高中歷史文藝復興的知識點

高中歷史文藝復興的知識點

1.背景：

①意大利最早消失資本主義萌芽，新興資產階級為了維護自身的經(jīng)濟政治利益，要求摧毀歐洲教會的神學世界觀，打破天主教會的思想壟斷。

②意大利保存了古羅馬希臘的古典文化。

2.實質：

文藝復興是一場資產階級反封建的思想文化運動，是資產階級思想文化的興起。

3.時間：

14-16世紀

4.地點：

開頭于意大利――后拓展至西歐

5.領域：

文學、藝術領域

6.指導思想(核心)：

人文主義

人文主義思想要求以“人”為中心，確定人的價值，把人從宗教神學的束縛中解放出來。其內涵包括：提倡人性，反對神性，主見人生的目的是追求現(xiàn)世的幸福;提倡共性解放，反對盲從。

7.代表人物及其成就

①文學三杰：薄伽丘、但丁、彼特拉克

薄伽丘——代表作是《十日談》。全書貫穿了人文主義思想，矛頭指向天主教會，確定人的價值與尊嚴，提倡人生而公平，反對封建等級觀念，是歐洲第一部現(xiàn)實主義文學巨著。

②美術三杰：達?芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾

8.影響：

①摧毀了教會的精神枷鎖，將人們從神的統(tǒng)治下解放出來，是西方第一次思想解放運動;

②其提倡的進取精神，適應了資本主義進展的需要，促進了資本主義的進展。

③文藝復興產生了近代自然科學，為科學進步和生產力的提高奠定了根底。適應了西歐資本主義進展的需要，對宗教改革也起了肯定推動作用

高中歷史文藝復興的學問2

文藝復興影響：①適應了西歐資本主義進展的需要，為近代自然科學和各種學術的進展去除了思想障礙。?

②人文主義思潮的宣揚，打破了中世紀神學制度，掀起了一股思想解放的大潮。

③動搖了神學的無上權威，對宗教改革的作用也起了肯定的推動作用。

①思想上：給封建思想以沉重打擊，極大地解放了人們的思想，推動了歐洲資本主義經(jīng)濟的進展。宣揚為制造現(xiàn)世幸福而奮斗的精神，為后來啟蒙思想打下了根底

②政治、經(jīng)濟上：推動了反封建斗爭的高漲，為新航路的開拓以及殖民擴張注入了精神活力。為資本主義制度的成功和進展開拓了道路

③文化上：制造了光芒絢爛的文化，掀起了世界文明的新篇章，促進了科學的進展和生產力的進步。

④自然科學上：人文主義提倡科學試驗，注意實踐，催生了近代自然科學

局限性：文藝復興的藝術家還是樂于承受教皇及教會的愛護，對教會勢力抱和解的態(tài)度，人文主義者沒有也不行能徹底拋棄宗教;大多數(shù)人文主義者把古代那些迷信落后的東西如魔法、巫術和占星術等也保存了下來

高中歷史文藝復興的學問3

1.把握文藝復興運動首先開頭于意大利的緣由。

【點析】(1)經(jīng)濟方面，十四五世紀，意大利消失了佛羅倫薩和威尼斯等聞名的工商業(yè)城巾。這些城市各自獨立，為了在劇烈的競爭中取得優(yōu)勢，紛紛實行鼓舞進展工商業(yè)的政策，促進了經(jīng)濟和社會的進展，消失了資本主義萌芽和資本主義生產關系，封建神學嚴峻阻礙了資本主義的進展，這是文藝復興運動首開頭于意大利的最主要條件，也是人文主義思想產生的根本緣由。

(2)階級方面，新興資產階級興起，要求沖破封建制度的束縛，進展資本主義。要求擺脫宗教神學的桎梏，享受生活的歡樂。(3)文化學問方面，意大利是古代羅馬的家鄉(xiāng)，意大利人能夠接觸到大量的古代希臘羅馬文化遺存，還有時機得到拜占廷帝國保存的古代希臘羅馬文化典籍。意大利眾多人才是文藝復興的重要條件。造紙、印刷術的傳入，極大便利了歐洲文化的進展。地理大發(fā)覺的成就，激發(fā)對未知領域的探究欲望;

(4)一些對宗教文化鉗制思想不滿的先進學問分子，從古代希臘羅馬文化遺產中找到了共鳴。他們通過觀賞、閘釋古典文化布滿人性的美，表達他們對