吉林省2023年中考化學真題試題

吉林省2023年中考化學試卷一、單項選擇題〔11011分〔2023?吉林〕以下變化中屬于化學變化的是〔 〕A．冰雪溶化 B．蔬菜榨汁 C．蠟燭燃燒 D．汽油揮發(fā)考點專題化學變化是指有物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成．解：A、冰雪溶化是水的三態(tài)變化，沒有物質(zhì)生成，是物理變化，應選項錯誤；B、蔬菜榨汁過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，應選項錯誤；C、蠟燭燃燒過程中有物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，應選項正確；D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生轉變，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，應選項錯誤．C．此題考察化學變化和物理變化的區(qū)分，解答此題要分析變化過程中是否有物質(zhì)生成，假設沒有物質(zhì)生成就屬于物理變化，假設有物質(zhì)生成就屬于化學變化．21分〔2023?吉林〕空氣的成分中能供給呼吸的是〔 〕A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳考點專題空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78210.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮氣可以滅火、做保護氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等．解：A、氮氣可以滅火、做保護氣等，不能供給呼吸；應選項錯誤；B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，應選項正確；C、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣、做各種電光源等，不能供給呼吸；選項錯誤；D、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；應選項錯誤；B考點考察了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途，同學們要加強記憶有關的學問點，在理解的根底上加以應用，本考點根底性比較強，主要消滅在選擇題和填空題中．31分〔2023?吉林〕以下試驗操作中不正確的選項是〔 〕A． B． C． D．取用炭粉稀釋濃硫酸 驗滿氣體滴加液體考點和驗滿．專題分析：A、依據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進展分析推斷．B、依據(jù)濃硫酸的稀釋方法進展分析推斷．C、依據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進展分析推斷．D、依據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進展分析推斷．解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，留意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量準時地集中；確定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．D、檢驗二氧化碳是否集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確．B．此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項、把握常見化學試驗根本操作的留意事項是解答此類試題的關鍵．41分〔2023?吉林〕以下物質(zhì)中屬于混合物的是〔 〕A．碘酒 B．液氫 C．蒸餾水 D．高錳酸鉀考點專題純潔物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成，最少有兩種物質(zhì)組成；據(jù)此分析推斷．解：A、碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，應選項正確；B、液氫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純潔物，應選項錯誤；C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純潔物，應選項錯誤；D、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純潔物，應選項錯誤．A．此題主要考察物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，假設只有一種物質(zhì)組成就屬于純潔物，假設有多種物質(zhì)組成就屬于混合物．的問題做出正確的推斷．71分〔2023?吉林〕以下說法中不正確的選項是〔〕A．金屬礦物資源有限 B．羊毛屬于合成材料的問題做出正確的推斷．71分〔2023?吉林〕以下說法中不正確的選項是〔〕A．金屬礦物資源有限 B．羊毛屬于合成材料C．水果中富含維生素 D．化石燃料是不行再生能源考點影響；生命活動與六大養(yǎng)分素．專題分析：A、依據(jù)金屬礦物資源屬于不行再生資源進展分析推斷．B、要推斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進展分析推斷．C、依據(jù)水果中富含的養(yǎng)分素進展分析推斷．D、人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不行能再生的能源，屬于不行再生能源．解：A、金屬礦物資源屬于不行再生資源，資源有限，應選項說法正確．