統(tǒng)編版語文四年級下冊第13課《貓》優(yōu)質(zhì)課件

13.貓四年級語文下冊第四單元

第一課時CONTENTS語文要素：體會作家是如何表達(dá)對動物的感情的。習(xí)作要求：寫自己喜歡的動物，試著寫出特點(diǎn)。人文主題：可愛的動物奔跑，飛舞;

駐足，凝望?？蓯鄣膭游?，我們的好朋友。學(xué)習(xí)任務(wù)一談話激趣

導(dǎo)入文本

說說生活中貓給你留下的印象？貪睡淘氣粘人懶惰乖巧敏捷嘴饞勇敢老舍

原名舒慶春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，原另有筆名絜青、鴻來、非我等。中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》筆名老舍，他的長篇小說《駱駝祥子》曾經(jīng)產(chǎn)生過較大的國際影響。老舍的文學(xué)語言通俗簡易，樸實(shí)無華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。作者簡介教標(biāo)目學(xué)1.學(xué)習(xí)作家如何表達(dá)對貓的喜愛之情，提煉寫法，有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))2.仿照第二自然段的寫法，習(xí)題做梯，當(dāng)堂練筆。3.激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察的興趣和對小動物的熱愛。學(xué)習(xí)任務(wù)二

走進(jìn)文本

整體感知盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃彼此任憑逐漸無憂無慮貪玩解悶花盆性格古怪粗細(xì)各異溫柔可親變化多端枝折花落

生氣勃勃

天真可愛識記詞語屏bǐng（屏息凝視)píng（屏風(fēng)）折shé（折本）zhé（折斷）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！長城是古代中原大地的一道屏障。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。這個故事的情節(jié)很曲折。多

音

字學(xué)寫生字腔解悶蛇遭殃盆勃憂慮貪職屏蹭稿yōulǜtānzhíbǐngcènggǎoqiāngjiěmènshézāoyāngpénbólǜ注意“虍”的寫法，其中的“七”不能寫得太大，要給“心”留出位置，“心”寫得比“七”稍大。半包圍結(jié)構(gòu)組詞:

考慮憂慮無憂無慮難字指導(dǎo)tān上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“貝”不宜太窄，最后兩筆撇和點(diǎn)要托住整個字。組詞:

貪婪貪心貪得無厭難字指導(dǎo)

zāo里面的“曹”筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫。其中橫和豎較多，要寫得緊湊，“曰”稍扁。半包圍結(jié)構(gòu)組詞:遭遇

遭殃

遭難難字指導(dǎo)無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂慮和顧慮。

任

憑：不論，無論。枝折花落：枝斷了,花也落了,“蕭條”與“破敗”的意思。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容氣勢旺盛的樣子。富有朝氣，充滿活力。屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。理解詞語課文朗讀朗讀課文，老舍筆下的貓有什么特點(diǎn)。畫出文中表現(xiàn)特點(diǎn)的詞語運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意。學(xué)習(xí)任務(wù)三

梳理脈絡(luò)

了解內(nèi)容這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。找關(guān)鍵句滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。

貓的性格實(shí)在有些古怪。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時極其溫柔，不高興時又極其冷漠。貓有時無比勇猛，有時又無比膽小。這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。老實(shí)盡職貪玩它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！關(guān)注特點(diǎn)

事

例特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)四

關(guān)注寫法，運(yùn)用語言

說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！聚焦寫法關(guān)注句式：“說它（他）……吧，它的確……?？墒恰薄ｊP(guān)注句式：“任憑……也”。關(guān)注句式：“非……不可”。說他溫柔可親吧，的確是呀，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?？墒撬桓吲d時，就會一聲不出。學(xué)習(xí)運(yùn)用練習(xí)：讓我們學(xué)學(xué)老舍先生，當(dāng)一次小作家，用上這個句式，把這只貓溫柔可親和一聲不出，什么都怕和勇猛這兩對矛盾的性格也表達(dá)出來吧！說他什么都怕吧，的確是呀，總想把自己藏起來?？墒怯龅缴叩臅r候，它也敢勇敢地去斗一斗的。聚焦寫法

