中職優(yōu)秀班主任材料

續(xù) 東平縣職業(yè)中專 董新森

2000

年參加工作至今一直擔任班主任工作，十多年的班主任工作，我深刻體會到：做一名中等職業(yè)我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績

;我燃燒了自滴，我真的無怨無悔;面對著十幾年充實的生活，我真的無怨無悔!一、

用愛心做好班主任工作1968

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可是師德的核心。學生都有對愛的本能要求，希望得到教師、家長及社渴望則更加強烈，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。對于學生，我相信沒有愛就沒有教育。愛是一種情感交流，只有用愛心去感動學生，學生才會接受老師的教誨。二、以身作則，身教重于言教榜樣的力量是無窮的。工作 中我時刻提醒自己務必做到——“身教重于言教”、“己所不欲，勿施于人”

、“要求學生做到的事，自己一定要首先做好”。中職生的特點是：行為習慣差，求之間極容易“擦槍走火”，各種活動難以開展。作為班主任，我要求心、愛心、細心、恒心和信心，不怕辛苦，不斤斤計較，要有和學生建立起民主、平等、和諧的新型師生關系的心態(tài)，能接受個別學生偶爾出格的言行。同時，要充分了解學生，善于尊重和信任學生，要以案的矛盾化解。只要在教育過程中堅持嚴中有寬，寬嚴適度，嚴得在理，而不是動輒責罰學生，暴跳如雷，就會被學生接受。三、善于組織和管理學生班主任必須善于組織和管理學生，這是我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜。如果不能建立一個良好的班團委，各成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科課代表負責。序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。四、緊扣學生特點，開展課外活動系列活動，如：舉行“經典散文詩歌誦讀”比賽以鍛煉學生的語言表達能力；針對女生較多的情況開展“手工藝品巧制作”等活動，以提動中，豐富了她們的業(yè)余生活，提高了她們的文化素養(yǎng)，也使班集體顯得更加有活力、有朝氣、有凝聚力；同時，培養(yǎng)了一大批班、團、學生會干部。五、重視專業(yè)思想教育在我國，職業(yè)教育較之于普通教育，其先天的“營養(yǎng)不足”和后天的舉措，以致學生在進校后情緒波動大，思想不穩(wěn)定，極易掉進“中職無用論”的怪圈，及早并及時進行專業(yè)思想教育尤為重要。專業(yè)思業(yè)教育在科教興國、振興經濟、提高全民素質中的重要性，使學生走出認識上的誤區(qū)，懂得讀中職一樣有前途的道理。再次，結合市場人業(yè)概況及人才需求規(guī)格，以便調整自己認識和行動上的偏差。同時，業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生作專題報告會，以喚起學生的自信和激發(fā)其專業(yè)興專題知識講座，使學生能把思維面和認識面拓寬到課堂之外。這幾年，我