十三五 工作計(jì)劃

“十三五”教育體育工作計(jì)劃一、“十三五”教育發(fā)展主要目標(biāo)任務(wù)以十八大精神為指導(dǎo)，全方面落實(shí)黨教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以素質(zhì)教育為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；努力提升高中辦學(xué)效益，加緊發(fā)展中等職業(yè)教育，主動(dòng)發(fā)展幼兒教育和終生教育，全方面提升教育質(zhì)量；堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；創(chuàng)建平安校園，辦人民滿意教育，樹立良好教育形象。詳細(xì)規(guī)劃思緒以下：1、統(tǒng)籌發(fā)展。推進(jìn)城鎮(zhèn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，以及教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、特色、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。2、公平發(fā)展。合理配置教育資源，加緊縮小城鎮(zhèn)教育差距，保障人民群眾依法享受受教育權(quán)利，辦好人民滿意教育。3、內(nèi)涵發(fā)展。把提升教育質(zhì)量作為教育發(fā)展關(guān)鍵任務(wù)，堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入實(shí)施素質(zhì)教育。4、創(chuàng)新發(fā)展。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展根本動(dòng)力，不停深化教育體制機(jī)制改革和教學(xué)領(lǐng)域改革，在教育理念、發(fā)展思緒、培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、管理體制、保障機(jī)制、評(píng)價(jià)體系等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵步驟改革上取得重大突破。（一）總體目標(biāo)教育改革愈加深入，育人環(huán)境不停優(yōu)化，教育資源配置愈加合理，教育質(zhì)量深入提升，力爭辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量等教育綜合實(shí)力處于安徽省上游水平；各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，城鎮(zhèn)教育差距顯著縮小，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高位均衡。（二）詳細(xì)目標(biāo)任務(wù)未來五年，使寧國市教育資源更優(yōu)化、教育布局更合理、教育機(jī)制更靈活、教育裝備更先進(jìn)、城鎮(zhèn)教育更均衡、教育機(jī)會(huì)更公平、各類教育更優(yōu)質(zhì)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)教育當(dāng)代化。1、學(xué)前教育高質(zhì)提升。確定新時(shí)期學(xué)前教育發(fā)展舉措，努力實(shí)現(xiàn)新戰(zhàn)略目標(biāo)。加緊發(fā)展學(xué)前教育，與當(dāng)代化、國際化、城市化建設(shè)相結(jié)合；完善以政府主導(dǎo)、社會(huì)參加、公辦民辦并舉辦園體系，擴(kuò)大調(diào)整學(xué)前教育資源；增加高標(biāo)準(zhǔn)幼稚園數(shù)量，滿足人民群眾需求；加強(qiáng)科學(xué)管理，提升保教質(zhì)量，讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。2、義務(wù)教育高位均衡。到年，九年義務(wù)教育普及程度和水平顯著提升，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持100%，“三殘”適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)95%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，初中畢業(yè)生綜合升學(xué)率達(dá)99%以上，城區(qū)學(xué)校大班額問題基本處理；深入改進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，總結(jié)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。3、高中階段教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。到年，高中階段毛入學(xué)率達(dá)98%，萬人本科達(dá)線率位于全市首位，基本普及高中階段教育，提升普通高中辦學(xué)內(nèi)涵和品位，推進(jìn)普通高中辦學(xué)多樣化、特色化、多元化發(fā)展。寧中高中部創(chuàng)建安徽省優(yōu)異示范普通高中，津河中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范普通高中。4、職業(yè)教育快速發(fā)展。完成安徽材料工程學(xué)校新址建設(shè)及搬遷工作，完善政府、企業(yè)和學(xué)校三方聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制，堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展為宗旨?？茖W(xué)、快速、健康、友好發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，增強(qiáng)培養(yǎng)“高素質(zhì)職業(yè)人”和“服務(wù)學(xué)習(xí)者”能力，建設(shè)新型當(dāng)代化職業(yè)學(xué)校。5、城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局優(yōu)化。堅(jiān)持以人為本、均衡發(fā)展，規(guī)模適中、百分比協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整。