《魏書˙王肅傳》文言文閱讀及答案(附翻譯)

《魏書˙王肅傳》文言文閱讀及答案(附翻譯)閱讀下面的文言文，完成1—6題。

王肅，字恭懿，瑯邪臨沂人。肅少而聰辯，涉獵經(jīng)史，頗有大志。仕蕭賾，歷著作郎、太子舍人、司徒主簿、秘書丞。肅自謂《禮》《易》為長，亦未能通其大義也。父奐及兄弟并為蕭賾所殺，肅自建業(yè)來奔。

高祖幸鄴，聞肅至，虛襟待之，引見問故。肅辭義敏切，辯而有禮，高祖甚哀惻之。遂語及為國之道，肅陳說治亂，音韻雅暢，深會帝旨。高祖嗟納之，促席移景，不覺坐之疲淹也。因言蕭氏危滅之兆，可乘之機，勸高祖大舉。于是圖南之規(guī)轉(zhuǎn)銳。器重禮遇日有加焉，親貴舊臣莫能間也。

二十年七月，高祖以久旱不雨，輟膳三旦，百僚詣闕，引在中書省。高祖在崇虛樓，遣舍人問曰：“朕知卿等至，不獲相見，卿何為而來？”肅對曰：“伏承陛下輟膳已經(jīng)三旦，群臣焦怖，不敢自寧。臣聞堯水湯旱，自然之數(shù)，須圣人以濟世，不由圣以致災(zāi)。是以國儲九年，以御九年之變。臣又聞至于八月不雨，然后君不舉膳。昨四郊之外已蒙滂澍，唯京城之內(nèi)微為少澤。蒸民未闕一餐，陛下輟膳三日，臣庶惶惶，無復情地?！备咦媲采崛舜鹪唬骸拔魣蛩疁?，賴圣人以濟民，朕雖居群黎之上，道謝前王，今日之旱，無以救恤，應(yīng)待立秋，克躬自咎?！笔且逛甏蠼怠?/p>

高祖崩，遺詔以肅為尚書令，與咸陽王禧等同為宰輔，征肅會駕魯陽。肅至，遂與禧等參同謀謨。自魯陽至于京洛，行途喪紀，委肅參量，憂勤經(jīng)綜，有過舊戚。禧兄弟并敬而昵之，上下稱為和輯。唯任城王澄以其起自羈遠，一旦在己之上，以為憾焉。每謂人曰：“朝廷以王肅加我上尚可。從叔廣陵，宗室尊宿，歷任內(nèi)外，云何一朝令肅居其右也？”肅聞其言，恒降而避之。尋為澄所奏劾，稱肅謀叛，言尋申釋。

肅頻在邊，悉心撫接，遠近歸懷，附者若市，以誠綏納，咸得其心。清身好施，簡絕聲色，終始廉約，家無余財。然性微輕佻，頗以功名自許，護疵稱伐，少所推下，高祖每以此為言。

