七年級道德與法治上冊3.3享受學(xué)習(xí)第2框享受學(xué)習(xí)的快樂教學(xué)設(shè)計粵教版

小學(xué)小學(xué)+初中+高中小學(xué)小學(xué)+初中+高中享受學(xué)習(xí)的快樂一．教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度、價值觀養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。加強對自身發(fā)展的認識，掌握應(yīng)對自身出現(xiàn)的矛盾，從而更好地完善自己。養(yǎng)成崇尚科學(xué)、自主自立、積極進取、善于合作、勇于創(chuàng)新的個性品質(zhì)。樹立正確的學(xué)習(xí)觀，真正享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。（二）知識積極體驗和感受學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)生搜集、處理、運用信息的方法，提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)信息化社會。體會學(xué)習(xí)有苦更有樂，掌握享受學(xué)習(xí)快樂的方法。（三）能力?提高主動學(xué)習(xí)、克服困難和辯證思維的能力，能夠一分為二看待學(xué)習(xí)，通過分享學(xué)習(xí)方法、解決困難等更加體驗到學(xué)習(xí)的快樂。二．教學(xué)重點正確看待學(xué)習(xí)的苦與樂，讓學(xué)生體悟?qū)W習(xí)帶來的快樂。三．教學(xué)難點認識到學(xué)習(xí)是一種享受的過程四．課時安排課時1五．教學(xué)方法情景導(dǎo)入法；合作學(xué)習(xí)法；探究學(xué)習(xí)法。六．教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】考考你（采用搶答加分的形式，可以借鑒“一站到底”的方法，內(nèi)容盡量涉及各個不同的領(lǐng)域，多媒體展示）詩仙1、.詩圣分別是哪兩位詩人的別稱？中國2的.四大發(fā)明是什么？奧運3“.五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色？為什4么.會有四季更替？我國5的.二十四個節(jié)氣你知道幾個？為什6么.先看到閃電，后聽到雷聲？在月7球.上真的能看到埃及的金字塔和中國的長城嗎？有外星人嗎？8.2上0半1年6年退役的籃球巨星（標(biāo)志一個籃球時代的結(jié)束）是誰？（設(shè)計意圖：通過不同領(lǐng)域的又學(xué)生熟悉感興趣的話題引入，采用搶答的形式提高學(xué)生參與度和熱情，起到熱身全場的作用，也為后面的內(nèi)容埋下伏筆）【學(xué)生回答】略【教師小結(jié)】同學(xué)們剛才熱烈積極的表現(xiàn)讓老師感到非常驚嘆。真可謂是“上知天文，下知地理”的小博士。從大家的反應(yīng)和表情老師也充分得感受到，你們?yōu)樽约簩W(xué)到的知識感到自豪和喜悅。當(dāng)然，我們也還看到，宇宙間還有很多我們不知道或者說不確定的知識等著我們?nèi)ヌ剿?，還有很多神秘的世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探秘，享受探索世界的樂趣?；顒右?學(xué)習(xí)苦樂大家談（設(shè)計意圖：讓學(xué)生初步體驗學(xué)習(xí)的快樂與辛苦，學(xué)習(xí)并不是每時每刻都是快樂的，需要付出艱辛和克服困難，是一個有苦也有樂的過程）【教師引導(dǎo)】有人說，學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎，學(xué)習(xí)是快樂的；也有人說，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)海茫茫，苦海無邊，學(xué)習(xí)是辛苦而枯燥的。有人認為學(xué)習(xí)苦大于樂，也有人認為學(xué)習(xí)是樂大于苦，你認為呢？（可以讓學(xué)生舉手調(diào)查）活動過程：.說一說自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷中體驗到的快樂瞬間；.談一談自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷中體驗到的辛苦的感受?！緦W(xué)生回答】略（教師可以根據(jù)學(xué)生的回答分成兩欄目（樂/苦）在黑板記錄，這樣比較直觀，也讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂遠遠比辛苦多，也方便后面的引導(dǎo)）【教師小結(jié)】毫無疑問，學(xué)習(xí)是一個快樂的過程。我們每個人都會收獲快樂：當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己的興趣，滿足了求知欲望時，我們是快樂的；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中開闊了視野，看到了豐富多彩的世界時，我們是快樂的；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中鍛煉了能力，變得更加獨立自主時，我們是快樂的；當(dāng)我們不斷探索世界，超越自我時，我們是快樂的……當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不是一蹴而就和一帆風(fēng)順的，其過程必然也是辛苦的。需要我們付出精力、體力和時間；克服惰性，抵制誘惑；調(diào)整心態(tài)，抵抗壓力；堅定信心，調(diào)節(jié)情緒。也正是因為如此，我們更能體會到學(xué)習(xí)的美好和美妙，去享受學(xué)習(xí)。