B、羊毛屬于自然材料，應選項說法錯誤．C、水果中富含維生素，應選項說法正確．A．風力發(fā)電 B．燃燒秸桿 C．處理尾氣 D．植樹造林考點專題空氣污染主要包括有害氣體和煙塵，燃燒秸稈簡潔產(chǎn)生較多的煙塵，污染空氣．解：A、風能屬于清潔的能源，無污染，故AB、燃燒秸稈簡潔產(chǎn)生較多的煙塵，污染空氣，故BC、處理尾氣是防止空氣污染的有效措施，不會加劇大氣污染，故CD、植物的光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，不會污染空氣，故D錯誤；故答案為：B此題較為簡潔，但有關空氣污染的問題是近幾年考試的熱點和重點．61分〔2023?吉林〕以下是某同學體內(nèi)液體的pH，其中顯酸性的是〔 A．胰液8.0 B．唾液7.0 C．膽汁7.2 D．胃液1.1考點pH專題pH7pH7pH7時，呈酸性，據(jù)此分析．解：A、胰液的pH=8.0，呈堿性，故錯誤；B、唾液的pH=7.0，呈中性，故錯誤；C、膽汁pH=7.2，呈堿性，故錯誤；D、胃液pH=1.1，呈酸性，故正確．D．解答此題要把握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系，只有這樣才能對相關方面D、化石燃料不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不行再生能源，應選項說法正確．B．此題難度不大，了解金屬礦物資源的儲量、自然材料與合成材料、六大類養(yǎng)分素的食物來源、化石燃料等學問即可正確解答此題．81分〔2023?吉林〕結合如圖推斷，以下說法正確的選項是〔 〕45.8g硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度上升溫度可將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋．兩條曲線的交點所對應溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等考點專題分析：A、依據(jù)溶解度的含義分析；B、要比較溶解度的大小，必需指明溫度；C、依據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢分析；D、依據(jù)溶解度曲線交點的意義分析．解：A、由溶解度的曲線可知，在30°C時，硝酸鉀的溶解度為45.8g．溶解度必需指明溫度．故AB、要比較溶解度的大小，必需指明溫度．故BC、由溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的上升而增大．所以，上升溫度不行能將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海蔆D由溶解度曲線交點的意義可知在交點所示的溫度下兩種物質(zhì)的溶解度一樣由飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 可知，所對應溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等．故DD．此題難度不大，主要考察了固體溶解度曲線所表示的意義，通過此題可以加強學生對固體溶解度的理解，培育學生應用學問解決問題的力氣．91分〔2023?吉林〕以下各組物質(zhì)不能用水鑒別的是〔 〕硫酸銅和氯化鈉 B．燒堿和純堿 C．碳酸鈣和碳酸鋇 D．熟石灰和生石灰考點專題依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進展分析，用水鑒別需要考慮物質(zhì)的水溶性、溶液的顏色，據(jù)此解答．解：A、硫酸銅溶于水溶液為藍色，氯化鈉溶于水溶液為無色，可以鑒別；B、燒堿是氫氧化鈉，溶于水放出大量的熱，純堿是碳酸鈉，溶于水放熱不明顯，可以鑒別；C、碳酸鈣和碳酸鋇都是不溶于水的物質(zhì)，加水無法鑒別；D、熟石灰溶于水放熱不明顯，氧化鈣與水反響會放出大量的熱，可以鑒別；C．此題考察了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進展．11分〔2023?吉林〕以下試驗設計方案合理的是〔 A．用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀用氯化鈣溶液檢驗氫氧化鈉是否局部變質(zhì)用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣考點氣體；酸、堿、鹽的鑒別．專題分析：A、依據(jù)氫氧化鎂犯難溶性堿，不能和碳酸鉀反響進展解答；B、依據(jù)氫氧化鈉會吸取二氧化碳變質(zhì)生成碳酸鈉進展解答；C、依據(jù)氫氧化鋇溶液與硫酸鎂和硫酸鈉都生成白色沉淀進展解答；D、依據(jù)氫氧化鈉溶液能吸取氯化氫氣體，而濃硫酸吸水蒸氣進展解答．解：A、氫氧化鎂犯難溶性堿，不能和碳酸鉀反響，故AB、氫氧化鈉會吸取二氧化碳變質(zhì)生成碳酸鈉，所以可用氯化鈣溶液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，而想要驗證局部變質(zhì)還需要檢驗有無氫氧化鈉存在，應當參與足量氯化鈣溶液后過濾，在濾液中滴加酚酞試液觀看是否變紅，故BC、氫氧化鋇溶液與硫酸鎂和硫酸鈉都生成白色沉淀，所以無法鑒別硫酸鎂和硫酸鈉，CD、氫氧化鈉溶液能吸取氯化氫氣體，而濃硫酸吸水蒸氣，所以可用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣，故D應選：D．化學來源于生活，更要效勞與生活，在除雜質(zhì)時，要選對試劑，不能將非雜質(zhì)除去．二、填空題〔110〕13分〔2023?吉林〕請結合如圖答復以下問題：6C7氮N8 O碳氧…15P…磷〔1〕氮原子的質(zhì)子數(shù)是7；〔2〕五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價；與磷元素化學性質(zhì)相像的是氮．元素．考點計算．專題分析：〔1〕依據(jù)圖中原子構造示意圖進展分析推斷即可．