2023年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文各單元知識(shí)點(diǎn)匯總

人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文各單元知識(shí)點(diǎn)歸納

第一單元知識(shí)要點(diǎn)歸類(lèi)

一、詞語(yǔ)搭配：

奔流不息的江河連綿不斷的丘陵直插藍(lán)天的雪峰遼遠(yuǎn)廣闊的草原

快樂(lè)的旅行波瀾壯闊的大海水平如鏡的西湖無(wú)瑕的翡翠峰巒雄偉的泰山

紅葉似火的香山翠綠的屏障連綿不斷的畫(huà)卷盤(pán)曲而上的公路好奇的心情

蜿蜒的雙龍形態(tài)各異的石鐘乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪高懸的山

澗閃耀的銀鏈?zhǔn)㈤_(kāi)的白蓮歡快地跳躍清澈的水底五彩斑斕的溪水閃閃

的粼光寂靜的天山白皚皚的群峰翠綠的原始森林密密的松塔重重疊疊的

枝丫

細(xì)碎的日影幽靜的密林五彩繽紛的野花耀眼的霞光綿延的錦緞絢爛的彩

虹廣闊的土地一道道水紋一塊翡翠一只小船一團(tuán)漆黑十進(jìn)房子一次

旅行一個(gè)山腳一番景象走了一轉(zhuǎn)

二、詞語(yǔ)積累：

敬亭山洞庭潭面青螺諳練無(wú)瑕波瀾攀登山巒泰山駱駝羅列屏障

突兀綿延浙江油桐一簇濃淡臀部稍微額角擦傷蜿蜒鐘乳石依據(jù)

上源錦緞山澗濺起綿延馬鞍江南玩賞擴(kuò)散擁擠孔隙仰臥翡翠

涼爽高聳山澗透射寂靜增添細(xì)碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛

三、四字詞語(yǔ)：

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列怪石嶙峋

連綿不斷突兀森郁峭壁斷崖形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立變化多端

綠草如茵花團(tuán)錦簇星羅棋布引人入勝白皚皚斑斑點(diǎn)點(diǎn)重重疊疊綠樹(shù)紅

花云霧迷蒙

四、(1)反義詞：

波瀾壯闊一風(fēng)平浪靜明艷--暗淡蜿蜒一筆直高懸-低垂幽靜一喧鬧

(2)近義詞：形態(tài)萬(wàn)千一一姿態(tài)萬(wàn)千五彩斑斕一五彩繽紛稍微一一略微灰暗-

-昏黑涼爽一涼快縈繞--纏繞

五、好句積累：

1）、眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！救壶B(niǎo)高飛遠(yuǎn)去直至無(wú)影無(wú)蹤;寂寥長(zhǎng)空中最

后的一片白云也悠然飄走?！縿?dòng)中有靜,既寫(xiě)眼前景，又抒發(fā)作者孤獨(dú)之情。

2）、望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺?！具h(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖的山山水水一片翠綠,

好似白銀盤(pán)里托著一枚青青的田螺?！窟\(yùn)用比方的修辭方法突出洞庭山水和諧

之美。

3）、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！炯t日東升，陽(yáng)光燦爛，江邊的鮮花在

朝陽(yáng)的映照下比火還要紅?！繉?xiě)出了江南色彩明麗的風(fēng)光。

4）、能不憶江南？【反問(wèn)】流露出作者對(duì)江南美景強(qiáng)烈的贊嘆和眷戀之情。

5）、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以

看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠?！九疟取?/p>

寫(xiě)出了漓江水的三個(gè)特點(diǎn):靜、清、綠。

6）、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇

峰羅歹U,形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明

麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，仿佛一不小心就會(huì)栽倒下

來(lái)?！九疟?、比方】寫(xiě)出桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的三個(gè)特點(diǎn)。6）、隨著山勢(shì)，

溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子?！九疟取M人】

作者巧妙的運(yùn)用寬一窄、緩-急這兩對(duì)反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲，烘托作者游興

正濃。

7）、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完

的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。【排比，比

方】描繪野花的艷和多的特點(diǎn)。

8）、藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀

灰色的花?！颈确健堪蜒┓灞确匠砂拙劊言朴氨确匠摄y灰色的花。以藍(lán)天和

云影烘托雪峰之高大、純潔、靜美。

9）、舟行碧波上,人在畫(huà)中游?！炯犬?huà)龍點(diǎn)睛概括全文，又與首句“桂林山水甲

天下”遙相呼應(yīng)。［10）、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）11）、幾

行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士稹）12）、木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分