任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！感受到貓極其貪玩的特點(diǎn)。練習(xí)：任憑狂風(fēng)怒吼，風(fēng)雨交加，漁夫也要出海打魚。感受貓的盡職盡責(zé)。等老鼠很有耐心。體會到貓對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

學(xué)好語文

快樂成長13.貓四年級語文下冊第四單元

第二課時學(xué)習(xí)任務(wù)一

回顧課文

關(guān)注性格特點(diǎn)

貓的性格實(shí)在有些古怪。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時極其溫柔，不高興時又極其冷漠。貓有時無比勇猛，有時又無比膽小。這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。說說課文圍繞貓的可愛講了幾層意思？關(guān)注特點(diǎn)總————分————總

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！關(guān)注特點(diǎn)

請你邊讀邊想象，這只貓還有哪些表現(xiàn)？用身子蹭你的腿，伸出脖子要求抓癢。跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。長短不一、豐富多腔地叫喚。咕嚕咕嚕給自己解悶。

貓的溫柔可親表現(xiàn)在哪些地方？用舌頭舔爪舔你的手；晚上睡覺的時候會自動跳到床上和你睡覺；把你的毛線團(tuán)抓成一堆線；在你看書的時候自動趴在你的身上讓你撫摸它；不管走到哪它都會跟在你的身后；攤開肚皮讓你撓它的肚皮。關(guān)注特點(diǎn)

它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。關(guān)注特點(diǎn)膽

小勇

猛

事

例特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)二品讀語句

關(guān)注獨(dú)特表達(dá)作者抓住了貓的性格中三對矛盾的表現(xiàn)來寫，寫得細(xì)致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時極其溫柔，不高興時又極其冷漠。貓有時無比勇猛，有時又無比膽小。這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。關(guān)注表達(dá)它要是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？朗讀感悟，從語氣詞中讀出作者對貓的關(guān)心喜愛之情。關(guān)注表達(dá)明貶實(shí)褒表面是說貓的不好，實(shí)際是表達(dá)老舍先生對貓的喜愛之情。關(guān)注表達(dá)體現(xiàn)貓對主人的親昵，也表現(xiàn)主人對貓的喜愛。比喻句，生動形象表達(dá)作者貓愛貓之心。擬人寫法，更親切細(xì)膩，表達(dá)作者的喜愛之情。在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。把貓當(dāng)作了既任性又可愛的孩子。學(xué)習(xí)任務(wù)三品讀語句

感悟愛貓之情

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。感悟情感媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。過渡句擬人寫法，突出小貓的淘氣頑皮，作者的

憐愛。感悟情感院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！說明作者對小貓的淘氣和頑皮并不討厭，而是充滿了贊賞、喜愛

用詞精妙展喜愛、處處觀察真喜愛學(xué)習(xí)任務(wù)四比較閱讀

激發(fā)情感

默讀貓的片段，說說兩位作家是如何表達(dá)對貓的喜愛之情的。

討論交流：夏丏尊月周而復(fù)兩位作家表達(dá)的對貓的喜愛之情和老舍先生的有什么不同。對比閱讀閱讀鏈接

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這小動物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動外形一家人對貓的態(tài)度

它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。——選自周而復(fù)的《貓》，有改動閱讀連接外貌動作神態(tài)作家運(yùn)用方法表

達(dá)

情感感情老舍總分總結(jié)構(gòu)用具體事例明貶實(shí)褒通過描述貓的古怪性格和滿月時的淘氣可愛，表達(dá)出對貓的喜愛之情。把貓當(dāng)成孩子，對貓的喜愛之情夏丏尊周而復(fù)通過(

