數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)

第頁共頁數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)1早上六點，小豬鬧鐘照常響起，迷迷糊糊的，穿衣服、起床、刷牙，對朝陽說一句“周末好！”我不知道是不是所有人都和我一樣有周末賴床的習(xí)慣，但是如今的我們，似乎沒周末的日子，甚至更期待讀書的日子，各種各樣的輔導(dǎo)班要去，來自四面八方的作業(yè)要寫，但是昨天媽媽并沒有要求我去任何地方，但人最怕的就是習(xí)慣，很多東西一旦習(xí)慣了，就很難改掉！早上，家里誰都沒有，來自小孩的天真吧，我翻開心心戀戀的動畫片，但總是無時無刻擔(dān)憂著父母回家，我想著還是把作業(yè)寫了吧，至少父母回來以后不是一點話都沒得說。然后又接著看電視，可能是平時沒____吧，接不上前情的我感覺無比的無聊。算了，我還是去練會鋼琴吧。一個人在家，心慌慌的，總是無法安心下來練習(xí)。我無聊的在家中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，太無聊了?？磿r間，還早，給小伙伴打，但是他們還在彷徨在各種輔導(dǎo)班之間，不能陪我玩。實在太無聊了！其實，不讀書，閑在家真的挺無聊的。如今我覺得，當(dāng)我們每周抱怨著彷徨在各種輔導(dǎo)班，每天繁忙在校園的角落，真的挺幸福的，至少我們的父母當(dāng)年沒有這時機，而我們得珍惜！數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)2今天是周末，我正在寫作業(yè)的時候，聽見有人給媽媽打，好似是說然然姐姐要來我家。我一聽心里特快樂。我已經(jīng)半年不見然然姐姐了，特想她。所以趕快把作業(yè)完成，打算和姐姐痛痛快快玩一個周末。十點多的時候，姐姐來了，說是老師讓買課外書，我趕緊接著說：“不用買了，我家有借書證，我們可以借書看，很方便的，”媽媽也同意我的建議，于是我們倆拿了吃的東西，去泡圖書館，回來的時候順便借了幾本回來。到了晚上，我和姐姐下跳棋，幾盤下來，也沒有分出輸贏，我們還正在興頭上，門外姐姐在吼：“都幾點了，還不睡覺？”沒方法，我家姐姐太厲害了，我不得不服從命令：伸被子準(zhǔn)備睡覺，可是我們玩興正濃，哪里能睡得著呢？就偷偷小聲在玩游戲，可能是太得意了，不由自主又大笑了起來，這下可慘了，大姐一臉怒氣：“睡覺！明天不上課了？”一看表，哇！11點了，不得不睡覺了。說心里話。今天過得可真開心，多么希望然然姐姐眉頭都來我家玩呀！數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)3在本學(xué)期，我教授的是高三〔1〕〔2〕兩個班級，現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié)，以便今后工作能做得更好。一、師德方面我在師德方面：嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民—主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，將這些理論和經(jīng)歷作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向獲得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷。二、教學(xué)工作：在高三的教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的高考要求，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后備課，輔導(dǎo)，修改作業(yè)等工作，注重根底知識的教學(xué)，讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。在平時教學(xué)中，注意學(xué)生的實際情況，認(rèn)真編寫教案，選擇好練習(xí)題目，注意講練結(jié)合和師生交流，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點。在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾：1、很多問題都要靠我講他們聽，我講得多學(xué)生做得少，同學(xué)們不擅長擠時間，獨立動手才能比擬差，略微變個題型就不知所措，問其原因，答復(fù)不會，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。平時做題少，很多題型沒有見過，以致于思維程度還沒有到達(dá)一定高度，做起題來有困難；2、如今學(xué)生比擬不勤奮，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些問題他知道思路后，就只知道說不動手，數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的缺點，得不了高分，所以高分比擬少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問題，可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法?！