明。（黃庭堅(jiān)）13）、浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）14）、

春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）15）、無(wú)論花朵還是葉子，都

比盆載的杜鵑顯得有精神。即使不比做什么，也很值得欣賞。你只要稍一伸手

就可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花

園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？

六、易錯(cuò)字音：

諳（an）練鐘乳（琦）石飲（yin）馬溪邊繽（bin）紛縈（ying）繞矯（jido）

健

浙（zhA）江兀（wii）立翡（f6i）翠（蝕1）駱駝（tuo）

七、多音字：

似（似si乎似shi的）卷（畫(huà)卷ju4n卷judn起）

屏（屏ping障屏bing息凝視轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（一轉(zhuǎn)zhuan轉(zhuǎn)zhu百n彎）

飲（飲yin馬飲yin水）華（華hu4山華hud麗）

重（重ching量重ching疊）曾（曾z&ng經(jīng)姓曾c?ng）

倒（栽倒dao倒dd。影）蒙（云霧迷蒙m&ng蒙m&ng騙蒙

meng古）好（好hdo奇好hio心）

八、課文內(nèi)容歸納：

（一）、古詩(shī)詞三首：《獨(dú)坐敬亭山》--唐。李白

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

詩(shī)意：仰望天空，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見(jiàn)影子；一片白云也

慢悠悠地越飄越遠(yuǎn)，四周一片寂靜。我靜靜地凝視著山，覺(jué)得山也在看著我，仿

佛在互相交流，彼此總是看不夠。此時(shí)此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。

（這首詩(shī)通過(guò)對(duì)敬亭山的描寫(xiě)，表達(dá)了自己因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞的感

情?！跋嗫磧刹粎?，只有敬亭山?！边\(yùn)用了擬人的寫(xiě)法寫(xiě)出了詩(shī)人與敬亭山的

相知之情。）

《望洞庭》一一唐。劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

詩(shī)意：湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，安靜潭水無(wú)風(fēng)，如一面沒(méi)有通過(guò)

打磨的銅鏡,那月下洞庭湖里蒼翠的君山從遠(yuǎn)處看，就仿佛在白銀盤(pán)里盛放著一

枚青螺。詩(shī)的后兩句把洞庭湖的水色比作銀白色的盤(pán)子，把君山比作一只小小

的青螺。詩(shī)人以輕快的筆觸,勾畫(huà)出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》—唐。白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，出來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

詞意：江南的風(fēng)景很好,我對(duì)江南的美麗景色曾經(jīng)是多么的熟悉，春回大地

的時(shí)候，百花盛開(kāi)，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光普照大地，遍地開(kāi)放的鮮花更加

艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰，由于

江花紅，所以江水更顯得碧綠。江南的風(fēng)景這樣美好，怎能不讓人回憶呢？

憶江南是詞牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛陽(yáng)后寫(xiě)了三首回憶杭州的詞,

這是第一首，此外兩首如下。

江南憶，最憶是杭州。

山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。

江南憶，另一方面憶吳宮。

吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。

（二）、《桂林山水》

課文寫(xiě)了桂林水的特點(diǎn):靜、清、綠；山的特點(diǎn)：奇、秀、險(xiǎn)。桂林山水甲

天下在文中起到了總領(lǐng)全文的作用，“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”結(jié)尾，在文中

既起到了概括全文和首尾呼應(yīng)的作用，作者在描寫(xiě)桂林山水的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了排比

和比方的修辭手法。

（三）、《記金華的雙龍洞》

本文是葉圣陶先生寫(xiě)的一篇游記，課文按照游覽的先后順序記敘了游雙龍

洞的過(guò)程。游覽路線是：路上見(jiàn)聞一一洞口一一外洞一一孔隙（由外洞入內(nèi)洞）

一一內(nèi)洞一一出洞。本文有兩條線索，一是作者的游覽順序，二是以水（溪

流）為線索。作者看到的景物的特點(diǎn)：洞口：像橋洞、很寬；外洞：寬

敞；孔隙：窄?。粌?nèi)洞:漆黑、寬廣、奇特。

（四）、《七月的天山》

本文采用了移步換景的寫(xiě)法，重點(diǎn)從水、樹(shù)、花三個(gè)方面展示了天山的景

物。課文是總分總的結(jié)構(gòu)?！八{(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽(yáng)下，雪峰間的

