版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年中考化學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練 鹽和化肥〔含答案〕1.[2023·濰坊]鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素,它的氧化物的化學(xué)式是La2O3,La(OH)3是不溶于水的堿,LaCl、La(NO)都可溶于水。由此推斷以下幾組物質(zhì)組合,LaCl
的是( )3 33 3La和稀鹽酸La2O3和稀鹽酸La(OH)3和稀鹽酸La(OH)3和氯化鉀溶液2.[2023·樂(lè)山]以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,只通過(guò)一步反響不能實(shí)現(xiàn)的是( A.Fe2O3→FeCl2B.KMnO4→MnO2C.CO2→COD.CuSO4→Cu(OH)23.[2023·泰安改編]A、B、C、D四種未知溶液的成分進(jìn)展了檢驗(yàn),其中檢驗(yàn)結(jié)果不正確的選項(xiàng)是( )4A.K+、Na+、OH、SO24B.Ba2+、Na+、Cl、OHC.Cu2+、Mg2+、NO3、ClD.H+、NH+、CO2、SO24 3 44.[2023·常州]“化學(xué)棋”玩耍規(guī)章:,所選棋子能與棋盤(pán)(Z83)中的某棋子發(fā)生反響,則棋盤(pán)中的該棋子被吃掉③連吃,前一次反響的生成物能與另一棋子發(fā)生反響時(shí),則該棋子也被吃掉。假設(shè)一次就可連續(xù)吃掉棋盤(pán)上的全部棋子,應(yīng)選擇的棋子是()Z83Z84Z85NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過(guò)程,()Z85甲:熟石灰乙:稀鹽酸甲:水乙:氫氧化鈉溶液甲:氫氧化鈉溶液乙:水甲:稀鹽酸乙:氯化鈉溶液6.[2023·長(zhǎng)沙]使用以下試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來(lái)的是( )稀硫酸C.鐵片
氯化鈉溶液D.氫氧化鈉溶液①Na2CO3+HCl②NaHCO3①Na2CO3+HCl②NaHCO3+HClNaHCO3+NaClNaCl+H2O+CO2↑。向碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸,所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與所加鹽酸的質(zhì)量圖像關(guān)系正確的選項(xiàng)是 ( )Z868.[2023·梧州]以下關(guān)于碳酸鈉與碳酸氫鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( A.Na2CO3溶液呈堿性B.NaHCO3固體難溶于水C.“純堿”是碳酸鈉的俗名D.NaHCO3可用于烘焙糕點(diǎn)9.[2023·青島]某興趣小組的同學(xué)進(jìn)展“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”試驗(yàn)。圖Z8-1是試驗(yàn)過(guò)程中的局部操作,其中正確的選項(xiàng)是( )Z8-110.[2023·郴州]以下各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反響,生成白色沉淀的是 ( )11.在“P+Q鹽和水”的反響中,物質(zhì)P11.在“P+Q鹽和水”的反響中,物質(zhì)P和Q不行能是()CaCO3與稀鹽酸D.AgNO3NaClA.HCl、Ca(OH)2 B.SO2、NaOHFeO
、HSO
D.H
SO、ZnCl2 3 2 4 2 4 212.[2023·廣東]化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。以下關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ( )2尿素[CO(NH)]屬于復(fù)合肥料22大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.銨態(tài)氮肥與草木灰混用,會(huì)降低肥效D.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥13.[2023·長(zhǎng)春]Ba(OH)2Z8-2所示的四個(gè)試驗(yàn):Z8-2試驗(yàn)一中能夠觀看到的明顯現(xiàn)象是 。試驗(yàn)二、三驗(yàn)證了Ba(OH)2能和某些 (填物質(zhì)類別)發(fā)生化學(xué)反響。(3)試驗(yàn)四中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。(4)將上述試驗(yàn)后四支試管中的全部物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯,充分混合后過(guò)濾,得到白色固體和溶液A取肯定量溶液A,參加少量Ba(OH)2溶液,振蕩后只得到無(wú)色溶液,綜上分析,溶液A中除酚酞外,肯定還含有的溶質(zhì)是 。14.依據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”試驗(yàn),答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題。(1)試驗(yàn)步驟①溶解:5.0g粗鹽,10mL水中,直到不再溶解,1.2g。