第一學期工作總結(jié)1600字

20xx-20xx第一學期工作總結(jié)1600字

教學工作總結(jié)本學期，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。一、課程標準走進我的心，進入我的課堂怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。九年級電路、圖型連接、各種物理電學公式的計算、實驗都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出的過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結(jié)自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認識。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。一份耕耘，一份收獲。以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第二篇：汽修組第一學期工作總結(jié)2400字20xx-20xx學年汽修組第一學期工作總結(jié)瓊海職專汽修組王曉升一、教學上常規(guī)工作自動化，創(chuàng)新工作建立了制度與程序。1、常規(guī)工作自動化繼續(xù)推進專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化，開展專業(yè)教師業(yè)務(wù)校本培訓(xùn)。對專業(yè)教師專業(yè)操作進行的測試工作，旨在推動汽修專業(yè)教師的專業(yè)素質(zhì)的提高?？傮w來看，汽修教師的專業(yè)操作，排故能力（含排故思路的正確性、熟練程度排故的徹底性，操作的規(guī)范性等諸方面）明顯進步。汽修教師取得較好成績的有王曉升、黎輝穎、符永程進步較快的是劉應(yīng)杰、周昌武。2、抓平時操作課考試、等級考試我們的不少任課教師與班主任，在對待平時考試、等級考試問題上，是認真負責的：教師相互之間的研究探討，充分利用時間給學生上理論、操作課，處處表現(xiàn)出一種較為敬業(yè)的精神（當然，教師中也存在著差異）?？平M內(nèi)的老師還積極配合市勞動局、學校生產(chǎn)實習處等相關(guān)部門，進行汽修、駕駛員從初級工到高級工的培訓(xùn)與考核工作。05汽修（2）的修理工等級考試成績目前已到，合格率超了99%，取得了較好的成績。在8月及12月符永程、王曉升、周昌武擔任了兩次焊工的培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)50多人次，；在12月王曉升、黎輝穎、劉應(yīng)杰、周昌武、顏海清擔任了瓊海社會、各修理廠人員參加學校進行的駕駛員、修理工等級培訓(xùn)、考試工作，共培訓(xùn)110多人次，老師在培訓(xùn)、考核中認真負責，并按照學校的計劃成功完成了培訓(xùn)、考核工作。3、承擔多頭教學業(yè)務(wù)（1）、教學2門以上(主要專業(yè)教研組的教師)有：王曉升、符永程、黎輝穎、劉應(yīng)杰、王運剛，周昌武主要擔任著整個專業(yè)的教學技能操作課，任課都多于16節(jié)以上,另多有部分老師還擔任班主任,其工作量較大（2）、利用課余時間在對學生進行輔導(dǎo)方面做的較為突出的老師（不含班主任）的是:王曉升、符永程、黎輝穎、劉應(yīng)杰、周昌武。（3）這里要提出表揚的還有王曉升、符永程、黎輝穎、劉應(yīng)杰、周昌武、顏海清老師，在實習場地的管理與設(shè)備維護工作中，常常是早來晚走，忙的不亦樂乎，節(jié)假日也常常加班。在暑假8月中旬，王曉升、符永程、黎輝穎利用假期時間回來學校進行專業(yè)設(shè)備模型制作，他們放棄了休息時間，不辭辛苦，并在14天時間中，制作了8臺發(fā)動機模型，為新的學期教學工作作好了準備。4、教師的業(yè)務(wù)進修:(1)對本校30周歲以上，45周歲以下的部分教師，經(jīng)常進行專業(yè)操作培訓(xùn)?？平M內(nèi)制定了教師培訓(xùn)計劃，利用組內(nèi)其他老師的專業(yè)特長，認真準備相應(yīng)資料，以老帶新進行培訓(xùn)，收到預(yù)期的效果。在暑假8月上旬，王曉升、符永程參加特種作業(yè)教師資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格并取得特種作業(yè)教師資格證書；在8月x日—9月x日，王曉升、黎輝穎、王運剛參加省中等職業(yè)學?，F(xiàn)代工業(yè)類培訓(xùn)班學習，并考核合格；另外，科組的各老師還參加了校本培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，計算機等級培訓(xùn)，并都參加考核。