開啟西津教育園區(qū)小學(xué)部建設(shè)，力爭暑期完成建設(shè)并開啟小學(xué)部秋季招生；十三五中期，在寧中高中部與開發(fā)區(qū)小學(xué)之間完成選址并開啟建設(shè)36個(gè)班規(guī)模小學(xué)，分流開發(fā)區(qū)小學(xué)、津南小學(xué)招生壓力和城南發(fā)展居民兒女就學(xué)需求；十三五后期，在城東（新汽車站與河瀝溪辦事處之間）建設(shè)36個(gè)班規(guī)模（一期建設(shè)24個(gè)班）小學(xué)，滿足河瀝溪片區(qū)發(fā)展教育需求，分流東津小學(xué)、河瀝溪小學(xué)招生壓力，以及外來務(wù)工經(jīng)商人員隨遷兒女入學(xué)；十三五中后期，擴(kuò)建河瀝初中至24個(gè)教學(xué)班（再建一幢教學(xué)樓增加12個(gè)教室及辦公室等對(duì)應(yīng)設(shè)施即可），吸納城東初中生就近入學(xué)，安排進(jìn)城務(wù)工和經(jīng)商人員隨遷兒女入學(xué)，分解中心城區(qū)就學(xué)壓力。實(shí)現(xiàn)逐步消除大班額、達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)班額，遵照教育規(guī)律，優(yōu)化教育資源配置，深入提升教育質(zhì)量。6、義務(wù)教育微弱學(xué)校基本辦學(xué)條件全方面改進(jìn)。按照《寧國市全方面改進(jìn)義務(wù)教育微弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃（—）》時(shí)間表和路線圖分校實(shí)施，保障學(xué)校教學(xué)條件，完善學(xué)校生活設(shè)施，推進(jìn)教育信息化建設(shè)，經(jīng)過改擴(kuò)建項(xiàng)目滿足進(jìn)城學(xué)生就學(xué)需求。全市義務(wù)教育學(xué)校條件配置都能達(dá)成省定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教育教學(xué)資源配置差異情況全方面改進(jìn)和條件全方面提升，奠定優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展基礎(chǔ)。7、中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全方面提升。以課程改革為導(dǎo)向，以全方面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)定為抓手，主動(dòng)開展組織教學(xué)研究活動(dòng)，繼續(xù)全方面實(shí)施課堂教學(xué)改革工作，深入引導(dǎo)學(xué)校探索建立校本化課程管理體系，加強(qiáng)和深化教科研工作，將課題研究工作向?qū)嵱没较蛲七M(jìn)，加強(qiáng)教育信息化研究，有效促進(jìn)當(dāng)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，將教研機(jī)構(gòu)真正建設(shè)成為教學(xué)研究中心、課程發(fā)展中心和教學(xué)資源中心。培養(yǎng)一批教育教授、學(xué)科帶頭人和骨干教師，力爭使這類人員擁有數(shù)占到全市在職教師數(shù)15%以上，實(shí)現(xiàn)五個(gè)優(yōu)化——教學(xué)管理優(yōu)化、教學(xué)步驟優(yōu)化、教學(xué)方法優(yōu)化、教學(xué)伎倆優(yōu)化、科研結(jié)果優(yōu)化。力爭十三五期間，本市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在宣城市處于領(lǐng)先位次。8、教師隊(duì)伍素質(zhì)顯著提升。教師資源配置均衡，配齊配足各學(xué)段、各學(xué)科教師，教師年紀(jì)結(jié)構(gòu)趨向合理。創(chuàng)新教師編制管理和崗位管理機(jī)制，實(shí)施區(qū)域內(nèi)教師無校籍管理，建立完善校長、教師流動(dòng)機(jī)制。師德師風(fēng)建設(shè)制度化、長久化。落實(shí)落實(shí)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，完善教師考評(píng)、評(píng)價(jià)、培訓(xùn)體系，教師工作主動(dòng)性和業(yè)務(wù)水平顯著提升。著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。9、教育信息化全方面普及。逐步實(shí)現(xiàn)教育當(dāng)代化。加緊教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重視優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)現(xiàn)共享。到，全市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施基本普及，建成覆蓋全市中小學(xué)?；A(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò),基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系基本形成，數(shù)字教育資源日趨豐富并得到廣泛共享，城鎮(zhèn)學(xué)校數(shù)字化水平基本一致。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信息技術(shù)素養(yǎng)和技能得到深入提升，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新和全方面發(fā)展。（三）實(shí)現(xiàn)“十三五”教育發(fā)展目標(biāo)方法和保障1、依法保障教育經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)調(diào)研，做到預(yù)算編制和預(yù)算執(zhí)行一致性，嚴(yán)格預(yù)算編制和執(zhí)行各個(gè)步驟管理，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)預(yù)算和決算公開。堅(jiān)持量辦而行，量入為出標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)最大效益。深入完善義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，不停加強(qiáng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)保障工作。