我的讀書(shū)故事五級(jí)演講稿范文

2024我的讀書(shū)故事五年級(jí)演講稿范文

2024我的讀書(shū)故事五班級(jí)演講稿篇1

各位評(píng)委、各位同仁，大家好。我今日演講的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

假如人生的豐富可以用顏色來(lái)比方，書(shū)就是透射五光十色的水滴;假如世界的寬闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。（訓(xùn)練）就是一本書(shū)，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;老師就是一支筆，只有具備豐厚的（文化）底蘊(yùn)，才能描畫(huà)出學(xué)問(wèn)的浩

瀚，只有擁有膚淺的人文積淀，才會(huì)勾畫(huà)出事物簡(jiǎn)單的關(guān)系。因此，訓(xùn)練是學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練，訓(xùn)練是制造的訓(xùn)練，訓(xùn)練是老師與書(shū)籍共同譜寫(xiě)的訓(xùn)練!

作為一名學(xué)校老師，我愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)與書(shū)相伴，在文字中享受暖和的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從教之路，讀書(shū)，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信，教書(shū)的底氣。讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的腳印?????，奮斗的艱辛，追求的歡樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮勉有為。讀訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)，可以讓自己始終留意從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，遵循訓(xùn)練規(guī)律，始終牢記：訓(xùn)練的根本在于人格的塑造。讀書(shū)促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今日上的課有哪些新氣象?今日的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今日處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了和善、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品行。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的急躁、才智所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)孩子們的心聲，和他們一起歡樂(lè)，一起驚異。

讀書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新老師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與同學(xué)一起共享成長(zhǎng)歡樂(lè)的老師。雖然不能說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中的歡樂(lè)，但我可以說(shuō)，讀書(shū)轉(zhuǎn)變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!

讀書(shū)讓我熟悉到，要做一個(gè)有的人。生活需要，教學(xué)更需要。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)同學(xué)滿懷喜愛(ài)，才能保持一以貫之的，讓自己的課堂布滿生氣布滿活力。

讀書(shū)讓我熟悉到，要做一個(gè)有思想的人。老師要教書(shū)，更要育人。全國(guó)特級(jí)老師竇桂梅老師說(shuō)：訓(xùn)練的真諦在于將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為才智，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：老師因讀書(shū)鑄就備課靈魂，便成就了訓(xùn)練的永恒愛(ài)心、抱負(fù)信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的老師不行或缺的精神底子。

回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美妙歲月;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了才智和力氣，在我老師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，讀書(shū)在一個(gè)人特殊是老師的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過(guò)，假如要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧!

2024我的讀書(shū)故事五班級(jí)演講稿篇2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，我常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。

一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深吸引著我，使我愛(ài)不釋手。

記得有一次，我訂的《我們愛(ài)科學(xué)》來(lái)了，媽媽剛把書(shū)拿進(jìn)家，我就迫不及待的搶過(guò)來(lái)津津有味讀了起來(lái)，直到媽媽督促“莫藝煊，十一點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。”我才及不情愿的放下書(shū)，無(wú)可奈何的走到床邊，可心里總想著故事情節(jié)，我靈光一閃，想出了一條“妙計(jì)”。我聽(tīng)到媽媽似乎睡著了，我躡手躡腳的跑到客廳，把書(shū)和手電拿到床上，打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，看到搞笑處，我不禁哈哈大笑起來(lái)。笑聲把媽媽吵醒了，媽媽問(wèn)道：“莫藝煊，你在笑什么?”我一聽(tīng)，“哎呀，媽媽生氣了?！蔽易ゾo把書(shū)收起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)偵察了一番沒(méi)有發(fā)覺(jué)可疑跡象，轉(zhuǎn)身走了，嚇?biāo)牢伊耍前l(fā)覺(jué)可就慘了。

讀書(shū)是我的（作文）水平提高了，讓我的說(shuō)話也有了魅力，也讓我的“小詞典”里面的詞匯量越來(lái)越大。讀書(shū)使我的童年增加了很多樂(lè)趣，也給我的童年帶來(lái)了很多光榮。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句（名言）始終激勵(lì)著我，讓我歡樂(lè)的讀書(shū)，讓我的學(xué)問(wèn)更加淵博。我愛(ài)讀書(shū)!