(2)汽修組的老師針對等級工考核的需要，數(shù)次在組內(nèi)進行針對考試的教研活動，使得汽修老師的排故能力有了極大的提高，為本學期新考綱的貫徹，奠定了基礎(chǔ)。（二）創(chuàng)新工作建立制度與程序，以后按此執(zhí)行。1、制定并實施科組計劃抓好教研建設(shè)科組內(nèi)老師們的責任心都較強，都有一股想把教研組搞上去，不甘落于他人之后的強烈的愿望，他們不但能積極貫徹落實上級部門的各項工作布置與要求，而且還能注意搞好組內(nèi)的團結(jié)，想方設(shè)法調(diào)動大家的積極性，創(chuàng)造性的開展工作，一學期來效果顯著。2、各教研組大型活動的開展。根據(jù)學校本學期教學工作的要求，為推動整個校園文化的建設(shè)及豐富學生的課余生活，汽修組在本學期舉辦一次全年級性的<我愛我專業(yè)>朗誦比賽活動。為此，組內(nèi)各老師及各班主任紛紛響應(yīng)，出謀獻計，并制定了活動計劃，從時間、地點的確定、到活動對象、輔導(dǎo)教師的落實，都較具體。并做到精心策劃，力求獲得較好的效果。這在學生中，產(chǎn)生了較大的影響。演講活動最后也獲得了成功，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和肯定.3、德育工作。20xx-20xx學年第一學期專業(yè)學生的德育工作能夠緊緊圍繞學校的中心工作有條不紊地開展，，以深化日常行為規(guī)范夯實基礎(chǔ)道德為抓手，加強安全教育，突出校園的文化氛圍，促進學校的發(fā)展。（一）、夯實基礎(chǔ)道德學校利用新生到校之際進行新生軍訓(xùn)并組織全校學生共同學習《中專生手冊》，各班認真學習規(guī)章制度，強化了規(guī)則意識，同時利用不同階段進行不同內(nèi)容的教育。如開學不久，學生中出現(xiàn)了上實習課穿拖鞋的現(xiàn)象較為嚴重，各專業(yè)老師就利用上課時間集中進行整體教育，和學生一起分析上實習課穿拖鞋的弊病，明確學校的態(tài)度，提出處理的方案，后階段，學生上實習課穿拖鞋的現(xiàn)象大為減少；學期的后階段，學生上課的意識有所松懈，各班班主任也利用早自修時間進行整體教育，分析問題的所在，剖析這些現(xiàn)象的存在給我們帶來的危害，明確上課期間的規(guī)定動作，提出幾個不準，同時加強管理監(jiān)督，形成了良好的課堂氛圍。（二）、突出安全教育結(jié)合專業(yè)的特點，突出安全教育。安全教育重點在預(yù)防，方法是堵疏結(jié)合。安全教育工作是本專業(yè)的一項重點教育，為此各專業(yè)老師及班主任在這方面都做出很大的努力，特別是在專業(yè)操作活動中各老師對防爆、防火、防電的常識中時時教育學生，使得此項工作已作為本專業(yè)常規(guī)工作展開。（三）、營造健康、積極向上的校園文化氛圍結(jié)合本專業(yè)男生多的特點，做到積極參加各項活動，讓更多的學生有展示自己才能的平臺。先后參加了學校舉行的籃球賽、排球賽、元旦迎新文藝匯演、<我愛我專業(yè)>演講匯演等等活動，力求讓學生自己來組織，讓更多的學生來參與。既豐富了學生的課余活動，又營造了一個健康、積極向上的校園文化氛圍在20xx-20xx學年中，我們的工作中也確實存在一些問題。比如安全事故比較多，有些班級常規(guī)不夠好，有些教師的教育教學工作還有待于進一步改進。我們相信，有學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持，我們汽修組的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團結(jié)協(xié)作無私奉獻的精神，力爭使本專業(yè)組的工作邁向更高的臺階。二〇〇八年x月x日＋20xx-20xx第一學期工作總結(jié)發(fā)表于：2022.9.5來自：字數(shù)：1846手機看范文教學工作總結(jié)本學期，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。一、課程標準走進我的心，進入我的課堂怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。九年級電路、圖型連接、各種物理電學公式的計算、實驗都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出的過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結(jié)自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認識。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。一份耕耘，一份收獲。