2022年學(xué)校輔導(dǎo)員工作計劃

2022年學(xué)校輔導(dǎo)員工作計劃

輔導(dǎo)員，在其與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在訓(xùn)練與治理的關(guān)系上，應(yīng)以訓(xùn)練為主，治理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注意德育首位與智育本位的統(tǒng)一。因此，本學(xué)期，我將連續(xù)堅持以《XX學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運輸與經(jīng)濟治理系的專業(yè)實際，全面推動“三風(fēng)”建立，狠抓“四率”。

努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好治理和效勞兩個職能，為培育學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到進展，針對學(xué)生工作的特點，現(xiàn)依據(jù)自己的客觀實際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：

1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機構(gòu)的建立與運行等，首先保證人身安全不受損害，其實保證對于班級狀況的掌控與了解，信息反應(yīng)的順暢。

2、心理安全。主動與系局部管心理安康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實際狀況并打算是否實行措施。每個人都需要心理檔案齊全，把握進程，準時進展心理詢問，保證心理安康，進而保證全部的安全。

3、宿舍安全。樂觀協(xié)作學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生狀況。這樣，不僅準時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進展安全隱患排查。

二、新生工作

本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級新生輔導(dǎo)員，在協(xié)作學(xué)院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，急躁、細致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

2、協(xié)作學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)訓(xùn)練工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想熟悉水平，盼望通過入學(xué)訓(xùn)練，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有抱負、有紀律、有學(xué)問、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3、快速了解班級，了解寢室的狀況，遇到問題做到準時、快速解決。觀看班級的班風(fēng)形成，及早改正陋俗，加強班級榮譽感，從一開頭堅持每周日利用晚點名進展周講評。

4、建立并落實班委工作制度，一開頭，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進展一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實際狀況。

5、催促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、詢問、講座等方式，幫忙新生進展職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)打算，促進新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個熬煉的崗位、交一次特別班費、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、籌劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)

8、協(xié)作學(xué)院、系部組織的各項工作。

三、學(xué)風(fēng)建立

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒服，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標鼓勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，詳細工作如下：

1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、連續(xù)堅持晚自習(xí)制度。仔細做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松潔凈的生活環(huán)境。

3、堅持做到常常性的隨堂聽課，樂觀準時與教研室教師溝通、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4、組織各班級樂觀參與系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀看每個學(xué)生的特長，樂觀鼓舞，側(cè)重培育。

四、人文氣氛

努力構(gòu)建和諧的人文氣氛，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氣氛可以分為三個最根本的方面：以人為本、文化氣氛、樂觀表達。

1、以人為本更是一種素養(yǎng)的表達，充分敬重每個學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充分的自由空間，鼓舞共性的同時，樂觀地引導(dǎo)。

2、文化氣氛并不是個虛無的概念，而是鼓舞學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍，促進自己的修養(yǎng)素養(yǎng)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍，擴大自己的認知范圍和學(xué)問面。讀書的本身就是文化的表達，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氣氛。

3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓舞同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與教師、大家、優(yōu)秀的人溝通的時機，并漸漸的變得擅長表達。熬煉學(xué)生的文字駕馭力量，同學(xué)們不肯定要能寫小說、詩歌，但肯定要能寫工作和生活中有用的文章，而且非寫得既通順又扎實不行。

五、效勞工作

“我們的工作就是效勞，效勞無大事，細節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿足”。這是學(xué)院的效勞理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成詳細的幾項工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個特別的群體，除了協(xié)作學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，嚴格根據(jù)相關(guān)規(guī)定，公正、公正、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫忙他們樹立自信自強的觀念，誠懇誠信的品質(zhì)。

2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生，仔細做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、鼓勵典范，真正營造安康、樂觀的生活態(tài)度。

3、加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好