兩種型號的童裝共50套,已知做一套L型號的童裝需用甲種布料0.5米,乙種布料1米,可獲利45元;做一套M型號的童裝需用甲種布料0.9米,乙種布料0.2米,可獲利潤30元.設生產L型號的童裝套數為x套,用這批布料生產這兩種型號的童裝所獲利潤為y(元).(1)寫出y(元)關于x(套)的函數解析式;并求出自變量的取值范圍;(2)該廠在生產這批童裝中,當L型號的童裝為多少套時,能使該廠所獲的利潤最大?最大利潤為多少?

號碼LM甲乙獲利布料382645300.50.910.250x套(50-x)套x(50-x)y=+x(50-x)x(50-x)++≤≤八年級學生共400人,學校決定組織該年級學生到某愛國主義教育基地接受教育,并安排10位教師同行.經學校與汽車出租公司協(xié)商,有兩種型號的客車可供選擇,學校決定租用客車10輛其座位數(不含司機座位)與租金如下表:(1)為保證每人都有座位,顯然座位總數不能少于410.設租大巴x輛,根據要求,請你設計出可行的租車方案共有哪幾種?(2)設大巴、中巴的租金共y元,寫出y與x之間的函數關系式;在上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論