幼兒園調(diào)研報(bào)告

幼稚園調(diào)研匯報(bào)調(diào)研單位：合肥工業(yè)大學(xué)城市規(guī)劃幼稚園調(diào)研匯報(bào)調(diào)研單位：合肥工業(yè)大學(xué)城市規(guī)劃11-1班第三組調(diào)研時(shí)間：3月20日下午目錄一、調(diào)研時(shí)間…………2二、調(diào)研地點(diǎn)…………2三、調(diào)研人員…………2四、調(diào)研形式…………2五、調(diào)研結(jié)果分析……2六、對(duì)比分析…………7七、活動(dòng)總結(jié)…………8八、附錄………………9一、調(diào)研時(shí)間：3月20日下午二、調(diào)研地點(diǎn)：省直三幼省直家園分園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三幼”）合肥工業(yè)大學(xué)幼稚園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工幼”）三、調(diào)研人員：合肥工業(yè)大學(xué)城市規(guī)劃11-1班第三組（何啟昕、方彬、蔡鴻新、趙勝波、呂宏祥、王也）六名組員四、調(diào)研形式：實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查、拍照測(cè)量五、調(diào)研結(jié)果分析：第一部分：省直三幼省直家園分園對(duì)象介紹：學(xué)校坐落在位于合肥太湖路寧國(guó)路交叉口往西150米處省直家園中心，占地約1500㎡。詳細(xì)分析：組合方式：該幼稚園組合方式為分散式，各功效區(qū)獨(dú)立建造，聯(lián)絡(luò)不夠緊密。功效分區(qū)：流線(xiàn)分析:一層流線(xiàn)分析二層流線(xiàn)分析亮點(diǎn)分析：室外空間比較開(kāi)敞，本身采光很好；一層大廳采取軟性隔斷，造型活潑，色彩繽紛，適合孩子們審美；流線(xiàn)清楚，災(zāi)難發(fā)生時(shí)便于疏散；地面采取軟性材料，在孩子們摔倒時(shí)能有效減輕傷害；教室分布集中，有利于老師監(jiān)督。失誤分析：幼稚園處于小區(qū)中心，但與周?chē)用褡≌g距離過(guò)近。嚴(yán)重影響后方建筑采光，同時(shí)孩子們活動(dòng)產(chǎn)生噪音也影響了居民們休息；第二，幼稚園面積過(guò)小，功效分區(qū)不夠明確。沒(méi)有單獨(dú)晨檢室；沒(méi)有午休室，教室就是孩子們午休場(chǎng)所，這么設(shè)計(jì)很不合理；沒(méi)有操場(chǎng)等明確活動(dòng)空間，孩子們做操還要去樓頂，非常危險(xiǎn)。幼稚園處于下陷地勢(shì)，比周?chē)骄貏?shì)矮了靠近1m。這嚴(yán)重影響了本身采光和通風(fēng)，對(duì)孩子們身心健康不利；下雨天還會(huì)造成雨水聚集；因?yàn)榈貏?shì)低洼，周?chē)讼霛撊胍兹绶凑?，這對(duì)孩子們?nèi)松戆踩斐闪穗[患。第二部分：合肥工業(yè)大學(xué)幼稚園對(duì)象介紹：合肥工業(yè)大學(xué)幼稚園坐落于合肥工業(yè)大學(xué)屯溪路校區(qū)距西門(mén)約200m處。合工大幼稚園占地總面積6212平米，其中綠化面積2574平米。幼稚園為幼兒主動(dòng)發(fā)展提供專(zhuān)用圖書(shū)閱覽室、多功效音樂(lè)廳、創(chuàng)意美勞室、科學(xué)發(fā)覺(jué)室等當(dāng)代化教育環(huán)境與條件。戶(hù)外有不一樣質(zhì)地活動(dòng)場(chǎng)所，有小山丘、沙池、戲水池、種植角、大型玩具等，人文與自然相互交融，使孩子們?cè)谥鲃?dòng)探索中主動(dòng)地取得發(fā)展?，F(xiàn)有大中小托14個(gè)班，幼兒460名，教職員52人。詳細(xì)分析：組合方式：該幼稚園組合方式為混合式（廊式+單元式）功效分區(qū)：流線(xiàn)分析：一層流線(xiàn)分析二層流線(xiàn)分析亮點(diǎn)分析：幼稚園處于工大西門(mén)向內(nèi)約200m處，方便了家長(zhǎng)們接送，遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)和居住區(qū)，對(duì)周?chē)顒?dòng)幾乎無(wú)影響，受外界環(huán)境干擾也小。幼稚園面積較大，功效分區(qū)明確，流線(xiàn)合理。孩子們有寬廣活動(dòng)空間和多樣活動(dòng)器材；重復(fù)結(jié)構(gòu)單元，形成了連續(xù)整齊韻律。