經(jīng)過提升公用經(jīng)費(fèi)水平，保障寄宿制學(xué)?；具\(yùn)轉(zhuǎn)和管理人員工資。制訂本市學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、普通高中取消擇校收費(fèi)后政策與方法及普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)雜費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)。搭建教育經(jīng)費(fèi)綜合管理平臺(tái)，優(yōu)化項(xiàng)目管理監(jiān)管機(jī)制，規(guī)范項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申報(bào)流程，實(shí)現(xiàn)預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、國庫支付、財(cái)務(wù)核實(shí)、經(jīng)濟(jì)監(jiān)審等對(duì)比分析全過程管理。2、完善機(jī)制，加緊學(xué)前教育和職業(yè)教育發(fā)展。將學(xué)前教育納入寧國市“十三五”國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃；建立公辦幼稚園進(jìn)人機(jī)制，全方面開展幼稚園教師培養(yǎng)和培訓(xùn)；從教育費(fèi)附加和其它地方教育附加中拿出一定百分比經(jīng)費(fèi)，設(shè)置學(xué)前教育專題經(jīng)費(fèi)；加強(qiáng)幼稚園監(jiān)管和指導(dǎo)，推進(jìn)規(guī)范辦園和科學(xué)保教工作。建立由相關(guān)部門組成職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度；完善職業(yè)教育投入長久有效機(jī)制，落實(shí)地方教育附加費(fèi)用于職業(yè)教育百分比不低于30%政策；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)定職能，建立健全職業(yè)教育目標(biāo)管理責(zé)任制和督導(dǎo)評(píng)定制度，將督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)被督導(dǎo)單位及責(zé)任人考評(píng)獎(jiǎng)懲主要依據(jù)。3、加強(qiáng)教育管理和改革，推進(jìn)普通教育連續(xù)發(fā)展認(rèn)真落實(shí)落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，健全各項(xiàng)管理制度、完善工作機(jī)制，不停提升義務(wù)教育學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范化管理水平，不停提升教育質(zhì)量；創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學(xué)模式，擴(kuò)大集團(tuán)化辦學(xué)、聯(lián)動(dòng)發(fā)展、城鎮(zhèn)教育聯(lián)盟等試點(diǎn)范圍，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。落實(shí)教育部頒布普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面指導(dǎo)，以適應(yīng)高考改革新要求；主動(dòng)應(yīng)對(duì)國家高考制度改革，推進(jìn)普通高中深化教育教學(xué)改革，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量；深入研究推進(jìn)高中教育多樣化、特色化發(fā)展思緒和方法。加強(qiáng)校本課程建設(shè)，不停開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)、具備學(xué)校特色校本課程；主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校制度變革，建立、完善適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)管理制度和質(zhì)量監(jiān)控體系，全方面提升基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施水平。4.深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。堅(jiān)持以人為本、立德樹人標(biāo)準(zhǔn)，面向全體，激勵(lì)學(xué)生全方面和個(gè)性發(fā)展。組織開展豐富多彩德育主題實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)，形成長久有效機(jī)制。強(qiáng)化誠信教育，建立守信激勵(lì)和失信懲戒有效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育。舉行好全市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，深入開展中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，扎實(shí)抓好中小學(xué)書法教育進(jìn)課堂工作，推進(jìn)中華古詩詞進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)抓好國防教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、環(huán)境教育、心理健康教育等專題教育。發(fā)揮中小學(xué)生實(shí)踐基地、校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、資源平臺(tái)等作用，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美教育有機(jī)融合，牢靠樹立健康第一理念，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，重視學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，著力提升學(xué)生服務(wù)社會(huì)責(zé)任感、勇于探索創(chuàng)新精神和處理問題實(shí)踐能力。