皩W(xué)然后知缺乏，教然后知困”，通過教學(xué)，我更加清楚教學(xué)相長的意義，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，進(jìn)步自己的解題、講題程度，多注意思想方法的浸透，并多多向其他老師學(xué)習(xí)，取長補短，使自己的教學(xué)成績和程度都有較大的進(jìn)步，爭取做一位受學(xué)生歡送，讓學(xué)校放心的優(yōu)秀老師。三、師生關(guān)系作為老師，獲得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的，我想要教育好學(xué)生，就必須得到家長的配合和學(xué)生的理解，為此我積極和家長交流，多和學(xué)生進(jìn)展民—主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情?？傊疑钌畹囟茫阂幻嗣窭蠋熞匾曌陨斫?，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面開展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)4本人本學(xué)期擔(dān)任初一兩個班的數(shù)學(xué)課。本學(xué)期總體來看差強人意，需要改良學(xué)習(xí)的地方還有很多，為了可以認(rèn)識到自己的缺乏，能在下學(xué)期的工作中能把工作做得更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，進(jìn)步才能，以全新的素質(zhì)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，成認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。三、教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細(xì)表如今：〔一〕發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對初一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點。3、堅持多聽公開課，把老老師上課所表現(xiàn)出來的優(yōu)點學(xué)習(xí)了，再靈敏的應(yīng)用到自己的課堂上，多向前輩討教經(jīng)歷，在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深化。2、教法不靈敏，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的理解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維才能不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，老師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)反思不夠。五、今后努力的方向工作總結(jié)1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)5一個晴朗的星期天早晨，驕陽似火。這時，我的閨蜜凌嘉打給我，說找我出去游泳，我毫不猶豫，立馬容許了。我們約在了中午11.20在名人苑見面。正在我玩的熱火朝天的時候，才想起來和凌嘉的約定了，我立馬換好衣服，整裝待發(fā)，飛奔到了名人苑。凌嘉早已在名人苑門口等的直冒汗，豆大得汗水從額頭上掉下來。我連身說道：“抱歉，我來晚了。”“沒事沒事，我們出發(fā)吧！”她答復(fù)道。到了游泳館，我們先買了兩張柜子近一點的號碼牌。換好泳衣之后，我們先沖了一下淋浴就到了泳池。一開場她還不太敢去深水區(qū)，因為太久沒去游了。在我的強行逼迫下和鼓勵下，她勉為其難的和我下了水。最后，她已經(jīng)能順順利利的從深水區(qū)游到淺水區(qū)了，我們做了一個游戲。一開場是她來水池里找我，因為我這個月經(jīng)常去所以技術(shù)上漲，等到我抓她的時候真是了如指掌。很快，時間已經(jīng)到了，我們?nèi)チ烁率覜_完澡之后就回家了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已是太陽西沉。我們懷著依依不舍得心情，辭別了泳池，分開了游泳館，各自回家了。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)6本人這學(xué)期擔(dān)任高三〔6〕〔7〕班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這一學(xué)期中我們在高三備課組在組長帶著下，能發(fā)揮集體智慧，共同協(xié)作，努力進(jìn)步班級的數(shù)學(xué)成績?，F(xiàn)將自己本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：一、認(rèn)真工作，加強專業(yè)學(xué)習(xí)〔1〕我能認(rèn)真翻閱大量資料，備好每節(jié)課，注意所選題目的典型性和層次性，該不講的就不講，重點要講的一定講透。努力探究每節(jié)課適用的教法，優(yōu)化課堂?！?〕課堂教學(xué)時，注意根據(jù)平行班學(xué)生根底差特點，分析^p，板書詳細(xì)些，歸納好重要題型的解題策略，并做好變式拓展。抓住時機總結(jié)出重要的數(shù)學(xué)思想方法及一些規(guī)律方法。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。