幼兒園學(xué)期工作計劃表

幼兒園學(xué)期工作計劃表幼兒園學(xué)期工作打算表1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級訓(xùn)練部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強化園本研訓(xùn)，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動的效度。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。

二、主要目標(biāo)：

以教師隊伍建立為抓手，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)進(jìn)展的進(jìn)程；構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。

三、工作措施：

（一）以人為本，力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。

本學(xué)期設(shè)立4個年級組，3個教研組（局部教師同時參與英語組活動）。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子爭論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，幫助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級教師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、唯實的風(fēng)氣；園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對弱勢（指業(yè)務(wù)）教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動，著實提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實，追求治理工作的有效性，不斷提高“分散力“、“執(zhí)行力“。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性治理與年級組塊面治理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順當(dāng)進(jìn)展。

1、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教職工樂觀參與校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并組織爭論，認(rèn)清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增加“為人師者“的角色意識，提倡“吃虧是?！暗拈_闊心胸，從寬容、包涵中獲得一份沉著、安靜的心態(tài)。

2、溝通為上，提升人性化治理的地位。

無論是園務(wù)治理、班組治理，還是家長工作，我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解、解釋、導(dǎo)引，換位思索、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為治理之上策。溝通以公平為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系。

3、“公“字當(dāng)頭，堅持公開、公正、公正原則。

增進(jìn)工作的透亮度，每個人既是治理者又是被治理者，上層治理與自主治理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)章治理的理念。同時，作為治理者，要擅長觀看、理性推斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、呼喚人。

3、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去進(jìn)展。

在治理過程中，要學(xué)習(xí)洞察別人的力量以及性格上的優(yōu)勢、缺乏，力求讓每個人在適宜的時機、適宜的地點、適宜的崗位做著適合的事。

（二）完善標(biāo)準(zhǔn)，力求讓治理向精制化方向靠攏。標(biāo)準(zhǔn)保教人員的工作照舊是治理工作的重心。

1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的根底上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實到詳細(xì)的工作中，并通過“走課“的形式加以催促、指導(dǎo)。

2、優(yōu)化打算制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量。各級組制定相宜的課程打算、主題打算，各班組教師要依據(jù)班級實際制訂周打算，個人制訂出有效的課時打算。充分做好課前預(yù)備（幼兒閱歷預(yù)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)預(yù)備），追求低耗高效，做才智型教師。連續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)訓(xùn)練活動為抓手，提高教師組織各類活動的力量，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時，樂觀創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的預(yù)備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題訓(xùn)練的組成局部。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的根本功，從嬉戲環(huán)境（包括材料的投放）、幼兒力量（自主與角色意識、規(guī)章與創(chuàng)意）、嬉戲中教師的作用（觀看、指導(dǎo)、評價）等綻開討論。

（三）著眼進(jìn)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

“進(jìn)展“是硬道理，抓住契機把握一切可以進(jìn)展的機遇，為今后的可持續(xù)進(jìn)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)“厚積薄發(fā)“。

1、營造自主進(jìn)展的氣氛。每個教師要有自我進(jìn)展的目標(biāo)，把握進(jìn)展機遇，自覺學(xué)習(xí)書本學(xué)問（學(xué)科類、訓(xùn)練藝術(shù)類、文化藝術(shù)類），自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。

2、分層打造教師隊伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)進(jìn)展、班主任治理力量，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在治理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展現(xiàn)、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課，加速教師成長的步伐。連續(xù)確定骨干教師培育對象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長，爭取各種時機為教師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時，各班教師要加強幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練，在培育幼兒傾聽與表達(dá)、操作與整理的良好習(xí)慣的根底上，本學(xué)期要加強幼兒文明禮儀訓(xùn)練，注意幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。親密家園聯(lián)系，樂觀發(fā)揮家長作用，樂觀爭取家長的協(xié)作。

3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機歷練教師，從訓(xùn)練理念、保教實踐、軟件使用、資料積存、成果展現(xiàn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質(zhì)提升積存閱歷。我們將連續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，以的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn)，為幼兒供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）供應(yīng)保障，為保教工作順當(dāng)綻開供應(yīng)效勞。

依據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒安康體癥的觀看，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)大事急救的根本常識，保證幼兒的生命安全。

1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細(xì)組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴(yán)把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān)，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

2、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進(jìn)展安全檢查，消退一切不利因素。注意幼兒自我愛護(hù)意識與力量的培育，從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。

3、加強節(jié)能宣傳訓(xùn)練與催促檢查工作。加強水電使用的治理，加強財物治理，從自身做起，并培育孩子的節(jié)能意識與行為習(xí)慣。

幼兒園學(xué)期工作打算表2

三月份

1、做好學(xué)期初各項工作，準(zhǔn)時更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

2、制定學(xué)期初各項打算，班級打算，個人打算，訓(xùn)練教學(xué)打算。

3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位教師親密協(xié)作。

4、召開家長會，做好家長工作。

四月份

1、根據(jù)訓(xùn)練教學(xué)打算完成4月份教學(xué)打算。

2、組織春游活動，設(shè)計春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。

五月份

1、設(shè)計觀摩課教案。

2、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目，并彩排聯(lián)系。

六月份

1、加強幼兒體育熬煉。

2、開展六一活動

超越自我，展現(xiàn)才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力，呈現(xiàn)愛大家的面前。

總之，我們盼望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美妙記憶，我們將以樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力!