②過(guò)濾。③蒸發(fā):請(qǐng)從溶解度的角度分析,試驗(yàn)中不承受降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是 。④計(jì)算產(chǎn)率:得到精鹽3.2g,則精鹽的產(chǎn)率為 (計(jì)算結(jié)果保存至0.1%)。(2)整個(gè)試驗(yàn)中至少要進(jìn)展 次稱量。(3)從海水中獲得的粗鹽,經(jīng)過(guò)上述試驗(yàn)得到的精鹽屬于 (填“混合物”或“純潔物”)。15.向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反響??梢杂^看到的試驗(yàn)現(xiàn)象是 。Z8-7表示該反響前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))。“ ”;“ ”;““ ”;“ ”;“”。以下物質(zhì)能與K2CO3溶液反響產(chǎn)生類似上述試驗(yàn)現(xiàn)象的是 。A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO416.[2023·孝感]小倩同學(xué)將媽媽的智能手機(jī)屏幕解鎖圖形設(shè)置如圖Z8-8甲所示,圓圈內(nèi)每個(gè)數(shù)字分別代表初中化學(xué)常見(jiàn)的一種物質(zhì)(“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響,反響條件省略)。其中1為炭粉,7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等,1、2、3、5、7分別為不同類別的物質(zhì)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。Z8-87代表的物質(zhì)化學(xué)式為 。1和2發(fā)生的化學(xué)反響類型 (填“肯定”或“不肯定”)是置換反響。5和7發(fā)生反響的化學(xué)方程式可能為 (任寫(xiě)一個(gè))。小茹認(rèn)為小倩設(shè)置的解鎖圖形太簡(jiǎn)潔,給她設(shè)置了如圖乙所示的解鎖圖。假設(shè)8為氯化鋇,則6代表的物質(zhì)類別為 (填序號(hào))。單質(zhì)或酸單質(zhì)或氧化物或酸單質(zhì)或氧化物或酸或堿單質(zhì)或氧化物或酸或堿或鹽17.[2023·鹽城節(jié)選]大海資源豐富,引人不斷探究。從海水中可以提取粗鹽(CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì))Z8-9所示流程進(jìn)展除雜,得到精鹽。Z8-9操作1需要在 (填序號(hào))中進(jìn)展。A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.廣口瓶操作2的步驟為溶解、過(guò)濾、、結(jié)晶,過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是 。操作3的步驟為“鹽洗”(即用NaCl溶液浸洗粗鹽,以溶解除去其中可溶性雜質(zhì))過(guò)濾烘干,則“鹽洗”溶液應(yīng)選用NaCl的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,16%NaCl16g,84mL蒸餾2 4 水的燒杯里(試驗(yàn)條件下,1g·mL-1),NaCl16%,緣由是。(5)CaCl、MgSO兩種雜質(zhì),可在粗鹽溶液中依次參加稍過(guò)量的三種溶液:BaCl溶液、(填化學(xué)式)溶液、Na2CO3溶液。充分反響后過(guò)濾,參加過(guò)量稀鹽酸,攪拌、煮沸。2 4 18.[2023·宿遷]碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有很多重要的用途?;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將肯定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合 ,充分反響后,有氣體逸出,寫(xiě)出該反響的化學(xué)方程式: 同學(xué)們對(duì)反響后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)展了探究,認(rèn)為除肯定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)展了猜測(cè)并做了如下試驗(yàn):試驗(yàn)用品pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。猜測(cè)與假設(shè)反響后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分:猜測(cè)一:硫酸鈉;猜測(cè)二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;猜測(cè)三:硫酸鈉、硫酸。試驗(yàn)探究同學(xué)們?nèi)》错懞蟮娜芤河貌煌桨高M(jìn)展如下試驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)結(jié)論完成如表試驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。試驗(yàn)試驗(yàn)操作方案