景明二年薨于壽春，年三十八。

（取材于《魏書˙王肅傳》）

1．下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是

A．音韻雅暢，深會帝旨會：符合

B．不覺坐之疲淹也淹：時間長

C．百僚詣闕，引在中書省引：推舉

D．蒸民未闕一餐闕：同“缺”，缺少

2．下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是

A．因言蕭氏危滅之兆

踐華為城，因河為池

B．卿何為而來

徐公何能及君也

C．一旦在己之上，以為憾焉

以俟夫觀人風者得焉

D．然性微輕佻

然力不足者，亦不能至也

3．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是

A．肅辭義敏切，辯而有禮，高祖甚哀惻之

王肅言辭敏銳，語義確當，善辯而有禮，高祖很憐憫他。

B．昨四郊之外已蒙滂澍，唯京城之內(nèi)微為少澤

昨天郊野已經(jīng)下了大雨，只是京城內(nèi)沒有下一點兒雨。

C．行途喪紀，委肅參量，憂勤經(jīng)綜，有過舊戚

沿途有關(guān)喪葬的事情，交付王肅酌情處理，他憂心勞苦，籌劃料理，超過了皇室的親戚故舊。

D．尋為澄所奏劾，稱肅謀叛，言尋申釋。

不久王肅被任城王上書彈劾，說王肅陰謀反叛，但誣告不久就被澄清了。

4．下列的理解和分析，不符合文意的一項是

A．王肅少年時聰慧善辯，博覽經(jīng)史，在父親兄弟被蕭賾殺害之后，從建業(yè)投奔了魏高祖。

B．王肅深受高祖器重，在他勸高祖大干一番事業(yè)之后，高祖圖謀南方的心思變得急迫了。

C．高祖由于久旱不雨而停了三天的膳食，王肅等驚惶擔心，也打算陪皇帝停食三天。

D．王肅在邊塞盡心竭力安撫外邦，以誠相待，深得民心。他一生為官清廉，潔身自好。

5．我國史傳文學秉承“不虛美，不隱惡”的原則，強調(diào)對歷史人物應(yīng)客觀照實地記錄，請你結(jié)合本文內(nèi)容和你讀過的史傳作品（如《廉頗藺相如列傳》《燭之武退秦師》《蘇武傳》等），談?wù)勀銓@一原則的理解和熟悉。（不少于200字）（10分）

6．用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分斷句。（5分）

范仲淹等意欲復古勸學，數(shù)言興學校，本行實，詔近臣議。于是宋祁、王拱辰、張方平、歐陽修等八人合奏曰：“教不本于學校士不察于鄉(xiāng)里則不能核名實有司束以聲病學者專于記誦則不足盡人材謹參考眾說擇其便于今者莫若使士皆土著而教之于學校然后州縣察其履行學者自皆修飭矣。”

（取材于《續(xù)資治通鑒》）

參考答案：

1．C（引：被領(lǐng)到）

2．D(轉(zhuǎn)折連詞，然而)（A第一個“因”，理解為“于是”或“趁機”均可；其次個“因”介詞，憑借；B第一個“何”為疑問代詞，什么；其次個“何”為疑問代詞，“怎么”。C第一個“焉”為語氣助詞；其次個“焉”，代詞。）

3．B（京城內(nèi)下的雨小些）

4．C

5．（10分）能結(jié)合文中內(nèi)容談理解，3分；能結(jié)合作品談理解并有所熟悉，4分；語言通順，3分。

6．（5分）

教不本于學校/士不察于鄉(xiāng)里/則不能核名實/有司束以聲病/學者專于記誦/則不足盡人材/謹參考眾說/擇其便于今者/莫若使士皆土著而教之于學校/然后州縣察其履行/學者自皆修飭矣。（“莫若使士皆土著//而教之于學校”可斷可不斷）

附：文言譯文

（一）

王肅，字恭懿，瑯邪臨沂人。王肅年少時聰慧善辯，閱讀經(jīng)籍史書，有著遠大的志向。事奉蕭賾，歷任著作郎、太子舍人、司徒主簿、秘書丞等。王肅自稱《禮記》《易經(jīng)》是他的專長，但也沒能通解它們的大義。他的父親王奐及兄弟都被蕭賾殺害，王肅從建業(yè)來投奔魏國。

高祖到了鄴城，聽說王肅到來，虛心接待他，召見他詢問歸順的緣由。王肅言辭敏銳，語義確當，善辯而有禮貌，高祖很憐憫他的遭受。于是又說到治國的策略，王肅陳說安定的方法，談吐文靜說理透徹，深合皇帝的心愿。高祖贊美且接受了他的意見。促膝談至日影偏移，未感到久坐的疲憊和時間的長期。于是又趁機說到蕭氏有滅亡的先兆，有可以利用的機會，勸高祖大舉南征。高祖謀取南方的心思于是變得更加急迫。對王肅的器重與優(yōu)待每日都在增長，親王貴戚與舊臣都不能離間這種關(guān)系。