依據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進展解答此題．依據(jù)最外層電子數(shù)一樣化學性質(zhì)相像分析．1〕7，故答案為：7．﹣2，設磷元素的化合價是x，可知五氧化二磷中磷元素的化合價：2x+〔﹣2〕×5=0，則x=+5，故答案為：+5．最外層電子數(shù)一樣化學性質(zhì)相像，與磷元素化學性質(zhì)相像的是氮元素，故答案為：氮．14分〔2023?吉林〕“構造打算性質(zhì)，性質(zhì)打算用途”．請答復以下問題：化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相像，是由于都含有鉀元素；氧氣和臭氧〔O〕的化學性質(zhì)有差異，其緣由是分子構成不同；3由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以常用于滅火；用活性炭去除水中的色素和異味，主要應用了活性炭的吸附性．考點碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．專題分析：〔1〕依據(jù)含有鉀元素的肥料稱為鉀肥分析；依據(jù)不同分子構成的物質(zhì)化學性質(zhì)有差異分析；由于二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒，所以常用于滅火；依據(jù)活性炭具有吸附性分析．解：化肥中氯化鉀和碳酸鉀都含有鉀元素，都屬于鉀肥，因此作用相像，故答案為：鉀；〔O的化學性質(zhì)有差異，故答案為：分子構成不同；二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒，所以常用于滅火，故答案為：滅火；活性炭具有吸附性，因此可用活性炭去除水中的色素和異味，故答案為：吸附．構造打算性質(zhì)，性質(zhì)打算用途，只要把握物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可順當解答．13分〔2023?吉林〕如圖是某反響的示意圖，請答復以下問題：圖示中屬于單質(zhì)分子的有2種；該反響的根本反響類型為化合反響；化學反響遵守質(zhì)量守恒定律的緣由是反響前后原子種類和數(shù)目不變．考點其應用．專題分析：〔1〕依據(jù)單質(zhì)的定義及物質(zhì)的微觀構成，分析單質(zhì)的種類；依據(jù)反響的微觀示意圖，分析反響的特點，推斷反響的類型；比照反響微粒的構成及變化，分析原子的變化．〔1〕2由反響的微觀示意圖可知，反響物是兩種，生成物是一種，該反響屬于化合反響；比照反響微粒的構成及變化可知，反響前后原子種類和數(shù)目不變，這是化學反響遵守質(zhì)量守恒定律的緣由．〔〕2〔〕化合反響；原子．學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來，才能對此類題順當解答．三、簡答題〔1212〕1〔2分〔2023?吉林〕“頁巖氣”是將來能源的“寵”，其主要成分是甲烷C答復以下問題：甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是3：1；甲烷燃燒需要的條件是：與氧氣接觸和溫度到達著火點．考點專題分析：〔1〕〔2〕可以依據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進展解答．〔〕甲烷中碳、氫的質(zhì)量比為12：1×4=3：1；故答案為：3：1；〔2〕甲烷燃燒需要的條件是：與氧氣接觸、溫度到達著火點；故答案為：溫度到達著火點．度不大．13分〔2023?吉林〕請利用化學學問解釋日常生活中的現(xiàn)象．用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其緣由是井水可能是硬水〔選；鐵在潮濕的空氣中易生銹，其緣由是鐵更簡潔與氧氣、水分充分接觸；濕衣服能晾干，從微觀角度解釋其緣由是分子是在不斷的運動的．考點專題分析：〔1〕生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水，泡沫較少、浮渣較多的硬水．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果．依據(jù)分子是在不斷的運動的進展分析解答．1〕硬水和軟水的區(qū)分在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水，泡沫較少、浮渣較多的硬水；用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其緣由是井水可能是硬水．潮濕的空氣中含有大量的水蒸氣，鐵更簡潔與氧氣、水分充分接觸，鐵在潮濕的空氣中簡潔生銹．濕衣服能晾干，是由于衣服上的水是由水分子構成的，水分子是在不斷的運動的，運動到了空氣中去了．1〕〔〕鐵更簡潔與氧氣、水分充分接觸3〕動的．性質(zhì)即可正確解答此題．13分〔2023?吉林〕液氨NH〕是冷飲廠常用的冷凍劑，請答復以下問題：液氨泄漏時可用水處理，說明該物質(zhì)具有極易溶于水的物理性質(zhì)；向氨水中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，說明氨水顯堿性．氨水能與酸發(fā)生中和反響，生成鹽和水．考點專題分析：〔1〕依據(jù)氨氣極易溶于水分析；依據(jù)結論“氨水顯堿性”分析試驗現(xiàn)象；依據(jù)中和反響的概念進展分析，酸和堿作用生成鹽和水的反響，叫做中和反響．〔1極易溶于水；依據(jù)結論“氨水顯堿性”可知，向氨水中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，故答案為：紅；氨水能與酸發(fā)生中和反響，生成鹽和水，故答案為：鹽．13分〔2023?吉林〕用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)〔氯化鎂、氯化鈣等和不溶性雜質(zhì)〔泥沙等．