〔3〕備課組統(tǒng)一練習(xí)，總復(fù)習(xí)過程中堅持做一周三次選擇填空專練，兩次綜合練習(xí)。因自己所教班級是平行班，因此更注重學(xué)生根底知識的訓(xùn)練及興趣的培養(yǎng)，因此對練習(xí)有針對性地進(jìn)展刪減?！?〕及時修改作業(yè)，對典型錯誤及時反應(yīng)，對局部學(xué)生實行面批。讓學(xué)生重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。〔5〕利用晚自習(xí)時間對局部學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法進(jìn)展個別指導(dǎo)，使局部學(xué)生學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)興趣有所進(jìn)步?！?〕自身做大量習(xí)題，進(jìn)步自己的專業(yè)程度。取精華，去糟粕，反應(yīng)給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得有效率?！?〕積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能聽各位老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，進(jìn)步自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)程度。與同備課組同事討論新課改方向及試題，并預(yù)測今年高考方向，明確復(fù)習(xí)方向與重點。二、關(guān)心學(xué)生成長學(xué)生到學(xué)校的主要目的除了學(xué)習(xí)，還有做人?！?〕抓住合理時機，對學(xué)生進(jìn)展德育教育。比方遲到，學(xué)習(xí)散漫等。獲得效果還是較好的，樹立老師的威信，贏得學(xué)生尊重?！?〕關(guān)心學(xué)生考前的心理變化，尋找方法消除學(xué)生的焦慮，不自信因素，幫學(xué)生樹立信心?！?〕教學(xué)過程中，加強對學(xué)生的應(yīng)試指導(dǎo)。抓住每一次小測考試的時機，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，進(jìn)步學(xué)生的得分才能。如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑，對解答題要標(biāo)準(zhǔn)作答，努力做到“會而對，對而全”。并指導(dǎo)學(xué)生的答題順序及考場上的心理調(diào)節(jié)，幫助學(xué)生樹立信心，糾正學(xué)生不良答題習(xí)慣，優(yōu)化答題策略?？傊?，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)歷，力求進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力進(jìn)步自己綜合方面的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師?；貞浉呷龔?fù)習(xí)的全過程，總結(jié)經(jīng)歷與教訓(xùn)，我們得到以下的點滴感悟，以期對將來的高三復(fù)習(xí)提供借鑒。注重以人為本，營造和諧、安康的復(fù)習(xí)空間是成功復(fù)習(xí)的根底教育改革的首要目的就是“以人為本，促進(jìn)學(xué)生和諧安康地開展”，高三數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)然也不例外。重視學(xué)生的個別差異，實行分層教學(xué)。進(jìn)入高三，每一個學(xué)生都有一個努力學(xué)習(xí)，獲得好的學(xué)習(xí)成績，考取一個理想大學(xué)的美妙愿望。這是我們高考復(fù)習(xí)成功的有利因素。如何因勢利導(dǎo)，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。首先要關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，注意到學(xué)生的個別差異。在教學(xué)中，要考慮到各層次學(xué)生的實際情況，實行分層次要求，分層設(shè)置問題。在課堂上使不同層次的學(xué)生都有所獲，每天的學(xué)習(xí)都有所感悟。這樣就會調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持良好的學(xué)重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)中，健全學(xué)生的人格品質(zhì)。心理素質(zhì)是適應(yīng)環(huán)境，贏得學(xué)習(xí)，獲得成功的必要條件。注意學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。首先應(yīng)注意學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生心理的耐壓力。由于數(shù)學(xué)的抽象性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學(xué)為磨練意志，進(jìn)步耐挫力提供絕好的平臺。