活動二:快樂學(xué)習(xí)辦法多小組為單位交流討論，可以針對小組成員的“苦”，也可以針對剛才其他同學(xué)的“苦”，大膽分享你的辦法和絕招。（設(shè)計意圖：通過剛才學(xué)習(xí)的苦與樂體驗，大家都學(xué)習(xí)的苦樂有了充分的認識，而有些同學(xué)可能認為學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，沒有樂趣可言，所以此活動來幫助同學(xué)糾正對學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，熱愛學(xué)習(xí)）【學(xué)生回答】略【教師小結(jié)】只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，一定能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣與美妙。學(xué)習(xí)的快樂是在不斷求索、超越自我的過程中體驗的，也是在共同學(xué)習(xí)、合作分享中收獲的。只要大家敞開心扉，真誠交流，探索世界，共同進步，還有什么比學(xué)習(xí)更快樂的呢。最新初中教學(xué)設(shè)計教案 知識點和真題匯總最新初中教學(xué)設(shè)計教案 知識點和真題匯總探索世界之謎資料展示感悟（設(shè)計意圖：展示部分世界未解之謎，激發(fā)學(xué)生的探索世界欲望和感受滿足好奇心的樂趣，也可以開闊學(xué)生的視野和思維）每個人至少提出一個現(xiàn)在還不明白的問題。（鼓勵學(xué)生暢所欲言，天馬行空）例如：埃及金字塔之謎，金字塔是怎樣建成的？神秘的百慕大三角區(qū)真的存在嗎？人真的可以穿越嗎？.關(guān)于金字塔，有太多的未知。埃及金字塔之謎是人類史上最大的謎。它的神奇遠遠超過了人類的想象。在埃及共計大約11座0大小金字塔中，最著名的就是吉薩高地的三大金字塔（ 、 、 ）,其中胡夫金字塔（奇阿普斯）又是埃及最大的金字塔。這座金字塔占地13.英1畝，由至少重2.噸5的近26萬0塊巨石建造，共重62多5萬噸。是何人建造了如此宏偉的工程，一直眾說紛紜。至今，主要有如下四種解釋：猜測一：百萬奴隸血汗的結(jié)晶猜測二：混凝土澆灌的結(jié)果猜測三：失落文明的遺產(chǎn)猜測四：地外文明的杰作但是，以上理論沒有一種完美到可以從真正意義上將金字塔解釋清楚。它氣勢威嚴(yán)，歷經(jīng)滄桑，迄今已有四、五千年的歷史。它又是古埃及高度文明的象征，是人類邀遠歷史的見證。.神秘的百慕大三角區(qū)：在這個地區(qū)，已有數(shù)以百計的船只和飛機失事，數(shù)以千計的人在此喪生。從188到0197年6間，約有15次8失蹤事件，其中大多是發(fā)生在194年9以來的30年間，曾發(fā)生失蹤事件97次，至少有200人0在此喪生或失蹤。時光機：斯蒂芬?威廉?霍金英國著名天體物理學(xué)家史蒂芬?威廉?霍金繼承認外星人的存在后，又發(fā)表一個驚人論述:他聲稱帶著人類飛入未來的時光機，在理論上是可行的，所需條件包括太空中的蟲洞或速度接近光速的宇宙飛船?！窘處熆偨Y(jié)】要中學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，我們朝氣蓬勃，精力旺盛，好奇心與求知欲也是最旺盛的時期，要珍惜時間，鍛煉能力，不斷吸取知識，體驗學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)我們不斷探索人類社會和大自然的奧妙時，當(dāng)我們克服一個個學(xué)習(xí)的障礙時，當(dāng)我們身心越來越健康、精神世界越來越充盈時，就會充分領(lǐng)略到學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣，真正享受學(xué)習(xí)。活動三：快樂學(xué)習(xí)我享受快樂接力棒，小組接龍，仿造句子：知識點和真題匯總最新初中教學(xué)設(shè)計教案知識點和真題匯總小學(xué)小學(xué)+初中+高中小學(xué)小學(xué)+初中+高中在學(xué)習(xí)中，我因為而_快_樂_。_在學(xué)習(xí)中，我因為而_快_樂_。_(設(shè)計意圖：此活動是讓更多的同學(xué)大膽說出學(xué)習(xí)的快樂，用心體驗，升華本節(jié)課的主題：享受學(xué)習(xí)。)【課堂小結(jié)】我們享受學(xué)習(xí)，要享受學(xué)習(xí)中的苦，因為寶劍鋒利磨礪出，梅花香自苦寒來；享受學(xué)習(xí)，更要享受學(xué)習(xí)帶來的快樂，因為通過學(xué)習(xí)，我們獲得了知識，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，提升了自己的精神境界。享受學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，讓我們一起享受學(xué)習(xí)吧！七．課堂練習(xí)：1.小明總是抱怨：學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。你認為小明之所以這樣，是因為他還沒有認識到(A)①享受學(xué)習(xí)的快樂是在不斷求索，超越自我的過程中體驗的②學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、辛勤付出③學(xué)習(xí)中有苦更有樂④學(xué)習(xí)中的困難和辛苦A①②③ .②③④ ?①②④ .①③④2少.成若天性，習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是(C)學(xué)習(xí)有主動性，無須家長和老師的督促在學(xué)習(xí)上，能夠與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，合作分享喜歡邊吃零食邊做作業(yè)學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常三更睡、五