云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花?！边@句話把雪峰比作白緞子，把云

彩的影子比作銀灰色的花朵。

第二單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、詞語(yǔ)：

維持財(cái)富精湛器重屬于百貨情形道德號(hào)碼橡皮尊嚴(yán)逃難善良

樸實(shí)款待例外喉結(jié)贊賞捶背僵硬許配奔馳贈(zèng)送捎帶肥沃杰出撥

電話緩緩駛過(guò)悶悶不樂(lè)迷惑不解面呈菜色疲倦不堪狼吞虎咽骨瘦如柴

夢(mèng)寐以求走街串巷將心比心

二、字音：

JU（拮據(jù)）ban（投奔）bQ（刀把兒）m@n（悶熱）zhd（扎針）xioo（削

斷）

ndn（逃難）1idng（測(cè)量）yan（吞咽）扎zha（掙扎）咽ydn（咽喉）

za（包扎）xue（剝削）ndn（困難）liang（重量）yan（哽咽）

三、形近字：

維（維持）屬（屬于）馳（奔馳）捎（捎信）撥（撥動(dòng)）尊（尊重）唯

（唯一）囑（叮囑）駛（行駛）哨（口哨）弛（松弛）遵（遵守）

使（使用）憊（疲倦）堪（難堪）例（例外）喉（喉結(jié)）醒（清醒）

拔（拔河）備（準(zhǔn)備）湛（精湛）列（列車(chē)）候（時(shí)候）配（配合）

僵（僵硬）捶（捶背）

疆（新疆）垂（垂直）

四、近義詞:

精湛一精深器重一看重饋贈(zèng)一贈(zèng)送教導(dǎo)一教導(dǎo)耽誤一延誤美麗一美麗

思量一思考愜意一滿(mǎn)意樸實(shí)一純樸抱怨一抱怨鼓勵(lì)一勉勵(lì)寬容一包容

五、反義詞:

拮據(jù)一富有嶄新一陳舊仔細(xì)一馬虎純熟一生疏灰暗一明亮贊賞一厭惡

六、解詞：

1、拮據(jù)：缺少錢(qián)，家庭條件貧困。

2、夢(mèng)寐以求:寐，睡覺(jué)。睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。

3、悶悶不樂(lè)：形容不快樂(lè)的樣子。

4、迷惑不解:辨別不清，摸不著頭腦，不明白其中的緣故。

5、疲倦不堪：堪，忍受。疲勞得不能忍受了。

6、狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。

7、骨瘦如柴：形容瘦到了極點(diǎn)。

8、將心比心：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著

想。八、六、背誦默寫(xiě)：

1、言必信，行必果。《論語(yǔ)?子路》

2、與朋友交，言而有信。（《論語(yǔ)?學(xué)而》）

3、己所不欲，勿施于人。（《論語(yǔ)?顏淵》）

4、精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)。（《后漢書(shū)?廣陵思王荊傳》）

5、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。（《孟子?離婁下》）

6、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。（《孟子?梁惠王上》）

7,說(shuō)“信”：的確地相信叫確信；非常地相信叫深信；堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信；忠

實(shí)地信仰叫篤信；對(duì)自己懷有信心叫自信；履行自己的諾言叫守信;取得別人的

信任叫取信;講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。

七、課文要點(diǎn)：

1、《中彩那天》重要內(nèi)容:父親中彩得到汽車(chē)，但彩票是給庫(kù)伯先生捎的，最

后父親把車(chē)還給了不知道自己中彩的庫(kù)伯。父親面臨的道德難題是（中彩的是庫(kù)

伯的彩票，是否把車(chē)還給庫(kù)伯），父親的決定是（把車(chē)還給庫(kù)伯）。父親是一個(gè)

（誠(chéng)實(shí)、守信）的人。

2、《萬(wàn)年牢》在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好），第二次指

（做生意講實(shí)在），第三次指（做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人）。父親是一個(gè)（認(rèn)真、實(shí)

在）的人。

3、《尊嚴(yán)》通過(guò)對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)展現(xiàn)了哈默（用自己的

勞動(dòng)去換取報(bào)酬，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)）的性格特點(diǎn)。

4、《將心比心》積極地關(guān)心、愛(ài)惜別人,就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛(ài)。

八、閱讀理解：

1、一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。這是我母親對(duì)我們

的教導(dǎo)。一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)有信用，不貪圖別人的東西，盡管家里生活拮據(jù)，但人

窮志不窮，誠(chéng)實(shí)守信這精神上的財(cái)富比物質(zhì)上的財(cái)富更可貴。

2、是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。這是我長(zhǎng)大后對(duì)

母親教導(dǎo)的深刻體會(huì),父親還給庫(kù)伯的是車(chē)子,得到的是人情和道義，是更多真

正的朋友，是誠(chéng)實(shí)和守信，是心靈的寧?kù)o和快樂(lè)，這同樣是一筆很大的財(cái)富，是

金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

3、別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，由于他有尊嚴(yán)!年輕人急需

食物，但他用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬，具有做人的尊嚴(yán)和與眾不同的崇高品德。當(dāng)

