《莊子》二則（第二節(jié)）（練習）-2022-2023學年八年級語文下冊_第1頁
《莊子》二則（第二節(jié)）（練習）-2022-2023學年八年級語文下冊_第2頁
《莊子》二則（第二節(jié)）（練習）-2022-2023學年八年級語文下冊_第3頁
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文檔來源網(wǎng)絡整理侵權刪除部編版初中語文八年級下冊《莊子》二則（第二課時）同步練習一、選擇題1.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是()A.怒而飛,其翼若垂天之云(憤怒,生氣)B.《齊諧》者,志怪者也(記載)C.是魚之樂也(這)D.安知我不知魚之樂(怎么)2.下列句子中“之”的意思與其他三項不同的一項是()A.其翼若垂天之云B.鵬之背,不知其幾千里也C.子之不知魚之樂,全矣D.鵬之徙于南冥也3.下列各句中有通假字的一項是()A.莊子與惠子游于濠梁之上B.北冥有魚,其名為鯤C.《齊諧》者,志怪者也D.生物之以息相吹也二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1.天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?2.其視下也,亦若是則已矣。3.鰷魚出游從容,是魚之樂也。4.請循其本。三、課內(nèi)閱讀莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也?！被葑釉?“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。”1.解釋下列句子中加點的詞。(1)鰷魚出游從容()(2)請循其本()(3)既已知吾知之而問我()2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)莊子與惠子游于濠梁之上。(2)子非魚,安知魚之樂?3.在莊子與惠子的辯論中,誰是勝者?四、語言表達隨著微博、等的迅速發(fā)展,人們可以通過手機等移動終端隨時隨地地獲取海量的碎片化信息。毫無疑問,我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了碎片化閱讀時代,似乎一切信息、知識唾手可得,閱讀顯得如此輕松、容易。針對這一現(xiàn)狀,某班級準備就碎片化閱讀的利弊分正方、反方展開辯論,請你選擇一方,在辯論會上陳述觀點。同步練習答案一、選擇題1.A解析“怒”的意思是振奮,這里指用力鼓動翅膀。2.D解析A、B、C三項中的“之”都是助詞,的。D項中的“之”用于主謂之間,取消句子獨立性。3.B解析“冥”同“溟”。二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1.天色湛藍,是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠而看不到盡頭呢?2.大鵬從天空往下看,也不過像人在地面上看天一樣罷了。3.鰷魚在河水中游得多么悠閑自得,這就是魚兒的快樂呀。4.請追溯話題本原。三、課內(nèi)閱讀1.(1)悠閑自得(2)本原(3)既然2.(1)莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。(2)你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?3.示例從邏輯上看,惠子是勝利者。莊子是靠曲解惠子的意思,才能在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖于邏輯判斷規(guī)則的,所以說惠子是勝利者。但是從辯論本身看,又

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