試驗(yàn)現(xiàn)象 試驗(yàn)結(jié)論猜測(cè)二A不正確產(chǎn)生白色沉淀 猜測(cè)三正確試紙變色,比照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 猜測(cè)三正確猜測(cè)三正確得出結(jié)論猜測(cè)三正確。評(píng)價(jià)反思(1)教師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)展探究,并且得出正確的試驗(yàn)結(jié)論賜予了確定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯的操作錯(cuò)誤是 。(2)有同學(xué)對(duì)試驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜測(cè)三正確,請(qǐng)說(shuō)明理由: ??偨Y(jié)提高依據(jù)所給試驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)與上述試驗(yàn)不同的方案,確認(rèn)猜測(cè)三是正確的。請(qǐng)你寫(xiě)出你的試驗(yàn)方案: ?!緟⒖即鸢浮?1.D[解析]金屬La的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),而鋅排在氫之前,LaLaCl3與酸反響,La2O3和稀鹽酸可以反響生成LaCl3和水La(OH)3難溶于水,LaCl3和水La(OH)3難溶于水,不能與氯化鉀溶液發(fā)生復(fù)分解反響制得LaCl。32.A[解析]氧化鐵和鹽酸反響生成氯化鐵而非氯化亞鐵,故氧化鐵不能一步轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,可以一步轉(zhuǎn)化二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳,可以一步轉(zhuǎn)化硫酸銅和可溶性堿反響生成氫氧化銅沉淀,可以一步轉(zhuǎn)化。33.D[解析]H+、CO2兩種離子能結(jié)合生成水和二氧化碳,不能在溶液中大量共存。34.B[解析]A項(xiàng),鎂能與稀硫酸反響生成硫酸鎂和氫氣,硫酸鎂能與氫氧化鈉溶液反響生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,氫氧化鎂、硫酸鈉均不能與銅反響B(tài)項(xiàng),銅能與氧氣在加熱條件下反響生成氧化銅,氧化銅能與硫酸反響生成硫酸銅和水,硫酸銅能與氫氧化鈉溶液反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉C項(xiàng),氫氧化鈣能與硫酸反響生成硫酸鈣和水,硫酸鈣、水與氫氧化鈉、銅均不反響D項(xiàng),氯化鈉與銅、氫氧化鈉、硫酸均不反響。5.A7.C [解析]向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量,該溶液中依次發(fā)生的反響如下:①Na2CO37.C [解析]向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量,該溶液中依次發(fā)生的反響如下:①Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl②NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑,碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反響生成碳酸氫鈉和氯化鈉,然后碳酸氫鈉再與鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳。8.B [解析]NaHCO3固體能溶于水。9.D [解析]取用固體藥品時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面上溶解操作不能在量筒中進(jìn)展過(guò)濾液體時(shí),要留意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液滴飛濺。10.D [解析]NaOH與稀硫酸反響生成硫酸鈉和水,無(wú)明顯現(xiàn)象,A錯(cuò)誤CaCO3與稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳,沒(méi)有生成白色沉淀,B錯(cuò)誤CuSO4與KOH反響生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鉀,C錯(cuò)誤AgNO3與NaCl反響生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉,D正確。11.D [解析],不能發(fā)生復(fù)分解反響,P和Q不行能是硫酸與氯化鋅。12.C [解析]尿素含有養(yǎng)分元素中的氮元素,屬于氮肥化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但大量施用會(huì)造成環(huán)境污染銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合,會(huì)生成氨氣,降低肥效,所以銨態(tài)氮肥與草木灰混用,會(huì)降低肥效植物葉片枯黃,應(yīng)施用氮肥。(3)Ba(OH)2+2HClBaCl2(3)Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O解析](1)無(wú)色酚酞遇堿性溶液變紅。(2)MgCl2解析](1)無(wú)色酚酞遇堿性溶液變紅。(2)MgCl2和Na2SO4均屬于鹽。(3)試驗(yàn)四中發(fā)生酸堿中和反應(yīng):Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O(4)上述試驗(yàn)后四支試管中的全部物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯,充分混合后過(guò)濾,得AA,Ba(OH)2溶液,振蕩后只得到無(wú)色溶液,A中肯定含有鹽酸,除此之外,溶液ANaClMgCl。214.(1)③氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,一樣狀況下降溫析出的晶體比較少④84.2%(2)3(3)混合物[解析](1)精鹽的產(chǎn)率為