時(shí)年輕人在物質(zhì)上一無(wú)所有，但精神上卻是富有的，由于他有做人的尊嚴(yán)，通過(guò)

自己的努力，一定會(huì)從貧窮走向富有，一個(gè)懂得尊嚴(yán)的人就等于有了一大筆財(cái)

百田0

4、是啊，假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增

長(zhǎng)一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。想要得到別人的幫助就要

先幫助別人，想要得到別人寬容，先要寬容別人。待人處事要設(shè)身處地地為別人

著想。

第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕獲飛

蛾蚊子避開(kāi)敏銳鈴鐺蒼蠅揭開(kāi)推動(dòng)障礙物熒光屏爭(zhēng)先恐后若無(wú)其

事

見(jiàn)死不救魚(yú)貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八欲出又止

多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開(kāi)機(jī)毀人亡輕而易舉

ABAC不折不扣多災(zāi)多難多姿多彩人山人海

ABCC氣喘吁吁紅塵滾滾人才濟(jì)濟(jì)生機(jī)勃勃

有兩個(gè)數(shù)字的成語(yǔ)：橫七豎八三心二意一心一意一清二楚顛三倒四

亂七八糟不三不四七上八下十全十美

不X不X：不折不扣不知不覺(jué)不倫不類(lèi)不見(jiàn)不散不依不饒

二、字音：

愚蠢（yii）媲美（pi）侵蝕qlnshi開(kāi)墾（kdn）掃帚（zh6u）機(jī)翼（yi）

遭殃（ydng）蝙蝠（bidn）

三、多音字：

XU（氣喘吁吁）jin（不禁）zh@（折騰）mi（模仿）

吁何（呼吁）禁jin（嚴(yán)禁）折zh&（折斷）模加（模樣）

sha（枝折花

落）

四、形近字：

幼（幼?。┢螅ㄆ髨D）愚（愚蠢）返（返回）鷗（海鷗）徹（徹底）

幻（幻想）止（停止）遇（碰見(jiàn)）反（反正）歐（歐洲）砌（砌墻）捕

（捕獲）蚊（蚊子）避（規(guī)避）銳（銳利）揭（揭開(kāi)）熒（熒光）

鋪（鋪路）紋（花紋）辟（開(kāi)辟）悅（悅耳）喝（喝水）瑩（晶

瑩）

五、近義詞：

偵察一察看焦急一著急震驚一吃驚頹喪一頹廢劫難一災(zāi)患保持一維持

媲美一比美繁衍一繁殖憂(yōu)患一禍患沉積一堆積頻繁一屢次迅速一快速

反復(fù)一多次模仿一仿照啟示一啟發(fā)改觀一改變統(tǒng)統(tǒng)一所有寬敞一寬廣

（寬闊）輕而易舉一易如反掌躊躇不前一躊躇不前

六、反義詞：

緊張一輕松明白一模糊傷害一保護(hù)頹喪一振作寬敞一狹窄害蟲(chóng)一益蟲(chóng)

自然一人工肥沃一貧瘠兇猛一溫和破壞一保護(hù)夢(mèng)想一現(xiàn)實(shí)秘密一公開(kāi)

安全一危險(xiǎn)躊躇不前一勇往直前

七、理解詞語(yǔ)：

1、自然之道：自然的規(guī)律。

2、爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前，唯恐落后，形容十分積極。

3、欲出又止:打算出去，又停止了。

4、躊躇：躊躇。

5、若無(wú)其事:仿佛沒(méi)有那么回事似的。

6、魚(yú)貫而出：貫，連接、連續(xù)。像游魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。

7、愚不可及:文中形容我們的做法十分愚蠢,好心反而辦壞事。

8、氣喘吁吁:形容呼吸急促的樣子。

9、叫苦不迭:不迭，不斷止。不斷地訴說(shuō)苦處。

10、隨心所欲:隨著自己的意思、，想如何就如何。

11、異想天開(kāi)：形容想法非常奇怪。

12、輕而易舉：形容事情容易做。

八、日積月累：（關(guān)于農(nóng)業(yè)或氣象的諺語(yǔ)）

1、清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2、朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。

3、天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。

5、螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。

6、春霧風(fēng)，夏霧晴,秋霧陰，冬霧雪。

九、課文內(nèi)容

1、《自然之道》告訴我們假如不按自然規(guī)律辦事往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹?/p>