在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，要注意教育學(xué)生勇于面對失敗，對學(xué)生提出的問題，不要輕易解答，而是要幫助他們探究。同時要冷淡學(xué)生的考試成績，要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，鼓勵學(xué)生再接再厲。只有經(jīng)歷磨練，才會真正體會成功的快樂，自信心才會得到加強。這有易于進(jìn)步考生的心理應(yīng)變才能。其次是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在鉆研數(shù)學(xué)中品質(zhì)得到開展與健全。高考的另一個重點那么是對學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟拍?，語言表達(dá)才能的考察。所以在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必需要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。注重“雙基”教學(xué)，夯實根底是成功復(fù)習(xí)的保證重視課本，狠抓根底知識的教學(xué)，建構(gòu)學(xué)生的良好知識構(gòu)造和認(rèn)知構(gòu)造。數(shù)學(xué)根底知識是培養(yǎng)才能、進(jìn)步數(shù)學(xué)素質(zhì)的載體，良好的知識構(gòu)造是高效應(yīng)用知識的保證，必須給予高度重視?？v觀高考試題，許多試題于課本，是課本例題、習(xí)題的組合、加工和拓展，充分表現(xiàn)出課本教材的根本作用。以課本為主，重新全面梳理知識、方法，注意知識構(gòu)造的重組與概括，提醒其內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)與規(guī)律，從中提煉出思想方法是成功復(fù)習(xí)保證。加強學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，確保學(xué)生才能程度的發(fā)揮。高考數(shù)學(xué)命題注重才能立意，數(shù)學(xué)的核心才能是思維才能，它包括空間想象、直覺猜測、歸納抽象和運算求解等諸多方面。在整個復(fù)習(xí)過程中，我們力爭做到精講題，練得法，重過程，講到位。選題要注意典型性、目的性、針對性。訓(xùn)練題不在“多”而在“精”。要精選一些在多個知識層面交匯且綜合性較高的題型進(jìn)展訓(xùn)練，注重解題過程，通過解題搞清知識的形成過程和問題的過程，以進(jìn)步學(xué)生的思維才能和在不同情景下的知識遷移才能。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)7緊張而又繁忙的一星期終于完畢了，今天是星期天，我們家舉行了一次智力大比拼。游戲開場前5分鐘，爸爸媽媽正在緊張地看IQ智力書呢！我嘛，這個小主持人，吃了一片潤喉片，幫助潤潤嗓子。游戲開場了，爸爸媽媽像戰(zhàn)場上的敵人一般，都互相盯著對方。我出了第一道題：“蝸牛從西安爬到漢中只需要一天，這是為什么？”爸爸搶著答復(fù)說：“因為它在地圖上?！蔽艺f：“答對了?！眿寢尣环猓砂职謪s掉以輕心了，坐在沙發(fā)上哼起了小曲。媽媽生氣地說：“你不要驕傲自大，我一定會贏你的?！边@時，我又說出了第二道題目：“明天是什么節(jié)日？”媽媽說：“是復(fù)活節(jié)?！薄皩??！蔽艺f。我繼續(xù)問：“復(fù)活節(jié)的四個象征物是什么？”爸爸說：“是西瓜、水杯、桃子、本子?！薄板e！”媽媽說道：“是彩蛋、小兔、百合花、巧克力?！薄疤袅恕！蔽铱鞓返卣f。隨后我又出了兩道題，媽媽全答對了?！皨寢屖枪谲姟！蔽覛g呼著。通過這個智力比賽，我明白了：假設(shè)你剛開場成功了，千萬不要輕視對方，或許最后的贏家并不是你，而是要更加謙虛慎重。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)8星期六天氣不錯我和往常一樣早早的`起床了，吃完早餐爸爸陪我一起做作業(yè)，完成了作業(yè)gkh，還陪我復(fù)習(xí)了語文第16、17頁，媽媽陪我一起完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。一個早上很快就地去了。下午因為和弟弟約好去唱歌所以特別的期盼，整整一下午我唱了好多歌有小蘋果、中國功夫、枙子花、兩只老虎等等，不知不覺一下午就過去了。晚上的時候還去參加了興趣班。上課回來我自己刷牙、洗澡。洗完澡和媽媽一起下了五子棋，平分1：1，終于贏了媽媽一次，我很開心。第二天早上我和爸爸一起整理書包，因為作業(yè)還沒完成下午我要去奶奶家。好多天沒見到奶奶我有點小興奮。到了奶奶家爸爸陪奶奶去醫(yī)院配藥，媽媽陪我一起做作業(yè)，把剩下的作業(yè)都完成了。做完作業(yè)我和媽媽一起比賽跳繩，我一共跳了367個，最快的一次一分鐘跳了86個，媽媽說間隔目的還有一點間隔，讓我繼續(xù)努力練習(xí)。跳完繩隔壁哥哥正好來找我玩，于是我和哥哥一起去玩了，快樂而充實的周末很快就過去了。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)9在一個星期六，我和媽媽、弟弟很早就起床了，因為媽媽昨天容許我和弟弟去體育館打乒乓球，所以早早的把飯做好了，我跟弟弟快速的穿好了衣服，吃完了早飯，就去了體育館。到了體育館，哇！人好多啊。