每個(gè)單元都由教室+獨(dú)立午休室+獨(dú)立衛(wèi)生間，方便了孩子們午休；衛(wèi)生間工具尺寸和規(guī)格都是為孩子們量身定做。充分利用狹長(zhǎng)空間作為午休室，壓縮了建筑體量感，使得用地愈加緊湊高效。主教坐北朝南，這么設(shè)計(jì)有利于室內(nèi)采光。教室前有過(guò)廊，過(guò)廊由多個(gè)凸起結(jié)構(gòu)單元組成，單元上方是圍合玻璃結(jié)構(gòu)。優(yōu)點(diǎn)：過(guò)廊使得室內(nèi)采光方式成為間接采光，夏季能使得室內(nèi)光照不至于太過(guò)強(qiáng)烈；在冬季，凸起結(jié)構(gòu)能增大進(jìn)光量，同時(shí)過(guò)廊空氣層作為保溫層能對(duì)室內(nèi)起到良好保溫作用。凸出結(jié)構(gòu)使得過(guò)廊空間布局愈加合理，在凸出部位能夠作為展示臺(tái)，放置一些藝術(shù)品或者孩子們作品，充分利用空間，提升孩子們對(duì)事物認(rèn)知能力。雨雪天氣也能讓孩子們有足夠活動(dòng)空間。第五，安全通道足夠?qū)挻螅_(tái)階高度合理，在緊急情況下疏散方便。第六，辦公區(qū)域緊鄰教室，有利于老師們對(duì)突發(fā)情況及時(shí)作出反應(yīng)。第七，建筑造型可愛(ài)美觀，符合孩子們審美。失誤分析：教室偏小，每個(gè)班人數(shù)超出了最好標(biāo)準(zhǔn)；次教坐西朝東，光攝影對(duì)主教來(lái)說(shuō)較差；次教樓梯寬度只有1.1m，不符合建筑規(guī)范，發(fā)生危急情況時(shí)，不利于疏散；后勤處與教學(xué)區(qū)關(guān)聯(lián)過(guò)于親密，沒(méi)有有效防護(hù)設(shè)施，孩子們能夠輕易地進(jìn)入，很輕易發(fā)生危險(xiǎn)。六、對(duì)比分析在調(diào)研過(guò)程中，發(fā)覺(jué)這兩座幼稚園有以下幾個(gè)共同不足之處：都沒(méi)有專(zhuān)門(mén)醫(yī)療服務(wù)區(qū)，這增加了孩子們發(fā)生事故時(shí)風(fēng)險(xiǎn)；教室安排不合理，小班被安排在了樓上，這增大了低齡兒童負(fù)擔(dān)，增加了發(fā)生事故風(fēng)險(xiǎn)；校門(mén)口沒(méi)有足夠等候空間，這使得在放學(xué)人流高峰時(shí)段等候接孩子人流妨礙了旁邊正常交通；對(duì)建筑物和一些家俱暴露出尖角沒(méi)有做圓化處理，增大了發(fā)生事故概率；將設(shè)計(jì)對(duì)象考慮得太單一，忽略了幼稚園使用對(duì)象還有老師和工作人員，比如樓梯扶手應(yīng)該做成雙層，這一點(diǎn)兩座建筑中都沒(méi)有考慮。

七、活動(dòng)總結(jié)在問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)覺(jué)，很多老師和家長(zhǎng)都發(fā)覺(jué)了幼稚園在建設(shè)方面存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題在幼稚園建設(shè)過(guò)程中其實(shí)都是能夠防止，造成這些問(wèn)題原因很大程度上是因?yàn)闆](méi)有建筑師和建造人員沒(méi)有充分按照建筑規(guī)范操作，這告訴我們，在設(shè)計(jì)和建造過(guò)程中，一定不要怕麻煩，必須時(shí)刻把職業(yè)道德和建筑規(guī)范放在心里?？倎?lái)說(shuō)，幼稚園任何一處設(shè)計(jì)都要以幼兒心理和活動(dòng)尺寸為準(zhǔn)。好設(shè)計(jì)不但能使幼兒高興學(xué)習(xí)，玩耍和成長(zhǎng)，而且能使其身心健康發(fā)展。所以我們要綜合考慮到各方面原因，充分認(rèn)識(shí)幼稚園功效特征，結(jié)合建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，設(shè)計(jì)出合理、優(yōu)異、人性化作品。這次調(diào)研活動(dòng)讓我們對(duì)幼稚園設(shè)計(jì)有了深入了解，對(duì)比兩座不一樣幼稚園設(shè)計(jì)更讓我們從中總結(jié)出一些能夠借鑒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也發(fā)覺(jué)了不少問(wèn)題。在接下來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)程中我們會(huì)盡可能防止出現(xiàn)這些失誤，讓自己作品愈加完善，愈加人性化。