結(jié)果，這就是“自然之道”。

2、向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У?/p>

言下之意是說(shuō)，這就是大自然的規(guī)律，是太平洋幼龜防備天敵、自我保護(hù)的手

段。3、“向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去?！薄皹O不情愿”說(shuō)明向

導(dǎo)對(duì)同伴們善良的呼喊予以理解但又感到無(wú)可奈何。

4、我們干了件“愚不可及”的蠢事，說(shuō)明同伴們后悔的心情。

5、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆?！氨瘒@”突出了向?qū)膫牡男那椤?/p>

6、《黃河石如何變化的》課文通過(guò)描寫(xiě)黃河流域的自然條件由好變壞得過(guò)程

和變化的因素,告訴我們要保護(hù)好森林資源，保護(hù)好環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然

的處罰。

7、人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。這句話應(yīng)用了比方的修辭手法。

8、可是一查黃河最近2023年的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。一“表現(xiàn)“這里

具有貶義,運(yùn)用了擬人的修辭手法。

可是，后來(lái)黃河變了，它開(kāi)始變得兇猛暴烈起來(lái),折騰得兩岸百姓叫苦不迭。一

擬人

9、黃河變化的因素：一、氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。二、人口迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地

開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞,綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞，引起了嚴(yán)重的水

土流失。

10、把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。（保

護(hù)森林資源,合理規(guī)劃運(yùn)用土地,大量修筑水利工程）

11、《蝙蝠和雷達(dá)》在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？本來(lái)是人們從蝙身

上得到了啟示。一設(shè)問(wèn)句起承上啟下的作用。

12、科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。一一“終

于"一詞說(shuō)明了結(jié)論不是容易得出來(lái)的，而是通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)研究得出來(lái)

的。

13、科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的嘴=雷達(dá)的天線、蝙蝠發(fā)

出的超聲波=雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波、蝙蝠的耳朵=雷達(dá)的熒光屏。

14、《大自然的啟示》“本來(lái)，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，

才干保持大自然的平衡?！薄@是全文的中心句，揭示了大自然萬(wàn)物之間存

在著必然的聯(lián)系?！度祟?lèi)的“老師”》人類(lèi)從蜻蜓身上得到啟示，解決了機(jī)翼

因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。

第四單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

沉寂盤(pán)問(wèn)口哨埋伏凝神燒毀維護(hù)壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋

征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟(jì)奉獻(xiàn)圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢

生聚精會(huì)神模模糊糊以防萬(wàn)一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間飄飄悠悠歪歪斜斜不

速之客

二、字音：

xiamiayiyin

木屑輕蔑游弋綠茵茵

三、多音字:

Xido（削皮）sdi（要塞）ZQ（包扎）guan（雞

冠）

削塞sdi（塞入）扎zhd（扎根）冠

XU?（削弱）sa（阻塞）zhd（掙扎）gudn（冠

軍）

四、近義詞：

趕緊一立刻快活一快樂(lè)輕蔑一輕視愛(ài)惜一保護(hù)溫和一溫柔贊揚(yáng)一稱(chēng)贊

覺(jué)察一發(fā)現(xiàn)公正一公平謝意一感謝悲痛一悲哀寶貴一珍貴巡弋一巡邏

夢(mèng)幻一夢(mèng)想安寧一安靜屢屢一偶爾聚精會(huì)神一全神貫注

五、反義詞：

結(jié)束一開(kāi)始空曠一擁擠沉寂一喧鬧陰沉一燦爛彎曲一筆直散開(kāi)一集中

光榮一無(wú)恥柔軟一堅(jiān)硬擴(kuò)大一縮小集合一散開(kāi)和平一戰(zhàn)爭(zhēng)公正一偏袒

巨大一渺小勤奮一懶惰凝固一融化光榮一可恥歡樂(lè)一悲哀潔白一烏黑

驕傲一謙虛遙遠(yuǎn)一附近空曠一狹窄喧鬧一寂靜柔軟一堅(jiān)硬光榮一可恥

和平一戰(zhàn)爭(zhēng)集合一分散究竟一到底歪歪斜斜一端端正正不慌不忙一急急忙

忙

五、形近字組詞：

削（削皮）甩（甩掉）防（防止）慣（習(xí)慣）濟(jì)（救濟(jì)）駐（駐扎）

峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）貫（貫穿）擠（擁擠）?。ㄗ√帲?/p>

?。ń】担?/p>

鍵（關(guān)鍵）

六、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

1、沉寂：非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

2、凝視：精神高度集中。

3、輕蔑：看不起，不放在眼里。

4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

5、凝神：精神高度集中。

6、興致勃勃:興致非常濃厚的樣子。

7、劫難:劫難。

8、趣超:身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。

9、卓越：非常優(yōu)秀，超過(guò)一般。

10、凱旋:勝利歸來(lái)。

11、彌漫：充滿(mǎn)，充滿(mǎn)。

12、不速之客：速，邀請(qǐng)，沒(méi)有通過(guò)邀請(qǐng)而忽然到來(lái)的客人。意想不到的客

人。

13、屢屢：屢次，連續(xù)幾次14、祈盼:祈禱，盼望。

14、巡弋:指戰(zhàn)艦在海上巡邏。

七、日積月累

知己知彼，百戰(zhàn)百勝。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。出其不意，攻其不備。圍魏救趙，