g
×100%≈84.2%。(3)精鹽中除了氯化鈉,還有可溶性雜質(zhì),所以精鹽屬于混合物。拓展提升
5g-1.2g[解析](1)K2CO3Ba(OH)[解析](1)K2CO3Ba(OH)2溶液會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀。(2)K2CO3K+CO2-,二32∶1;Ba(OH)2Ba2+OH-,1∶2。由圖知,“”表示K+,“ ”表示CO2-,“ ”3OH-。(3)K2CO3Ca(OH)2反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,,BaCl2反響生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,與(NH4)2SO4不發(fā)生反響。3
OH-
(3)AC16.(1)Na2CO3(3)Na2(3)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑[Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH,合理即可](4)D[解析](1)7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等可推知7為碳酸鈉。(2)1為炭粉,屬于單質(zhì),碳在高溫條件下能與二氧化碳發(fā)生化合反響,在高溫條件下能與氧化銅發(fā)生置換反響。(3)1、2、3、5、7分別為不同類別的物質(zhì),2是二氧化碳,3為氫氧化鈉或氫氧化鈣,5為鹽酸或硫酸;2是氧化銅,3為鹽酸或硫酸,5為氫氧化鈣;57的反響可以是鹽酸和碳酸鈉反響生成氯化鈉、水和二氧化碳或碳酸鈉與氫氧(4)8為氯化鋇,9可以是硫酸,6質(zhì)、碳酸鹽;9是碳酸鉀,6可以是氫氧化鋇、酸、可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽,6可以是單質(zhì)或氧化物或酸或堿或鹽。17.(1)A (2)蒸發(fā)引流飽和精鹽不純有雜質(zhì)或未完全烘干(5)NaOH[解析](1)操作1是將大顆粒粗鹽變成小顆粒粗鹽的研磨操作,研磨所需的儀器有杵和研缽,研磨操作是用杵在研(2)操作2是將難溶性雜質(zhì)去除并得到含可溶性雜質(zhì)粗鹽的操作,具體過(guò)程為溶解小顆粒粗鹽,然后過(guò)濾除去難溶性雜質(zhì),對(duì)含有可溶性雜質(zhì)的溶液進(jìn)展蒸發(fā)、結(jié)晶得到含可溶性雜質(zhì)的粗鹽;過(guò)濾操作中需用玻璃棒引流。(3)“鹽洗”的過(guò)程是用NaCl溶液進(jìn)展浸洗粗鹽,以溶解除去其中可溶性雜質(zhì),但過(guò)程中粗鹽中的氯化鈉質(zhì)量不能變化,故應(yīng)中選用的是NaCl的飽和溶液。(4)制得的精鹽假設(shè)不純含有雜質(zhì)或未完全烘干,都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度倉(cāng)儲(chǔ)物流租賃管理協(xié)議范本2篇
- 個(gè)人場(chǎng)地租賃合同(2024版)6篇
- 專線接入服務(wù)個(gè)性化協(xié)議范例2024版A版
- 2024用戶服務(wù)合同模板
- 二零二五年度特色火鍋店租賃合同范本3篇
- 2025年度柴油產(chǎn)品質(zhì)量保證合同模板4篇
- 2024年規(guī)范珠寶玉石市場(chǎng)買(mǎi)賣協(xié)議樣本版B版
- 2025年度智能公寓租賃管理服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)2篇
- 2025年度餐飲娛樂(lè)場(chǎng)地租賃合同范本12篇
- 2025年茶葉深加工項(xiàng)目合作協(xié)議4篇
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)附答案
- GB/T 12723-2024單位產(chǎn)品能源消耗限額編制通則
- 2024年廣東省深圳市中考英語(yǔ)試題含解析
- GB/T 16288-2024塑料制品的標(biāo)志
- 麻風(fēng)病防治知識(shí)課件
- 建筑工程施工圖設(shè)計(jì)文件審查辦法
- 干部職級(jí)晉升積分制管理辦法
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)急預(yù)案6篇
- 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)口算專項(xiàng)練習(xí)
- 應(yīng)急物資智能調(diào)配系統(tǒng)解決方案
- 2025年公務(wù)員考試時(shí)政專項(xiàng)測(cè)驗(yàn)100題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論