我們來到了乒乓球臺前面，一排的球臺就像天空一樣藍(lán)，漂亮極了！首先我跟弟弟對決，我先發(fā)球，我準(zhǔn)備給弟弟一個他平常接不住的“盤旋球”，沒想到他居然接住了我的“盤旋球”，剛開場就給我來了個下馬威，我不甘心第一個球就輸給了弟弟，而這時弟弟還雪上加霜，用挖苦的口吻對我說：“哈哈，你居然輸給了我”。弟弟那神氣的樣子把我氣得牙癢癢。接下來該弟弟發(fā)球了，弟弟突然猛地一打，我眼疾手快的給他扣了回去，哈哈，我贏了，就這樣經(jīng)過幾輪劇烈的比拼，比分成了7：7，最后一輪決勝負(fù)了，輪到我發(fā)球了，我使出我自己編的必殺技——“瘋狂球”，讓我大吃一驚的是弟弟居然接住了我的必殺技，但幾個回合下來，最后還是我成功了。接下來我和媽媽又來了一場比賽，結(jié)果還是我贏了。比賽完畢后，我們都開心的笑了。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)10今天天氣晴朗，吃完早餐，我高快樂興的去上音樂課，兩個小時的排練課，我們大家都很認(rèn)真。下課后，我和爸爸媽媽一起去看望爺爺奶奶。下午，我們和爺爺奶奶，小姨，小姨夫，叔叔們?nèi)チ死ッ骱妗５搅司皡^(qū)，風(fēng)光迷人，人山人海，到處是花的海洋，有音樂噴泉，有游樂場，有很大的湖水，湖面上有美麗的白鷺，湖水里有得意的魚兒游來游去地玩耍著。我們走過水上長廊，來到了湖上很大的一座雀橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面上都是劃船玩耍的游客。一陣風(fēng)吹過，我的臉頰仿佛被湖面的冰水撫摸過一樣冰涼，一只船上的紅旗隨風(fēng)飄揚著。天空中的鳥兒拍打翅膀，自由自在的飛翔著，樹枝也隨風(fēng)擺動著，好似都在歡送我們的到來。正在我玩的快樂時，爺爺奶奶說我們回家吧，今天是平安夜！我們大家歡聚一堂過了個非常熱鬧的平安夜，我也收到了很多禮物。今天過的可真開心?。?shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)11這個周末我做了很多事。但是開心的有兩件。周六的早上我睡了一個大懶覺。平常是沒有這個時機的。一大早就聽見媽媽在大聲喊：“兒子快點起床！”，“兒子快點吃飯！”，“兒子快點出發(fā)！”。哎呀！我的老媽就喜歡“快點”二字。到了周末老媽就不喊我了，讓我一直睡。我醒來時太陽已經(jīng)老高了！哈哈！睡個懶覺真舒適呀！下午的時候，我們?nèi)ノ迳弿V場玩了，廣場上人很多，非常熱鬧。有點在放風(fēng)箏，有的在玩輪滑。有賣風(fēng)箏的，有賣烤串的。而我和媽媽的任務(wù)就是放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只喜羊羊，不太大，線也不太長。我和媽媽費了好大勁才讓喜羊羊飛上天去看看天上的風(fēng)景，可是由于風(fēng)力太大，風(fēng)向也不固定。不大一會兒，我的喜羊羊就一頭扎進(jìn)了草坪上，啪的一聲，摔了下來。哎喲！可憐的喜羊羊，它一定摔疼了！就像我從床上摔下來一樣。我們嘗試了幾次，雖然風(fēng)箏飛得不太好，但和媽媽一起放風(fēng)箏我還是覺得挺開心的。這就是我周末最愉快的事情了，睡懶覺和放風(fēng)箏。的數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)12這個周末天氣格外的熱，爸爸媽媽來到奶奶家，準(zhǔn)備帶我去游泳，爸爸送我一個樂高，我很開心。沒過一會，他倆就帶我去游泳，我多么希望一下子就到游泳館，這是我最喜歡的運動工程，終于來到了游泳館，我三兩下就穿好了泳衣，迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游，開場游了一會有一個小朋友游過來想跟我交換一個游泳板?？墒俏也幌敫粨Q，于是我就有一個想法，就帶他找到一個板子。然后我們兩就一起開心的玩了，可是玩了一會，沒意思了，他說“我們玩什么呢！”他最后提議我們?nèi)ド钏幱斡?。我覺得這個主意不錯，就跟著他往深處游去，然后我們就在深水玩了起來，又去潛水玩。然后過了幾分鐘，他的爸爸要帶他走了，我們都依依不舍的告了別，我一個人又無聊的玩著。隨后我看到一個男生沒拿游泳眼罩就給他潑了點水。然后他也給我潑了水，結(jié)果產(chǎn)生了一場打架，最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓(xùn)了一頓，他可能也意識到自己犯錯誤了，悄悄地逃跑了，然后爸爸也帶我走了，爸爸為了補償我，給我買了我最喜歡的冰激凌。時間過得真快，既開心又生氣的一天就要完畢了。數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)13星期六，太陽暖暖的，一片片白云緩緩地在天空中漂浮，天空就像一塊美麗的藍(lán)寶石。我們一家都在院子里做自己想做的事情。爸爸和爺爺在下象棋。瞧，爸爸的手停在半空中，在想下一步怎么走呢！而爺爺卻不慌不忙的，他們的戰(zhàn)斗也越來越劇烈。妹妹正在喂小雞，小雞毛茸茸的，個頭還比不過拳頭。兩只腳丫黃黃的、小小的。只見妹妹剛?cè)鱿乱恍┬∶?，三只毛絨絨的小雞就狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃一邊抬起頭，好似在說：“小姐姐謝謝你?！蔽夷兀谝粡埿∽雷由洗罘e木。桌上有各種顏色的積木，紅色、綠色、藍(lán)色……我正準(zhǔn)備搭一座宏偉的城堡。媽媽在辛苦地洗衣服。她先把全家的臟衣服放在一個裝滿水的盆里，再往盆里加上一些泡泡，用力地搓衣服的領(lǐng)子和袖子。搓干凈了以后，再把衣服上的泡泡沖掉、擰干。最