外貌

)(

神情

)(

動作

）寫出了作家對貓的喜愛。通過對貓的(態(tài)度

)寫出了貓的可愛。寫毛色（雪似的）寫動作、神態(tài)直接描寫寫外形（美麗）寫一家人的感受襯托寫法體會表達(dá)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，遷移運(yùn)用你也有自己喜歡的小動物吧？課后用上今天你所學(xué)的方法寫一寫吧。

小練筆

說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

學(xué)好語文

快樂成長第1課時第2課時13貓創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課第1課時學(xué)習(xí)本單元的三篇課文時要注意以下兩點(diǎn)：1.體會作家是如何表達(dá)對動物的感情的。2.寫自己喜歡的動物，試著寫出特點(diǎn)。你們觀察過或養(yǎng)過貓嗎？誰能用一句話說說自己對貓的了解？老舍原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代作家，1950年獲北京市人民政府授予的“人民藝術(shù)家”稱號。代表作有小說《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》《茶館》等。作者簡介除了寫作之外，老舍先生一生還有兩大愛好——養(yǎng)花和養(yǎng)貓。初讀課文，整體感知選自“課前預(yù)學(xué)單”第2題2.讀一讀下列詞語，注意讀準(zhǔn)字音。呼喚響動貪玩盡職蹭破梅花稿紙解悶勇猛遭殃小蛇花盆古怪任憑滿月淘氣生氣勃勃屏息凝視無憂無慮溫柔可親豐富多腔變化多端枝折花落天真可愛后鼻音翹舌音摩擦。多音字屏bǐnɡpínɡ屏氣屏風(fēng)折shézhé折本折扣zhē折騰選自“課前預(yù)學(xué)單”第3題3.觀察本課要求會寫的字，并把它們工整地寫在下面的田

字格中，每個字寫兩遍。憂憂慮慮貪貪職職屏屏蹭蹭稿稿腔腔解解悶悶蛇蛇遭遭殃殃盆盆勃勃指導(dǎo)書寫注意區(qū)分：“蹭”的右邊是“曾”，“遭”的里面是“曹”。上半部分是“今”，不是“令”，書寫時注意不要多寫一點(diǎn)。詞語原文意思無憂無慮屏息凝視變化多端枝折花落生氣勃勃第2自然段：“它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?！钡?自然段：“它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！”第3自然段：“它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端?！钡?自然段：“它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落?！钡?自然段：“你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！”指貓會找個暖和的地方睡一整天的覺，沒有一點(diǎn)兒憂慮。指貓為了抓老鼠可以連續(xù)幾個小時屏住呼吸，一直盯著。指貓的叫聲變化多種多樣。指貓?jiān)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，它們?jīng)過的地方樹枝斷了，花落了。指貓很有生機(jī)、很有活力。請同學(xué)們在課文中找到下面這些詞語，并聯(lián)系上下文猜猜它們的意思。再讀課文，理清結(jié)構(gòu)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”性格特點(diǎn)段落結(jié)構(gòu)古怪淘氣總—分—總總—分第______自然段第______自然段1～56貓活動：提取信息，梳理脈絡(luò)。默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的思維導(dǎo)圖。老舍筆下的貓有著怎樣的性格特點(diǎn)呢？從哪里體會到它的古怪呢？具體寫貓性格古怪的事例都出現(xiàn)在文章的哪里？“貓的性格實(shí)在有些古怪”“滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣”它既老實(shí)又貪玩，有時很乖，成天睡大覺；可有時又要出去玩一天一夜；它雖然貪玩但又會盡職抓老鼠，所以說它性格古怪。它高興時會在稿子上印小梅花，還會用身子蹭你的腿，不高興了就誰也不理。它既膽小又勇猛，它似乎什么都怕，可碰上蛇都敢斗一斗。表現(xiàn)表現(xiàn)滿月的小貓們腿腳還不穩(wěn)，就已經(jīng)學(xué)會把媽媽的尾巴和雞毛當(dāng)玩具。它們還在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，弄得枝折花落的。古怪淘氣總起句第2～4自然段第6自然段第1自然段總起下文，點(diǎn)明貓的性格“古怪”，第2～4自然段則具體寫貓的性格怎么古怪。第5自然段中又出現(xiàn)了“古怪”這個詞，有什么作用呢？總結(jié)上文，呼應(yīng)開頭。像這種開頭總起，中間圍繞中心句寫，后面總結(jié)的結(jié)構(gòu)，叫什么結(jié)構(gòu)？總—分—總請同學(xué)們說說第6自然段是什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。總—分復(fù)習(xí)詞語，導(dǎo)入新課第2課時選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：聽寫詞語。無憂無慮貪玩盡職屏息磨蹭稿紙豐富多腔解悶小蛇遭殃花盆生氣勃勃呼喚響動