請答復以下問題：試驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率；假設要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次參與過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫出其中的一個化學方程式MgCl+2NaOH=Mg〔OH〕↓+2NaCl等，過濾后2 2向濾液中參與過量的鹽酸，其目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，最終通過蒸發(fā)結晶得到較為純潔的氯化鈉．考點專題分析：〔1〕依據(jù)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟進展分析解答．〔2〕過量的氫氧化鈉與氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，寫出反響的化學方程式即可．氯化鈉，據(jù)此分析參與過量的鹽酸的目的．〔1〕溶解、過濾、蒸發(fā)、等計算產(chǎn)率等步驟．〔2〕過量的氫氧化鈉與氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反響的化學方程式分別是：MgCl+2NaOH=Mg〔OH〕2↓+2NaCl、NaCO+CaCl=2NaCl+CaCO2 2 3 2 3溶液中還有過量的碳酸鈉和氫氧化鈉，需要將它們除去才能得到較為純潔的氯化鈉，過量的稀鹽酸能與碳酸鈉、氫氧化鈉反響生成氯化鈉，再蒸發(fā)除去過量的鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入的雜質(zhì)．〔1〔MgCl+2NaOH=M〔O〕↓+2NaCl等；除去過量的氫氧化鈉和碳酸2 2鈉．此題難度不是很大，把握粗鹽提純的步驟、留意事項、鹽的化學性質(zhì)并能靈敏運用是正確解答此題的關鍵．四、試驗與探究題〔1212〕15分〔2023?吉林〕請依據(jù)以下裝置和儀器的示意圖，答復以下問題：儀器a的名稱是試管；試驗室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC〔填字母，寫出該反響的化學方程式CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO3 2 2 2上述裝置還可用于試驗室制取氧氣，反響完畢后，假設要過濾分別出MnO，除了儀器E、2F外，還需補充的玻璃儀器名稱是漏斗．考點程式．專題分析：〔1〕嫻熟把握常見的化學儀器名稱和用途；試驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，其中的碳酸鈣與鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反響的方程式；依據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件選擇發(fā)生裝置：固體加熱型和固液常溫型；依據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法；依據(jù)分別反響后混合物中的MnO要用過濾的方法推斷．2〔〕a是試管；試驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，屬于固體和液體在常溫下的反響，因此應選用的發(fā)生裝置是A；由于二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，故收集裝置C〔向上排空氣法；其中的碳酸鈣與鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，反響的方程式：CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO↑；3 2 2 2欲分別反響后混合物中的MnO，因是分別液體和不溶于水的固體，所以要用過2濾的方法，過濾中要用的玻璃儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒；因此還缺少漏斗．1〕試管；AC；CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO↑；3漏斗．

2 2 2此題考察了常見氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇及混合物的分別，關鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及常見混合物的方法．18分〔2023?吉林2023年中心電視臺舉辦的“3.15”金屬進展了相關的探究活動．[提出問題]怎樣鑒別真假黃金？怎樣確定鈀的金屬活動性？[查閱資料]假黃金通常是黃銅Cu﹣Zn合金；鈀〔Pd〕呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．[試驗藥品]鈀、鉑P、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀PdC〕[試驗探究]鑒別黃金樣品的真假說明此樣品為假〔選填“真”或“假”〕黃金．探究鈀的金屬活動性試驗：試驗步驟 試驗現(xiàn)象 試驗結論把鈀浸入硝酸銀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動性比銀弱把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動性比鉑強初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的挨次為銀＞鈀＞鉑．[廢液處理]轉化成沉淀．小組同學將全部液體倒入廢液缸中，消滅白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式HCl+AgNO═AgCl↓+HNO

PdCl+2AgNO═2AgCl↓+Pb〔NO〕

〔