聲東擊西。四周楚歌，腹背受敵。草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳。兵貴神速，忽然襲

擊。神出鬼沒(méi)，所向無(wú)敵。

八、課文內(nèi)容：

1、《夜鶯的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，“小夜鶯”巧妙同敵人周

旋，用口哨學(xué)鳥(niǎo)叫，為游擊隊(duì)員傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)員殲滅德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的

故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢,贊頌了他的愛(ài)國(guó)主義精神。全文以歌聲為

線索進(jìn)行,采用了首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式。

2、《小英雄雨來(lái)》本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，少年英雄雨來(lái)，游泳本領(lǐng)高，為了

掩護(hù)革命干部。機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。贊揚(yáng)了雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神和愛(ài)

國(guó)主義的思想品質(zhì)。

3、《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》本文通過(guò)一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利的一

封信，深切地表達(dá)了一個(gè)孩子失去親人的悲憤和對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感。

4、《和我們同樣享受春天》本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然界帶來(lái)的種

種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，發(fā)出了對(duì)和平的強(qiáng)烈呼喚。采用了對(duì)比方法進(jìn)

行描述。詩(shī)文結(jié)構(gòu)方式相似

5、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰥;，像鴨子同樣抖著頭上的水。用小泥鰥；小鴨子來(lái)比

方雨來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)這個(gè)人物的愛(ài)慕。小動(dòng)物也是可愛(ài)的。像鷹的爪子,

惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來(lái)形容敵人，表達(dá)了作者對(duì)敵人的痛恨和

厭惡之情。

第五單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、形近字組詞：

稿：稿紙稿約翎（ling）翎毛花翎慚慚愧慚色樓茶樓樓

閣

搞：搞活搞笑栩（xu）栩栩如生嶄嶄新縷一縷千絲萬(wàn)

縷

槁：枯槁槁木

截:截?cái)嘟刂?/p>

裁：裁剪裁判

栽：栽樹(shù)栽花

二、近義詞：

極其一非常居然一居然驚訝一驚奇神奇一神秘庇護(hù)一愛(ài)惜領(lǐng)悟一領(lǐng)略

珍貴一寶貴悲哀一哀傷驕傲一自豪酷愛(ài)一熱愛(ài)不由自主一情不自禁

栩栩如生一惟妙惟肖騷擾一打擾鼓動(dòng)一扇動(dòng)躍動(dòng)一跳動(dòng)震驚一吃驚沉

重一穩(wěn)重震撼一震動(dòng)糟蹋一糟踐寂寞一孤寂遼闊一廣闊氣魄一氣

勢(shì)

三、反義詞：

濃郁一清淡吸引一排斥悲哀一喜悅完整一殘缺驕傲一自卑遵從一違

反短暫一長(zhǎng)期有限一無(wú)限愛(ài)惜一浪費(fèi)失望一希望寂寞一熱鬧

四、必會(huì)生詞：

寂寞遺憾騷擾欲望沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫無(wú)限突如其來(lái)不假思

考栩栩如生熱淚盈眶歷歷在目悶悶不樂(lè)斤斤計(jì)較依依惜別高高

在上默默無(wú)聞改天換地傲然挺立拔地而起

五、課文內(nèi)容：

《觸摸春天》：課文通過(guò)描寫(xiě)盲童安靜的在花園里捕獲春天的故事，告訴我們誰(shuí)

都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以發(fā)明一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。表達(dá)了作者

對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的贊嘆。

《永生的眼睛》：課文通過(guò)寫(xiě)作者一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼睛角膜的故事，贊美了他們

崇高的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取,而是奉獻(xiàn)。

《生命生命》：課文通過(guò)動(dòng)物、植物及人三方面的事例，引出了對(duì)生命的思

考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)

限的價(jià)值。

《花的勇氣》：課文通過(guò)作者在四月的維也納看見(jiàn)小花在冷風(fēng)冷雨中傲然怒放

的情景，明白了生命的意味就是勇氣的道理。

1、描寫(xiě)春天的詩(shī)句：

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇（春江晚景）》

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。葉紹翁《游園不值》

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一是新。朱熹《春日》

渭城朝雨漫輕塵，客舍青青柳色新。王維《渭城曲》

2、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的名人名言：

我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。-------愛(ài)因斯坦人并

非為獲取而給予，給予自身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)。--------弗羅姆月兒把她

