期中總結(jié)學習標兵代表發(fā)言稿

期中總結(jié)學習標兵代表發(fā)言稿期中總結(jié)學習標兵代表發(fā)言稿（一）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學們：

大家上午好！

很榮幸能與大家共享我的學習閱歷。

要想搞好學習，首先要有端正的學習態(tài)度，那些所謂的學習方法，假如沒有端正的學習態(tài)度作保障，那么想提高成績是很困難的。端正的學習態(tài)度對學習速度是有促進作用的。學習態(tài)度不僅直接影響學習行為，而且還直接影響著學習成績。那些喜愛學習，認為學習很有意義的學生，上課留意聽講，按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)良。相反，而那些對學習不感興趣，認為學習無用的學生，課堂行為問題多，學習成績也差。學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果親密相關(guān)。學習態(tài)度好的學生，其學習效果總是遠勝于學習態(tài)度差的。我想推動我學習的動力就是一種不服輸?shù)木?，每次看到有同學的成績比我好，我就想超過他，而當自己做到了之后，就會有一種滿意感，如此循環(huán)往復(fù)，也就有了動力。

要想搞好學習，還要有明確的奮斗目標。沒有目標的人，就似乎一艘沒有舵的船，漂流不定，只會擱淺在絕望的沙灘上。人生勝利與否，關(guān)鍵是看有沒有明確的奮斗目標，沒有人生目標就沒有遠大的志向，沒有遠大的志向，就只能停留在原地，聽天由命。目標要依據(jù)自己的實際狀況來制定，不要好高騖遠，也不要過于簡潔。有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，由于人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印。我每周都會制定奮斗目標，然后就會朝著這個方向前進。假如我有一個比擬遠大的目標，我會把它分解成一個一個的小目標，這樣就簡單得多了。

此外，我們還要培育自己的自主學習力量。自主學習與被動學習是相對的，自主學習能培育學生主動進展的力量。學習有了自主性，主體就能獨立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學習。自主學習能使學生形成良好的學習品質(zhì)。自主學習使學生真正成為學習的仆人。學生主動把握整個學習過程，自發(fā)、自覺地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性會大大增加。()在學習過程中，學生會很快找到適合自己的學習方法，提高學習效率，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，這比學生在教師的強迫下學多少學問都更珍貴。我們現(xiàn)在大力推行的小組合作學習就是在培育我們的自主學習力量，它通過得星來激起我們學習的興趣。我每次都會投入在這種課堂學習中，慢慢地我就會完成教師還沒布置的學習任務(wù)，在沒有教師的治理下，也能自覺地去學習了。

以上就是我的學習閱歷，盼望能對大家有所啟發(fā)，感謝大家！

李湘靈

2023.12.17

期中總結(jié)學習標兵代表發(fā)言稿（二）

敬重的教師們、親愛的同學們：

大家好！

今日我很快樂與大家一起爭論關(guān)于學習方面的事。人要走進學問寶庫，是一輩子的事情，不行能一蹴而就。

學習規(guī)劃對于學習來說是很重要的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了規(guī)劃就簡單取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學習規(guī)劃對你的學習效果有著深刻的影響。防止被動和無目的學習。毫無規(guī)劃的學習是是散漫疏懶，松松垮垮的。很簡單被外界的事物所影響。規(guī)劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定規(guī)劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過規(guī)劃合理安排時間和任務(wù)，使自己到達目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。實行規(guī)劃是意志力的表達。堅持實行規(guī)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只能使你更有信念，取得更好的勝利。提高學習效率，削減時間鋪張。合理的規(guī)劃安排使你更有效地利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了規(guī)劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思索慮等下該學什么。學習規(guī)劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))消遣也有時，全部這些都要考慮到規(guī)劃中。規(guī)劃要兼顧多個方面。學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指學問體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。每個人的學習規(guī)劃都不一樣，由于每個人都有自己的弱項，規(guī)劃要有針對性。每次當我來制定規(guī)劃的時候，都會列舉出自己的弱科，然后規(guī)劃學習弱科的時間要比自己擅長的科目時間要長些，以保持各科學問把握水平全都，不偏科。制定規(guī)劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。制訂規(guī)劃不要太滿、太死、太緊，要留出肯定的余地，這樣完成規(guī)劃的可能性就增加了。就像每次回家寫家庭作業(yè)，有時候總會遇到點比擬難的題目，就會比規(guī)劃多花費些時間，所以要留有一點余地，多安排那么五至非常鐘，確保規(guī)劃的完成和效率。

擅長學習，對于我們來說是成長的必修課。要做到學會自主學習、提高學習效率、科學安排時間。課堂上仔細聽講，積極發(fā)言，協(xié)作教師，做到“教學相長