2024我的讀書(shū)故事五班級(jí)演講稿篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就給我買(mǎi)各種各樣的幼兒讀物，那些寫(xiě)滿精致文字，畫(huà)著精致圖畫(huà)的書(shū)，都深深地吸引了童年的我。書(shū)桌上、床頭邊、連廁所的窗臺(tái)上都放滿了我的圖書(shū)。漸漸的我就養(yǎng)成了從小就愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

俗話說(shuō)：“書(shū)是人類的好伴侶?！蔽覑?ài)讀書(shū)，由于書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。它能讓我學(xué)會(huì)許多許多的學(xué)問(wèn)，懂得許多許多的道理，教我們?cè)鯓幼鋈?。例如《（十萬(wàn)個(gè)為什么）》就使我受益匪淺，把握了很多科學(xué)學(xué)問(wèn)。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”“鑿壁偷光”的道理。一本好書(shū)是我們的良師益友，可以教我們很多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，可以讓我們把握很多的（好詞好句），來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平。我要從讀書(shū)中把握更多的學(xué)問(wèn)，明白更多做人的道理。

我愛(ài)讀書(shū)，由于“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

2024我的讀書(shū)故事五班級(jí)演講稿篇4

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

你確定不知道我是誰(shuí)，我叫馬彥淳，讀三班級(jí)，我不怎么高，也不怎么胖，長(zhǎng)得勻均勻稱的。我最愛(ài)扎一個(gè)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉(zhuǎn)，似乎會(huì)說(shuō)話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話，有時(shí)能讓人忍俊不禁;有時(shí)能讓人佩服不已;有時(shí)能讓人抽泣連聲;有時(shí)還能讓人火冒三丈呢!

在生活中，我最愛(ài)看書(shū)。下課看;午休看;回家看;做完作業(yè)也看。由于書(shū)本能讓我們熟悉到“大千世界，無(wú)奇不有”，只要把閱讀面積擴(kuò)大了，學(xué)問(wèn)面積也會(huì)擴(kuò)大。

每次去解放碑玩，我都肯定會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)。

記得有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)。我順手拿一本，便坐下津津有味地看了起來(lái)，里面的故事一個(gè)接一個(gè)，看得我目不暇給，讓我愛(ài)不釋手。我一本接一本，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，書(shū)店、圖書(shū)館、總是讓我流連忘返。

就由于我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，同學(xué)們都贊揚(yáng)我“學(xué)識(shí)淵博”，為此，我也有些許小小的驕傲呢!

這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩!

2024我的讀書(shū)故事五班級(jí)演講稿篇5

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書(shū)，是每個(gè)人一生永久追求的幻想。它將伴隨著我們漸漸的成長(zhǎng)!

聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買(mǎi)了一些五顏六色的卡片，有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說(shuō)。后來(lái)，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，沒(méi)事在家的時(shí)候總是捧著書(shū)指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)時(shí)，總是纏著媽媽給我講故事?，F(xiàn)在，我上學(xué)校了，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書(shū)了，媽媽特殊的興奮。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說(shuō)：沒(méi)事了多看看書(shū)，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書(shū)筆記后，我和媽媽商議?支配在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起爭(zhēng)論。

堅(jiān)持了一段時(shí)間我發(fā)覺(jué)自己學(xué)到了好多學(xué)問(wèn)和道理。上課時(shí)，好多（組詞）和（造句）我都能完成，通過(guò)我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書(shū)小明星，我特殊的興奮!我要連續(xù)努力，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)!

2024我的讀書(shū)故事五班級(jí)演講稿篇6

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，而且懂得了道理，還帶給我了無(wú)限的遐想空間。

小時(shí)候我通過(guò)讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中明白了做人要誠(chéng)懇、勤學(xué)、自勉，對(duì)父母要孝順，對(duì)老師要敬重。從《中國(guó)（神話故事）》中知道了盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人的奇妙故事。又從《上下五千年》中了解到了，中國(guó)五千年絢爛的歷史文化。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)是越來(lái)越多，從中也使我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。在讀《彼得·潘》時(shí)，我似乎和小男孩一起，在想象的世界里天馬行空、任意飛翔?！遏敒I遜漂流記》教會(huì)了我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要像魯濱遜一樣的樂(lè)觀、頑強(qiáng)，要擁有戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻的士氣和力氣。

時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多，每一本書(shū)我都很喜愛(ài)讀，如：《愛(ài)的訓(xùn)練》、《隱秘花園》、《德國(guó)，一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書(shū)中的人物和情節(jié)所感動(dòng)，他們興奮時(shí)我們一起笑，他們難受時(shí)我們一起哭，那味道真是其樂(lè)無(wú)窮。

讀書(shū)讓我懂得了很多道理，給了我人生的啟迪，也給我