以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第二篇：汽修組第一學期工作總結(jié)2400字20xx-20xx學年汽修組第一學期工作總結(jié)瓊海職專汽修組王曉升一、教學上常規(guī)工作自動化，創(chuàng)新工作建立了制度與程序。1、常規(guī)工作自動化繼續(xù)推進專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化，開展專業(yè)教師業(yè)務(wù)校本培訓(xùn)。對專業(yè)教師專業(yè)操作進行的測試工作，旨在推動汽修專業(yè)教師的專業(yè)素質(zhì)的提高。總體來看，汽修教師的專業(yè)操作，排故能力（含排故思路的正確性、熟練程度排故的徹底性，操作的規(guī)范性等諸方面）明顯進步。汽修教師取得較好成績的有王曉升、黎輝穎、符永程進步較快的是劉應(yīng)杰、周昌武。2、抓平時操作課考試、等級考試我們的不少任課教師與班主任，在對待平時考試、等級考試問題上，是認真負責的：教師相互之間的研究探討，充分利用時間給學生上理論、操作課，處處表現(xiàn)出一種較為敬業(yè)的精神（當然，教師中也存在著差異）。科組內(nèi)的老師還積極配合市勞動局、學校生產(chǎn)實習處等相關(guān)部門，進行汽修、駕駛員從初級工到高級工的培訓(xùn)與考核工作。05汽修（2）的修理工等級考試成績目前已到，合格率超了99%，取得了較好的成績。在8月及12月符永程、王曉升、周昌武擔任了兩次焊工的培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)50多人次，；在12月王曉升、黎輝穎、劉應(yīng)杰、周昌武、顏海清擔任了瓊海社會、各修理廠人員參加學校進行的駕駛員、修理工等級培訓(xùn)、考試工作，共培訓(xùn)110多人次，老師在培訓(xùn)、考核中認真負責，并按照學校的計劃成功完成了培訓(xùn)、考核工作。3、承擔多頭教學業(yè)務(wù)（1）、教學2門以上(主要專業(yè)教研組的教師)有：王曉升、符永程、黎輝穎、劉應(yīng)杰、王運剛，周昌武主要擔任著整個專業(yè)的教學技能操作課，任課都多于16節(jié)以上,另多有部分老師還擔任班主任,其工作量較大（2）、利用課余時間在對學生進行輔導(dǎo)方面做的較為突出的老師（不含班主任）的是:王曉升、符永程、黎輝穎、劉應(yīng)杰、周昌武。（3）這里要提出表揚的還有王曉升、符永程、黎輝穎、劉應(yīng)杰、周昌武、顏海清老師，在實習場地的管理與設(shè)備維護工作中，常常是早來晚走，忙的不亦樂乎，節(jié)假日也常常加班。在暑假8月中旬，王曉升、符永程、黎輝穎利用假期時間回來學校進行專業(yè)設(shè)備模型制作，他們放棄了休息時間，不辭辛苦，并在14天時間中，制作了8臺發(fā)動機模型，為新的學期教學工作作好了準備。4、教師的業(yè)務(wù)進修:(1)對本校30周歲以上，45周歲以下的部分教師，經(jīng)常進行專業(yè)操作培訓(xùn)?？平M內(nèi)制定了教師培訓(xùn)計劃，利用組內(nèi)其他老師的專業(yè)特長，認真準備相應(yīng)資料，以老帶新進行培訓(xùn)，收到預(yù)期的效果。在暑假8月上旬，王曉升、符永程參加特種作業(yè)教師資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格并取得特種作業(yè)教師資格證書；在8月x日—9月x日，王曉升、黎輝穎、王運剛參加省中等職業(yè)學?，F(xiàn)代工業(yè)類培訓(xùn)班學習，并考核合格；另外，科組的各老師還參加了校本培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，計算機等級培訓(xùn)，并都參加考核。(2)汽修組的老師針對等級工考核的需要，數(shù)次在組內(nèi)進行針對考試的教研活動，使得汽修老師的排故能力有了極大的提高，為本學期新考綱的貫徹，奠定了基礎(chǔ)。（二）創(chuàng)新工作建立制度與程序，以后按此執(zhí)行。1、制定并實施科組計劃抓好教研建設(shè)科組內(nèi)老師們的責任心都較強，都有一股想把教研組搞上去，不甘落于他人之后的強烈的愿望，他們不但能積極貫徹落實上級部門的各項工作布置與要求，而且還能注意搞好組內(nèi)的團結(jié)，想方設(shè)法調(diào)動大家的積極性，創(chuàng)造性的開展工作，一學期來效果顯著。2、各教研組大型活動的開展。根據(jù)學校本學期教學工作的要求，為推動整個校園文化的建設(shè)及豐富學生的課余生活，汽修組在本學期舉辦一次全年級性的<我愛我專業(yè)>朗誦比賽活動。為此，組內(nèi)各老師及各班主任紛紛響應(yīng)，出謀獻計，并制定了活動計劃，從時間、地點的確定、到活動對象、輔導(dǎo)教師的落實，都較具體。并做到精心策劃，力求獲得較好的效果。這在學生中，產(chǎn)生了較大的影響。演講活動最后也獲得了成