八、附錄——幼稚園設(shè)計(jì)規(guī)范（節(jié)選設(shè)計(jì)重點(diǎn)注意步驟）1．托兒所、幼稚園每班人數(shù)：一、托兒所：乳兒班及托兒小、中班15～20人，托兒大班21～25人。二、幼稚園：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。2．托兒所、幼稚園基地選擇應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：一、應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿(mǎn)足關(guān)于衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)要求。二、方便家長(zhǎng)接送，防止交通干擾。三、日照充分，場(chǎng)地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或靠近城市綠化地帶。四、能為建筑功效分區(qū)、出入口、室外游戲場(chǎng)地布置提供必要條件。3．必須設(shè)置各班專(zhuān)用室外游戲場(chǎng)地。每班游戲場(chǎng)地面積不應(yīng)小于60m2。各游戲場(chǎng)地之間宜采取分隔方法。4．應(yīng)有全園共用室外游戲場(chǎng)地，其面積不宜小于下式計(jì)算值：室外共用游戲場(chǎng)地面積m2=180+20(N-1)注：1.180、20、1為常數(shù)、N為班數(shù)(乳兒班不計(jì))。2.室外共用游戲場(chǎng)地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超出0.3m戲水池等。5．禁止將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。6．生活用房室內(nèi)凈高不應(yīng)低于表3.1.5要求。生活用房室內(nèi)最低凈高(m)表3.1.5房間名稱(chēng)凈高活動(dòng)室、寢室、乳兒室2.80音體活動(dòng)室3.607．托兒所、幼稚園生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿唬M(mǎn)足冬至日底層滿(mǎn)窗日照不少于3h(小時(shí))要求，溫暖地域、酷熱地域生活用房應(yīng)防止朝西，不然應(yīng)設(shè)遮陽(yáng)設(shè)施。8．幼稚園生活用房面積不應(yīng)小于表3.2.1要求。表3.2.1房間名稱(chēng)大型中型小型備注活動(dòng)室505050指每班面積寢室505050指每班面積衛(wèi)生間151515指每班面積衣帽貯藏室999指每班面積音體活動(dòng)室15012090指全園共用面積9．單側(cè)采光活動(dòng)室，其進(jìn)深不宜超出6.60m。樓層活動(dòng)室宜設(shè)置室外活動(dòng)露臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)，但不應(yīng)遮擋底層生活用房日照。10．盥洗池高度為0.50～0.55m，寬度為0.40～0.45m，水龍頭間距為0.35～0.4m。11．不論采取溝槽式或坐蹲式大便器均應(yīng)有1.2m高架空隔板，并加設(shè)幼兒扶手。每個(gè)廁位平面尺寸為0.80m×0.70m，溝槽式槽寬為0.16～0.18m，坐式便器高度為0.25～0.30m。12．每班衛(wèi)生間衛(wèi)生設(shè)備數(shù)量不應(yīng)少于表3.2.5要求。每班衛(wèi)生間內(nèi)最少設(shè)備數(shù)量表3.2.5污水池(個(gè))大便器或溝槽(個(gè)或位)小便槽(位)盥洗臺(tái)(水龍頭、個(gè))淋浴(位)1446～8213．音體活動(dòng)室位置宜臨近生活用房，不應(yīng)和服務(wù)、供給用房混設(shè)在一起。單獨(dú)設(shè)置時(shí)，宜用連廊與主體建筑連通。14．醫(yī)務(wù)保健室和隔離室宜相鄰設(shè)置，幼兒生活用房應(yīng)有適當(dāng)距離。如為樓房時(shí)，應(yīng)設(shè)在底層。醫(yī)務(wù)保健室和隔離室應(yīng)設(shè)上、下水設(shè)施；隔離室應(yīng)設(shè)獨(dú)立廁所。服務(wù)用房最小使用面積m2表3.4.2房間名稱(chēng)大型中型小型醫(yī)務(wù)保健室121210隔離室2×888晨檢室15121015．晨檢室宜設(shè)在建筑物主出入口處。16．