的光明遍照在天上,卻留著她的黑斑給她自己。泰戈?duì)栮P(guān)于“生命”的

名言：

生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。一一塞內(nèi)卡

人生應(yīng)當(dāng)如蠟燭同樣，從頂燃到底，一直都是光明。一一蕭楚女

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人。一一羅曼。羅

乂

3、關(guān)于“勇氣”的格言：

倘若失去了勇敢,你的生命等于交給了敵人。失去勇氣的人，生命已死了一半。

勇氣是上天的羽翼,怯懦卻引人下地獄。

第六單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、需要注意的字音：

雖然sul率領(lǐng)shudi倘若rui附近f￡i即時(shí)ji覓食mi彌漫mi祈盼q

I

頻繁P(pán)in彈跳tan捕獲bu紅葉似火si

二、多音字：

冠gudn冠軍散sdn散步

guan花冠san散落

三、需要注意的字型：

篷（帳篷）率（率領(lǐng)）覓（覓食）般（一般）棚（大棚）率（效率）

現(xiàn)（出現(xiàn)）搬（搬家）協(xié),（協(xié)調(diào)）辛（辛勞）序（順序）諧（和諧）

幸（幸福）續(xù)（陸續(xù)）shi裝（飾）城（市）（事）故（是）

否xIn（辛）苦溫（馨）（新）年（心）臟xia和（諧）皮

（鞋）（協(xié)）調(diào)傾（斜）mi尋（覓）烏云（密）布甜（蜜）（秘）

密

辛一辛勞、辛勞、艱辛、辛酸鄉(xiāng)一鄉(xiāng)下、鄉(xiāng)村、夢(mèng)鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)

四、需要掌握的詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

時(shí)令：季節(jié)。倘若、即使、若是:都是表達(dá)假設(shè)、假如、假如的意思。

照例：按照慣例，按照常情。

五、近義詞：

裝飾一裝點(diǎn)時(shí)令一時(shí)節(jié)順序一順序倘若一假如鮮嫩一新鮮和諧一協(xié)調(diào)

樸素一簡(jiǎn)樸吃驚一驚訝

五、反義詞：

可愛(ài)一討厭樸素一奢侈

六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)?：

甜甜蜜蜜：和和美美、整整齊齊、干干凈凈、簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單

天高地闊:天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望

月明人靜：風(fēng)號(hào)浪吼、東張西望、東搖西擺、月朗星稀

七、句子：

1、鄉(xiāng)下人家，不管什么時(shí)候，不管什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的

生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。

2、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出

頭來(lái)。

春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多不久，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”的美妙畫(huà)面，

特別是一個(gè)“探”字，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長(zhǎng)勢(shì)，如同一個(gè)個(gè)調(diào)

皮頑皮的娃娃和人捉迷藏同樣從土里探出頭，充足展示了春季勃勃的生機(jī)。

3、從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓

食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。

“雄雞聳著尾巴大踏步地走來(lái)走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一

個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園，具有濃厚的人情

味。

八、古詩(shī)詞三首

一、了解作家作品：

1、《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩(shī)人翁卷所作。這首詩(shī)以白描手法寫(xiě)江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)

的景象。前兩句著重寫(xiě)景，山坡田野間草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中

煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。后兩句寫(xiě)人，四月到了，農(nóng)活

多了，鄉(xiāng)里的農(nóng)民們?cè)谔镩g地頭忙開(kāi)了，又是蠶桑又是插秧,突出了“鄉(xiāng)村四月”

勞動(dòng)的緊張、繁忙，給人一種“一年之計(jì)在于春”的啟示。整首詩(shī)就像一幅色彩

明亮的圖畫(huà)，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、

勞動(dòng)人民的贊美。

2、《四時(shí)田園雜興》的作者是宋代詩(shī)人范成大。詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及

兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，塑

造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛(ài)的形象。特別是后兩句寫(xiě)得意趣橫生，意味深

遠(yuǎn)：那些孩子們，他們不會(huì)耕地也不會(huì)織布，但卻在茂盛成陰的桑樹(shù)下學(xué)種瓜。

這些孩子從小耳濡目染，愛(ài)慕勞動(dòng)。這是農(nóng)村中常見(jiàn)的現(xiàn)象，十分有趣，也頗有

特色,表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣,流露出詩(shī)人對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。

全詩(shī)語(yǔ)言平白、樸實(shí)、自然，具有濃濃的生活氣息。

3、《漁歌子》的作者是唐代的張志和。張志和既是詩(shī)人，又是畫(huà)家，因此他筆

下是一片畫(huà)意詩(shī)情。看，初春的遠(yuǎn)山剛蒙上幾分綠色，從水田里飛來(lái)的白色鷺

鴛在山前低徊，粉紅色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黃色的蹶魚(yú)時(shí)而躍出水

