必修五英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

必修五英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

必修五英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.一般過(guò)去時(shí)的定義

一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)候或某一段時(shí)間所發(fā)生了的事情或存在的狀態(tài)。常與過(guò)去時(shí)間yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when–clause,inthepast連用。如：

Whatdidyoudoyesterday?昨天你干了什么?

ImetLinTaothismorning.今日上午我會(huì)到了林濤。

Iwasthereamomentago.剛才我在那兒。

2.一般過(guò)去時(shí)的應(yīng)用

(1)表示過(guò)去某時(shí)所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：

LiuYingwasinAmericalastyear.劉英去年在美國(guó)。

Jimrangyoujustnow.吉姆剛才給你打了電話。

(2)表示過(guò)去常常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。常接時(shí)間副詞often,usually,always,sometimes,everyday/week,etc.如：

Weoftenwentoutforawalkaftersupper.我們過(guò)去常在晚飯后漫步?????。

Weusuallyplayedtogether.我們通常一起玩。

3.一般過(guò)去時(shí)對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的要求

一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞的過(guò)去式。動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成分規(guī)章變化和不規(guī)章變化兩種形式，不規(guī)章變化通常需要逐個(gè)記憶，規(guī)章變化則遵循以下原則：

(1)一般在動(dòng)詞后加-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.

(2)在以字母e結(jié)尾的動(dòng)詞后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。

(3)在以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞后，則改y為i，再加—ed。如：supply—supplied,fly—flied,study—studied.

(4)在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾且，末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞后，雙寫(xiě)最終一個(gè)輔音字母，再加-ed。如：plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.

4.特殊說(shuō)明

有些動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)，如：expect,hope,intend,plan,wanted等一般過(guò)去時(shí)，后接不定式的完成時(shí);或它們的過(guò)去完成時(shí)接不定式的一般式，都可表示過(guò)去未曾實(shí)現(xiàn)的意圖、準(zhǔn)備或盼望。如：

Ihopedtohavebeeninvitedtohisweddingparty.—Ihadhopedtobeinvitedtohisweddingceremony.我本盼望他來(lái)邀請(qǐng)我參與他的婚禮。

Iintendedtohavejoinedtheirgames.—Ihadintendedtojointheirgames.我本準(zhǔn)備參與他們的競(jìng)賽。

1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的定義

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示某動(dòng)作從過(guò)去某個(gè)時(shí)間開(kāi)頭，始終連續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去。如：

Wehavebeenwaitingforhimfortwohours.我們等他等了兩個(gè)小時(shí)。

2.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)由“have/hasbeen+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

3.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)所用的時(shí)間狀語(yǔ)：thismonth/week/year,thesedays,recently/lately,inthepastfew+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn),for+時(shí)間段。如：

Theyhavebeenbuildingthebridgefortwomonth.兩個(gè)月來(lái)他們始終在修橋。

Theyhavebeenplantingtreesthismonth.這個(gè)月來(lái)他們始終在植樹(shù)。

4.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)分

(1)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成，而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連續(xù)，因此，表示動(dòng)作的完成，只能用現(xiàn)在完成時(shí)，而不能用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。如：

Hehaschangedhisidea.他轉(zhuǎn)變了想法。

(2)在表示動(dòng)作的連續(xù)時(shí)，雖然既可用現(xiàn)在完成時(shí)，也可用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，但現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行。因此在需要明確表示動(dòng)作還要持續(xù)下去時(shí)，應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。如：

Wehavebeenstudyingherefortwoyears.我們?cè)谶@兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了。

(3)有些連續(xù)性動(dòng)詞(如keep,learn,live,stay,study,work等)，用于現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)分不大。如：

Ihavelivedhereformanyyears.=Ihavebeenlivinghereformanyyears.我在這兒住了多年了。

1系動(dòng)詞

系動(dòng)詞亦稱聯(lián)系動(dòng)詞(LinkVerb)，作為系動(dòng)詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語(yǔ)，后邊必需跟表語(yǔ)(亦稱補(bǔ)語(yǔ))，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說(shuō)明主語(yǔ)的狀況、性質(zhì)、特征等狀況。說(shuō)明：有些系動(dòng)詞又是實(shí)義動(dòng)詞，該動(dòng)詞表達(dá)實(shí)義時(shí)，有詞義，可單獨(dú)作謂語(yǔ)。例如：

Hefellillyesterday.他昨天病了。(fell是系動(dòng)詞，后跟補(bǔ)足語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)狀況。)