幼兒園學(xué)期工作打算表3

晨間活動

7:40—8:25體育嬉戲：海綿墊

早操體育嬉戲：皮球

早操體育嬉戲：羊角球

早操體育嬉戲：腳踩車

早操體育嬉戲：猴子投籃架

早操

上午活動

9:00—11:20

一、集體活動

1、語言：客人來了

2、英語：復(fù)習(xí)書中人物

二、戶外體育活動：

1、蹦床

2、彩虹傘

三、餐前活動：

常規(guī)訓(xùn)練

一、分組活動

1、數(shù)學(xué)：哪一瓶比擬多

2、認(rèn)知：認(rèn)知十二生肖

二、區(qū)域活動

三、戶外體育活動：

1、碓城堡

2、跳圈

四、餐前活動：

講故事

一、分組活動

1、數(shù)學(xué)：哪一瓶比擬多

2、認(rèn)知：認(rèn)知十二生肖

二、區(qū)域活動

三、戶外體育活動：

1、高蹺

2、接力賽

四、餐前活動：

禮儀訓(xùn)練

一、集體活動

1、音樂：小烏鴉愛媽媽

2、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)字1

二、戶外體育活動：

1、攀爬架

2、字母寶寶

三、餐前活動：

閱讀兒歌

一、集體活動

1、英語：marchingsong

2、社會：我會介紹

二、戶外體育活動：

1、滑滑梯

2、小塑料圈

三、餐前活動：英語教學(xué)

下午活動

15:00—16：30

一、安康：早睡早起身體好

二、戶外體育活動：攀爬架

三、離園活動：

看圖書

一、繪畫：最棒的我

二、戶外體育活動：黑老鼠

三、離園活動：

復(fù)習(xí)數(shù)字

一、功能室：科學(xué)室單

二、戶外體育活動：滑滑梯

三、離園活動：

雪花片

一、手指嬉戲

二、戶外體育活動：烏龜爬爬爬

三、離園活動：

講故事

一、復(fù)習(xí)一周內(nèi)容

二、功能室：烹調(diào)室

三、離園活動：

一周好評及班會

家長工作

1、以‘能干的我’為主題開展豐富的教學(xué)活動。

2、請家長為幼兒預(yù)備鉛筆，以便于我們教學(xué)工作更好地開展。

幼兒園學(xué)期工作打算表4

1、建立和諧、樂觀向上的班級氣氛;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生;

2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面進(jìn)展;

3、穩(wěn)固幼兒良好的嬉戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色嬉戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的嬉戲;

4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體安康;

5、樂觀開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園狀況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用;

6、為幼兒馬上升入學(xué)前班打好肯定的根底;

7、加強幼兒安全和自我愛護(hù)、良好行為習(xí)慣的培育、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培育、責(zé)任意識的培育;

8、加強幼兒語言的進(jìn)展;

9、三位教師更好的協(xié)作，使班級工作得到更好的提升;

10、幼兒身體進(jìn)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。

動作進(jìn)展：樂觀參與各種體育活動，通過仿照、練習(xí)調(diào)整自己的根本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有肯定的抵擋力量。

幼兒園學(xué)期工作打算表5

(一)訓(xùn)練教學(xué)工作

1、擅長發(fā)覺幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜愛的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班準(zhǔn)備開展春游活動，以開拓幼兒的視野。

2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的進(jìn)展，敬重幼兒的個體差異，注意訓(xùn)練過程、進(jìn)展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

3、依據(jù)大班幼兒角色嬉戲的特點進(jìn)展針對性的觀看指導(dǎo)：

(1)引導(dǎo)幼兒一起預(yù)備嬉戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的嬉戲。在嬉戲中培育孩子的獨立性。

(2)鼓舞幼兒的以物代物，制造性的解決嬉戲發(fā)生的問題，教師平?？梢杂幸庾R的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的難題，讓他們幫忙解決。

(3)通過嬉戲講評，讓孩子充分的爭論問題，共享閱歷，學(xué)會學(xué)習(xí)和制造。

(二)保育工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒供應(yīng)一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。

2、加大安全訓(xùn)練工作力度。把安全放在首位，專心去觀看孩子，把安全落實到詳細(xì)的環(huán)節(jié)中。

3、提高班級的三位教師的協(xié)作默契。

(三)家長工作

1、利用電話、接送等時機多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強家園聯(lián)系，溝通。

2、召開家長會，進(jìn)一步完善訓(xùn)練教學(xué)工作，連續(xù)挖掘家長中的訓(xùn)練資源和社會資源，使家長更深入的參加到幼兒園的訓(xùn)練活動中，與孩子一起共享成長的歡樂，使家長與教師間、家長與家長間形成相互探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

3、充分發(fā)揮家委會的作用。

幼兒園學(xué)期工作打算表6

一、X月份工作安排：

(一)目標(biāo)打算：

1、能高快樂興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

3、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、寵愛自己的家和幼兒園。

5、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)展語言溝通。

7、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和完畢作出正確的反響。

(二)保教工作

1、教師制定班級、主題活動實施打算及周逐日活動打算;

2、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及嬉戲。

4、開展“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

(三〉家長工作

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫忙幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的`興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

(四)教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作打算。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日打算。

4、參與年級集體備課活動。

二、X月份工作安排：

(一)目標(biāo)打算：

1、不怕生，情愿與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在嬉戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌。

6、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜愛和教師一起看圖書。

(二)保教工作

1、鼓舞幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽敘述。

2、兩位教師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及使用禮貌用語。

(三)家長工作

1、請家長幫助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、X月份工作安排：

(一)目標(biāo)打算：

1、幫忙幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物。。。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成