幼兒園大班社會(huì)《特殊的車輛》含微課視頻PPT課件教案反思

幼兒園大班社會(huì)《特殊的車輛》含微課視頻PPT課件教案反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解幾種特別車輛各有不同的本事和相應(yīng)的呼叫電話，體會(huì)它們都能為我們的生活帶來(lái)便利。

2、知道這些多功能的車與人們之間的密不行分的生活關(guān)系。

3、簡(jiǎn)潔了解緊急電話的用途

4、激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見(jiàn)解。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：幼兒可以樂(lè)觀主動(dòng)的去觀看各類汽車，并且了解每種車的特別功能和用途，仔細(xì)比擬各種特別車之間的外型與功能的不同。

難點(diǎn)：幼兒可以用完整，明白的語(yǔ)言，說(shuō)出各種車的特別用途，并能說(shuō)出在人們?nèi)粘Ｉ钪杏龅绞裁词虑椋檬裁礃拥能嚕?/p>

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒對(duì)消防車、灑水車、搶救車警車特別車輛有初步的熟悉。

2、制作多媒體課件。

3、預(yù)備玩具汽車一輛。

4、汽車貼畫(huà)。

5、幼兒操作卡

【活動(dòng)方法】

謎語(yǔ)導(dǎo)入法、聽(tīng)音區(qū)分法、提問(wèn)啟發(fā)法、

嬉戲教學(xué)法、操作講解法、情境創(chuàng)設(shè)法。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)頭局部：（引發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。）

1、猜謎語(yǔ)引入“小小一座房，有門(mén)又有窗，公路當(dāng)中跑，行人退兩旁?！保ㄆ嚕?/p>

2、教師出示一玩具汽車，提問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)這種車嗎？它有什么用？”

二、根本局部：

（一）辨聽(tīng)車的聲音，引出特別車輛。

1、今日電腦小博士為小朋友帶來(lái)了一個(gè)美麗的汽車城。里面呢有很多不同的汽車，你們想熟悉嗎？

2、聽(tīng)聲音猜汽車。幼兒猜對(duì)了，出示車輛。（操作課件）

（二）操作課件【消防車】：

教師提問(wèn)：

1、剛剛我們看到的是什么車？它有什么特別本事？

2、它是什么顏色的？它身上的梯子有什么用處？

小朋友們真厲害！那你們認(rèn)真聽(tīng)好了，其次輛開(kāi)來(lái)的會(huì)是什么車呢？（喇叭聲）

（三）操作課件【搶救車】：

教師提問(wèn)：

1、搶救車有什么本事？

2、為什么搶救車上的燈會(huì)閃，還發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音？（由于搶救車?yán)锏牟∪瞬〉煤車?yán)峻，全部發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開(kāi)，這樣搶救車開(kāi)得快讓病人早點(diǎn)去醫(yī)院看好?。?/p>

3、你們知道搶救車?yán)锩嬗惺裁磫?？它們有什么用？（由于搶救車根本上救的都是生重病的人，所以車上要放一個(gè)床，讓生病的人可以躺下來(lái)）

小朋友們真棒！那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面要出場(chǎng)的是哪一位？（喇叭聲）

（四）操作課件【警車】：

教師提問(wèn)：

1、小朋友你們見(jiàn)過(guò)警車嗎？

2、警車是什么顏色的，它的頭上有什么？

3、那什么時(shí)候警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)？

小朋友真的是太厲害了，下面開(kāi)來(lái)的這輛車它沒(méi)有聲音，我們一起看看誰(shuí)熟悉它？

（五）操作課件【灑水車】：

1、為什么公路上需要灑水車？什么時(shí)候你們會(huì)看到灑水車？（由于天熱的時(shí)候，公路上的溫度很高，灑水可以讓公路降溫，愛(ài)護(hù)公路）

2、為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？（由于灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔，這里面可以灑水，灑水車的水就藏在車上的桶里）

3、灑水車為什么會(huì)有音樂(lè)要唱歌？（假如灑水車沒(méi)有音樂(lè)，人家就不知道了，水噴出來(lái)就會(huì)灑到人的身上，衣服都濕了，有音樂(lè)，別人就不會(huì)灑到水了）

（六）兒歌搶答嬉戲：（給答復(fù)對(duì)的小朋友貼貼畫(huà)）”

1、——下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車？（灑水車）

2、——失火，救人時(shí)，都要它來(lái)幫。（消防車）

3、——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。（警車）

4、——家有病人時(shí)，趕快給他打電話。（搶救車）

5、提問(wèn)：小朋友你們記住這些車的名字和用途嗎？那你們知道它們的電話號(hào)碼嗎？（教師總結(jié)）

（七）穩(wěn)固以上學(xué)到的學(xué)問(wèn)、幼兒完成操作卡。（人手一份）

消防車是用來(lái)救火時(shí)執(zhí)行任務(wù)用的

灑水車是用來(lái)美化城市環(huán)境的

搶救車是用來(lái)?yè)尵炔∪说?/p>

警車是用來(lái)抓壞人的

以上這些車都是在有特別任務(wù)時(shí)使用的，所以我們叫這些車為特種車。

（八）學(xué)習(xí)兒歌:

警車頭上長(zhǎng)喇叭，嗚嗚嗚嗚叫聲大。大家快快把路閃，它要去把壞人抓

消防車，穿紅衣，噴水滅火搭云梯，火警電話“119”，應(yīng)急搶險(xiǎn)數(shù)第一。

灑水車，唱著歌，走一路，噴水珠，洗街道，沖公路，干潔凈凈真舒適。

搶救車，熱心腸，戴著十字紅徽章。走大街，穿小巷，忙著救死又扶傷。

（九）嬉戲《我是小司機(jī)》

1、以每位幼兒身上貼的圖為準(zhǔn)，來(lái)當(dāng)小司機(jī)。

2、聽(tīng)從命令執(zhí)行任務(wù)。教師提出假設(shè)任務(wù)，請(qǐng)小司機(jī)分析、判

斷，哪個(gè)任務(wù)自己的車能夠完成。例：

(1)有位病人需要立刻住院，哪種車去最適宜？

(2)遠(yuǎn)處一座樓房著火了，什么車去最適宜？

(