托兒所、幼稚園為樓房時(shí)，宜設(shè)置小型垂直提升食梯。17．托兒所、幼稚園兒童用房在一、二級(jí)耐火等級(jí)建筑中，不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上；三級(jí)耐火等級(jí)建筑不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上；四級(jí)耐火等級(jí)建筑不應(yīng)超出一層。平屋頂可做為安全避難和室外游戲場(chǎng)地，但應(yīng)有防護(hù)設(shè)施。在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入通道上，不應(yīng)設(shè)有臺(tái)階。必要時(shí)可設(shè)防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于1:12。18．樓梯除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于0.60m。樓梯欄桿垂直線(xiàn)飾間凈距不應(yīng)大于0.11m。當(dāng)樓梯井凈寬度大于0.20m時(shí)，必須采取安全方法。樓梯踏步高度不應(yīng)大于0.15m，寬度不應(yīng)小于0.26m。在嚴(yán)寒、嚴(yán)寒地域設(shè)置室外安全疏散樓梯，應(yīng)有防滑方法。19．活動(dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室應(yīng)設(shè)雙扇平開(kāi)門(mén)，其寬度不應(yīng)小于1.20m。疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門(mén)、彈簧門(mén)和推拉門(mén)。20．在距地0.60～1.20m高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃。在距地0.70m處，宜加設(shè)幼兒專(zhuān)用拉手。門(mén)雙面均宜平滑、無(wú)棱角。不應(yīng)設(shè)置門(mén)坎和彈簧門(mén)。外門(mén)宜設(shè)紗門(mén)。21．活動(dòng)室、音體活動(dòng)室窗臺(tái)距地面高度不宜大于0.60m。樓層無(wú)室外陽(yáng)臺(tái)時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)欄。距地面1.30m內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開(kāi)窗。全部外窗均應(yīng)加設(shè)紗窗。活動(dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室及隔離室窗應(yīng)有遮光設(shè)施。22．幼兒經(jīng)常接觸1.30m以下室外墻面不應(yīng)粗糙，室內(nèi)墻面宜采取光滑易清潔材料，墻角、窗臺(tái)、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。23．幼兒用房選取燈具應(yīng)防止眩光。寄宿制托兒所、幼稚園寢室宜設(shè)置夜間巡視照明設(shè)施。24.活動(dòng)室、音體活動(dòng)室可依照需要，預(yù)留電視天線(xiàn)插座，并設(shè)置帶接地孔、安全密閉、安裝高度不低于1.70m電源插座。

附錄——幼稚園調(diào)研問(wèn)卷對(duì)幼稚園內(nèi)管理人員或教師1您認(rèn)為孩子們喜歡在戶(hù)外活動(dòng)還是在室內(nèi)活動(dòng)A戶(hù)外B室內(nèi)C都差不多D不清楚2您認(rèn)為本幼稚園游戲器材數(shù)量是否足夠？A足夠B不夠C不清楚3您認(rèn)為本幼稚園活動(dòng)場(chǎng)地面積能否滿(mǎn)足孩子需求A能B不能C不清楚4您認(rèn)為本幼稚園為孩子們?cè)O(shè)置活動(dòng)時(shí)間是否足夠A足夠B不夠C不清楚5放課時(shí)幼稚園門(mén)口是否出現(xiàn)交通擁擠情況A很?chē)?yán)重B有點(diǎn)嚴(yán)重C通常D情況良好E不清楚6本幼稚園內(nèi)部是否發(fā)生過(guò)擁擠現(xiàn)象，假如有，在什么地方。7孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)能否做到服從安排A很好B通常C有難度D看情況8平時(shí)上課時(shí)候會(huì)不會(huì)被其余班活動(dòng)干擾。A不會(huì)