Hefellofftheladder.他從梯子上摔下來(lái)。fell是實(shí)義動(dòng)詞，單獨(dú)作謂語(yǔ)。

1)狀態(tài)系動(dòng)詞

用來(lái)表示主語(yǔ)狀態(tài)，只有be一詞。例如：

Heisateacher.他是一名老師。(is與補(bǔ)足語(yǔ)一起說(shuō)明主語(yǔ)的身份。)

2)持續(xù)系動(dòng)詞

用來(lái)表示主語(yǔ)連續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand。例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他開(kāi)會(huì)時(shí)總保持緘默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一個(gè)謎。

3)表像系動(dòng)詞

用來(lái)表示看起來(lái)像這一概念，主要有seem,appear,look。例如：

Helookstired.他看起來(lái)很累。

Heseems(tobe)verysad.他看起來(lái)很難過(guò)。

4)感官系動(dòng)詞

感官系動(dòng)詞主要有feel,smell,sound,taste。例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布手感很軟。

Thisflowersmellsverysweet.這朵花聞起來(lái)很香。

5)變化系動(dòng)詞

這些系動(dòng)詞表示主語(yǔ)變成什么樣，變化系動(dòng)詞主要有bee,grow,turn,fall,get,go,e,run。例如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他瘋了。

Shegrewrichwithinashorttime.她沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就富了。(北京安通學(xué)校供應(yīng))

6)終止系動(dòng)詞

表示主語(yǔ)已終止動(dòng)作，主要有prove,turnout,表達(dá)證明，變成之意。例如：

Therumorprovedfalse.這謠言證明有假。

Thesearchproveddifficult.搜查證明很難。

Hisplanturnedoutasuccess.他的方案最終勝利了。(turnout表終止性結(jié)果)

2助動(dòng)詞

1)幫助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞的詞叫助動(dòng)詞。被幫助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~。助動(dòng)詞自身沒(méi)有詞義，不行單獨(dú)使用。例如：

Hedoesn′tlikeEnglish.他不喜愛(ài)英語(yǔ)。

(doesn′t是助動(dòng)詞，無(wú)詞義;like是主要?jiǎng)釉~，有詞義)

2)助動(dòng)詞幫助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來(lái)：

a.表示時(shí)態(tài)。例如：

Heissinging.他在唱歌。(北京安通學(xué)校供應(yīng))

Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。

b.表示語(yǔ)態(tài)。例如：

HewassenttoEngland.他被派往英國(guó)。

c.構(gòu)成疑問(wèn)句。例如：

Doyoulikecollegelife?你喜愛(ài)高校生活嗎?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來(lái)這兒之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎?

d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句。例如：

Idon′tlikehim.我不喜愛(ài)他。

e.加強(qiáng)語(yǔ)氣。例如：

Doetothepartytomorrowevening.明天晚上肯定來(lái)參與晚會(huì)。

Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3)最常用的助動(dòng)詞有：be,have,do,shall,will,should,would等。

3助動(dòng)詞be的用法

1)be+現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)。例如：

Theyarehavingameeting.他們正在開(kāi)會(huì)。

Englishisbeingmoreandmoreimportant.英語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越重要。(北京安通學(xué)校供應(yīng))

2)be+過(guò)去分詞，構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：

ThewindowwasbrokenbyTom..窗戶是湯姆打碎的。

必修五英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、語(yǔ)言要堅(jiān)持每天學(xué)。哪怕每日只學(xué)非常鐘也可。

2、不能機(jī)械地死機(jī)硬背，不要離開(kāi)上下文而孤立地死記硬背詞語(yǔ)。

3、擅長(zhǎng)利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如一閃而過(guò)的海報(bào)上的句子，間或聽(tīng)到的只言片語(yǔ)等與生活有關(guān)的內(nèi)容。把能夠翻譯的東西都進(jìn)行翻譯，這也是對(duì)已經(jīng)疲乏的頭腦也是一種休息方式。

4、外語(yǔ)猶如一座堡壘，必需從四周八方同時(shí)向它攻擊才能一舉奪得。讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原版電影，上外語(yǔ)課，討論教材，同講該語(yǔ)種的人通信和交談。

必修五英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

1.堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看10-15分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。

(Nevergiveup,keepworkingon.SpeakEnglishatleast10-15minuteseveryday.ThebesttimetolearnEnglishisinthemorningandtheevening.)

2.方法要敏捷多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

(DifferentkindsofwaystolearnEnglish.Onewayisboring,you