二十年七月，高祖因久旱不雨，停止三天膳食，百官上朝，被帶到中書省。高祖在崇虛樓，派舍人問道：“我聽說你們到來，但不能見你們，你們?yōu)槭裁炊鴣?”王肅回答說：“臣見陛下停食已經(jīng)三天了，群臣著急擔憂，不敢自安。臣聽說堯時遇到過水災(zāi)，湯時遇到過旱災(zāi)，這是自然的規(guī)律，肯定要等待圣人來救濟世人，卻不是因圣人的言行招致災(zāi)難。因此國家儲備了九年的用糧，用來防備九年的災(zāi)變。臣又聽說假如到了八月老天還不下雨，這之后君主才不進膳食。昨天郊野之外已經(jīng)下了大雨，只是京城內(nèi)下的雨略微小些。百姓不缺一餐，陛下停食三日，臣民惶恐擔心，無地自容?！备咦媾缮崛嘶卮鹫f：“過去堯遇水災(zāi)，湯遇旱災(zāi)，依靠圣人才挽救了百姓，朕雖位居萬民之上，治國不及先王，今日的'旱災(zāi)，無法補救撫恤，等待立秋以后，反思自責?！碑斖斫迪铝舜笥?。

高祖去世，臨終下詔任命王肅為尚書令，與咸陽王元禧等一起任輔政大臣，征召王肅至魯陽去處理事務(wù)。王肅到魯陽后，就與元禧等一起參加謀劃。由魯陽至洛陽，沿途喪葬等事，交付王肅酌情處理，他憂心勞苦，籌劃料理，超過了皇室的親戚故舊。元禧兄弟都敬重而親近他，上下堪稱和諧。只有任城王元澄認為王肅是由偏遠之地提拔上來的，一時之間在自己之上，認為是憾事。常對別人說：“朝廷把王肅安置在我上面還可以，而堂叔廣陵，是宗室中年尊德高者，歷任內(nèi)外要職，為何突然令王肅位居他的上面?”王肅聽到他的話后，經(jīng)常降低身份回避他。不久王肅被任城王元澄奏章彈劾，說王肅謀叛，但誣告不久就被澄清了。

王肅在邊塞盡心竭力安撫外邦，遠近民眾歸順，依附他的人多得像集市上的人一樣。王肅懇切地安置接納，很受歸附者的信任。王肅自身清廉喜好施恩，不愛好聲色，始終廉潔簡樸，家中沒有多余的財物。但王肅的性情稍顯輕佻，頗以功名自負，護著自己的缺點而自夸，很少推舉別人，高祖經(jīng)常提到他的這些缺點。

景明二年王肅在壽春去世，時年三十八歲。

（二）

當時范仲淹等人想要恢復古制鼓舞學習，多次上言興建學校，重視實際行為?；实巯略t令近臣協(xié)商，于是宋祁等八人上奏曰：“訓練（假如）不以學校為基礎(chǔ)，讀書人（假如）不在鄉(xiāng)里進行考察，就不能核查名實。有司（假如）一味以詩文聲律上的毛病作為限制，同學（假如）用心于記誦，就不能選拔出人才。參考各種建議，選擇適用于當今狀況的，沒有比得上使讀書人都生活在本鄉(xiāng)本土而在學校進行訓練（為好），然后由州縣考察他們的品德，這樣同學的學習就能得到提高了?！?/p>