面,漁翁頭戴青色的斗笠，身披草綠的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明麗，

畫(huà)面多么清新。可有心的作者又為它染上一層斜風(fēng)細(xì)雨，整個(gè)天地浸在了一片朦

朦的煙雨之中，顯得寧?kù)o而美好。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然,

生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。

二、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

1、綠遍山原白滿(mǎn)川，子歸聲里雨如煙。

山坡原野草木茂盛，一片蔥郁，而稻田里的水色與天光相輝映，滿(mǎn)目亮白，杜鵑

聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。

2童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

小孩子不懂得耕織之事,也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。

3、西塞山前白鷺飛,桃花流水蹶魚(yú)肥。

西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，蹶魚(yú)肥美。

三、相關(guān)練習(xí)：

1、《鄉(xiāng)村四月》的作者是（宋）代的（翁卷）。詩(shī)歌描寫(xiě)了春天鄉(xiāng)村的美景和村

民忙碌工作的情景。2、能反映鄉(xiāng)村四月閑人少的詞語(yǔ)是“才”“又”。

3、《四時(shí)田園雜興》的作者是（宋）代的（范成大）。反映鄉(xiāng)村人工作繁忙的

詞語(yǔ)是“晝夜”。學(xué)字表現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童天真可愛(ài)的性格。

4、《漁歌子》的作者是（唐）代的（張志和），他還是個(gè)著名的（畫(huà)家）。西塞山

在浙江省湖州市。詩(shī)中靜態(tài)的是青翠的山峰，鮮艷的桃花,頭戴斗笠身披蓑衣的

釣魚(yú)翁。動(dòng)態(tài)的是飛翔的白鷺，潺潺的流水，嬉戲的蹶魚(yú)和綿綿的春雨。

5,寫(xiě)景詩(shī)和田園詩(shī)的區(qū)別在于田園詩(shī)中往往有農(nóng)民勞作的情景，并且與風(fēng)光描

寫(xiě)相連給人清新優(yōu)美的感覺(jué)。

6、其他田園風(fēng)光詩(shī)《過(guò)故人莊》孟浩然。

第七單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、多音字：

更geng（更換）撒sa（撒謊）的di（眾矢之的）著zhao（著數(shù)）zhu6

（著陸）

gGng（更加）s。（撒播）de（吃的）di（的士）zhdo（著急）zhe（看著）

觀guan（觀看）吁y4（呼吁）抹ma（抹布）參can（參與）cen（參差）

guan（道觀）xu（長(zhǎng)吁短嘆）mb（抹刀）m6（抹墻）sh@n（人參）

別bi6（別處）應(yīng)ying（應(yīng)變）解jim（解決）鮮xian（鮮

艷）

bi?（別扭）yIng（應(yīng)當(dāng)）ji?（解押）x迷（解數(shù)）xian（鮮為

人知）

落14（丟三落四）伺ci（服侍）

lao（落枕）

13（落后）si（伺機(jī)）

三、形近字組詞：

略（忽略）辯（辯解）瓣（花瓣）奉（奉行）違（違反）

格（合格）辯（分辨）辮（辮子）捧（捧著）偉（偉大）

妄（妄想）執(zhí)（固執(zhí)）撤（撤退）磅（磅秤）栓（門(mén)栓）

忘（忘掉）摯（好友）澈（清澈）傍（傍晚）拴（拴?。?/p>

拖（拖鞋）釋?zhuān)ń忉專(zhuān)┬ㄐ麄鳎]（揮手）缸（魚(yú)缸）

托（托付）譯（翻譯）喧（喧鬧）渾（渾濁）缺（缺少）

繡（刺繡）微（微笑）徽（安徽）

銹（鐵銹）聾（聾啞）微（微風(fēng)）

四、詞語(yǔ)搭配：

（推開(kāi)）了門(mén)/（挑起）匏箕/（扛著）鋤頭/（整理）菜園/（靠著）欄桿/（抓起）

鐵鍬/（違反）真理/（不容更改）的真理/（相反）的結(jié)論/（儀態(tài)端莊）的女像

/（杰作）的誕生/（鮮艷）的衣裳/（驕傲）的年輕人/（詫異）的目光/（疑惑）的神

情/（新修）的公路/（翠綠）的菜園/（新鮮）的蔬菜/（平緩）的坡地/（猙獰）的巖石

/（碧綠）的翡翠/（偉大）的科學(xué)家

五、近義詞：

違反一違反固執(zhí)一執(zhí)拗競(jìng)賽—比賽信奉—信仰的