梅花勇猛滿月淘氣訂正：____________________________________________________________________________________請同學(xué)們說一說：課文主要寫了貓的哪幾種不同的形象？各有什么特點(diǎn)？成年的貓滿月的貓古怪淘氣品詞析句，體會“古怪”老舍先生說“貓的性格實(shí)在有些古怪”。貓的古怪表現(xiàn)在哪兒？請同學(xué)們默讀課文第2自然段，借助課中導(dǎo)學(xué)單活動二中的表格思考這個問題。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：貓古怪的性格具有多重性，請以第2自然段為例，填寫下表。特點(diǎn)表現(xiàn)具體事例性格古怪老實(shí)貪玩盡職它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！誰能把下面兩個句子換種說法，并保持意思不變？原句換說法任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！①不管誰怎么呼喚，它都不肯回來。②無論誰怎么呼喚，它都不肯回來。①它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，

一定要把老鼠等出來?、谒料⒛暎贿B就是幾個鐘頭，

不把老鼠等出來誓不罷休！大家讀一讀下面這段話，與原文相比，有什么不一樣？它老實(shí)，有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺。它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜。它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，就會屏息凝視，等老鼠出來。這段話只是列舉了貓的一些日常行為，并沒有將這些具體事例進(jìn)行對比來突出貓的性格特點(diǎn)，讀起來少了很多味道。原文用“說它……吧……的確……可是……”的句式將貓的不同表現(xiàn)進(jìn)行了對比，還通過各種語氣詞表現(xiàn)了對貓的關(guān)切和憐愛。請大家?guī)е星樵僮x一讀第2自然段。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三活動三：讀一讀，體會下面這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫一寫自己喜歡的一種小動物。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。示例：我們家的小狗真是令人捉摸不透。說它溫順吧，的確是的，帶它外出玩耍的時候，它都老老實(shí)實(shí)地跟著我，從不亂跑?？墒?，有時碰上下雨天，它卻頑劣得讓人頭疼，經(jīng)常跑到泥坑中打滾兒，怎么叫都不肯出來。請同學(xué)們說說第3～4自然段是怎樣表現(xiàn)貓的性格古怪的，具體有什么表現(xiàn)呢？第3自然段通過寫貓高興時和不高興時的表現(xiàn)來反映貓性格古怪。高興時非常溫柔可親，如，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，在稿紙上踩印幾朵小梅花，豐富多腔地叫喚，咕嚕咕嚕地給自己解悶。比喻它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。不高興時它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！第4自然段通過寫貓有時很膽小，有時又很勇猛來反映貓性格古怪。膽小時：“它什么都怕，總想藏起來。”勇猛時：“不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。”作者描寫的貓性格“古怪”與我們平時理解的意思不同，而是偏向于指貓性格古靈精怪。這種表面上用不好的詞語來形容某物，實(shí)際上是表達(dá)喜愛之情的寫法，叫“明貶實(shí)褒”。從作者的文字中，我們能感受到作者很喜愛貓。雖然說“貓的性格實(shí)在有些古怪”，卻又具體描述了貓種種惹人喜愛的舉止情態(tài)。在平時的生活中，