拓展閱讀：《魏書》文言文閱讀及答案

崔光，本名孝伯，字長仁，高祖賜名“光”，東清河鄃人也。慕容白曜之平三齊，光年十七，隨父徒代．家貧好學，晝耕夜誦，傭書以養(yǎng)父母。太和六年，拜中書博士，轉(zhuǎn)著作郎，與秘書丞李彪?yún)⒆珖鴷?。甚為高祖所知待。常日：“孝伯之才，固今日之文宗也，”尋以本官兼侍中、使持?jié)，為陜西大使，巡方省察，所經(jīng)述敘古事。還，以誄謨之功，進爵為伯。光少有大度，喜怒不見于色，有毀惡之者，必善言以報之，雖見誣謗，終不自申曲直?；逝d初，有同郡二人并被掠為奴婢，后詣光求哀，光乃以二口贖免。高祖聞而嘉之。雖處機近，曾不留心方案，唯從客論議，參贊大政而已。高祖每對群臣曰：“以崔光之高才大量，若無意外咎譴，二十年后當作司空。”其見重如是。又從駕破陳顯達。世宗即位，正除侍中。初，光與牽彪共撰國書，太和之末，彪解著作，專以史事任光。彪尋坐廢。世宗居諒闇①，彪上表求成《魏書》，詔許之，彪遂以白衣于秘書省著速。光雖領(lǐng)史官，以彪意在專功，表解侍中、著作以讓彪，世宗不許。延昌二年，世宗幸東宮，詔光日：“令當為太子師傅。”光起拜固辭，詔不許。即命肅宗出，從者十余人，敕以光為傅之意，令肅宗拜光。光又拜辭，不當受太子拜，復不蒙許。四年正月，世宗夜崩。光迎肅宗于東宮，安撫內(nèi)外，光有力焉。正光元年冬，賜光幾杖、衣服。二年春，肅宗親釋奠國學光執(zhí)經(jīng)南面百僚陪列夏四月以光為司徒光表固辭歷年終不愿受。光年耆多務(wù)，疾病稍增，而自強不已，常在著作，疾篤不歸。四年十月，肅宗親臨省疾，詔斷來賓，中使相望，為止聲樂，罷諸游眺。十一月，疾甚，薨，年七十三。肅宗聞而悲泣，儒者榮之。

(節(jié)選自《魏書》）

【注】①諒闇：居喪時所住的`房子。

4、對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．肅宗親釋奠／國學光執(zhí)經(jīng)／南面百僚陪／列夏四月／以光為司徒／光表固辭／歷年終不愿受

B肅宗親釋奠國學/光執(zhí)經(jīng)南面／百僚陪列／夏四月／以光為司徒／光表固辭歷年／終不愿受

C．肅宗親釋奠國學光／執(zhí)經(jīng)南面百僚／陪列夏四月／以光為司徒／光表固辭／歷年終不愿受

D．肅宗親釋奠國學／光執(zhí)經(jīng)／南面百僚陪列／夏四月／以光為司徒／光表固辭歷年／終不愿受

5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．“太和六年”的“太和”是三國魏明帝曹睿的年號。中國封建政權(quán)最高統(tǒng)治者的稱號包括謚號、廟號、年號和尊號。文中的“延昌二年…‘正光元年”中的“延昌”“正光”都是指年號。

B．“拜中書博士”的“拜”是授予官職，文言文中表示古代仕宦的詞語許多。如文中“轉(zhuǎn)著作郎…領(lǐng)史官”的“轉(zhuǎn)”“領(lǐng)”，分別為“調(diào)動官職…兼任官職”的意思。

C．爵位、爵號是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，以后各朝代爵稱和爵位制度因時而異，文中的“進爵為伯”是說崔光的爵位升到了伯。

D．古代關(guān)于人的死亡有不同的名稱，不同的名稱是依據(jù)死者的身份而確定的?；噬纤涝晦?，王宮諸侯死日崩，大夫死日卒，士死日不祿，平民死日死。

6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（3分）

A．高祖常常贊揚崔光的文學才華，稱他為當時的文壇宗師，并很觀賞他的為政才能，在擊敗陳顯達后，正式升他為侍中。

B．崔光家里非常貧困，但是他非常好學。入朝為官后，很受高祖的重視優(yōu)待，后由于制定策略的功勞進爵為伯。

C．世宗讓崔光擔當太子師傅時，崔光推辭，世宗未同意；后來世宗讓太子拜見崔光，崔光又拜謝推辭，不愿接受太子的的拜禮，又沒有被允許。