逐步完善發(fā)展性多元化評(píng)價(jià)體制，激勵(lì)學(xué)生成長成才。5.優(yōu)化教育資源均衡配置，推進(jìn)教育公平。按照城鎮(zhèn)一體化發(fā)展思緒，處理城鎮(zhèn)化推進(jìn)過程中教育關(guān)于問題。依照人口改變趨勢，以城鎮(zhèn)為重點(diǎn)，擴(kuò)大教育教學(xué)資源，努力消除城區(qū)學(xué)校大校額、大班額；尊重群眾意愿，適度保留并辦好村小和教學(xué)點(diǎn)。著力實(shí)施城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，按規(guī)劃建設(shè)西津教育園區(qū)小學(xué)部、城南區(qū)域小學(xué)、城東區(qū)域小學(xué)，擴(kuò)建河瀝初中部，處理城區(qū)小學(xué)教育資源短缺和滿足城區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展教育需求，加強(qiáng)城區(qū)教育資源整合，加緊城區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。以全方面改薄為抓手深入推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，縮小學(xué)校之間差距，結(jié)合當(dāng)代化發(fā)展要求，經(jīng)過補(bǔ)缺補(bǔ)差，全方面提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，向當(dāng)代化教育標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。依照戶籍改革要求，妥善處理農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷兒女平等就學(xué)問題，繼續(xù)做好留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作，保障特殊群體平等接收教育權(quán)利，實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，深入推進(jìn)特殊教育事業(yè)發(fā)展，不停推進(jìn)教育公平。6、加強(qiáng)治理能力建設(shè)、促進(jìn)普通教育健康發(fā)展全方面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校，落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制。要把依法治校能力和成效作為評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平、治校水平主要內(nèi)容，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理觀念轉(zhuǎn)變。提升學(xué)校管理法制化水平。廣泛開展“七五”普法宣傳教育活動(dòng)，不停提升師生法制意識(shí)，切實(shí)依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師、校長正當(dāng)權(quán)益。深化黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開、教育信息公開，主動(dòng)接收社會(huì)對(duì)教育監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校安全教育和安全管理，完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制，著力處理好教育熱點(diǎn)問題，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)友好穩(wěn)定，為教育發(fā)展保駕護(hù)航。規(guī)范中小學(xué)幼稚園辦學(xué)行為，健全減負(fù)工作長久有效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，在農(nóng)村小班額學(xué)校全方面實(shí)施小班化教學(xué)，控制作業(yè)量和考試難度，逐步建立中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、公告和問責(zé)制，努力處理中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題，確保學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，健康愉快成長。堅(jiān)定不移地落實(shí)好義務(wù)教育階段劃片招生就近入學(xué)、省級(jí)示范高中招生計(jì)劃指標(biāo)不低于80%并逐步提升分解到各初中學(xué)校政策，規(guī)范招生程序和規(guī)則，做到招生政策、規(guī)則、結(jié)果公開，接收社會(huì)監(jiān)督，并深入健全科學(xué)、明晰、便捷義務(wù)教育招生入學(xué)秩序，規(guī)范普通高中招生行為。加強(qiáng)中小學(xué)電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理，提升中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)管理和應(yīng)用水平。加緊當(dāng)代學(xué)校制度建設(shè)，組織交流依法治理、民主管理、自主辦學(xué)、社會(huì)參加當(dāng)代學(xué)校制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育治理體系和治理能力當(dāng)代化。7、創(chuàng)新教師管理機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施中小學(xué)教師編制動(dòng)態(tài)管理，每年核定一次編制。加強(qiáng)校長、教師交流工作，完善教師交流制度，均衡配置師資。崗位設(shè)置管理和崗位競聘制度、績效工資考評(píng)分配制度合理化、規(guī)范化、制度化。深入發(fā)揮崗位競聘制度和績效工資制度激勵(lì)作用，保障教職員權(quán)益。繼續(xù)抓好師德教育專題活動(dòng)，將師德培訓(xùn)納入教師各級(jí)各類培訓(xùn)之中，加強(qiáng)師德先進(jìn)經(jīng)典宣傳，弘揚(yáng)正氣，營造強(qiáng)師德、鑄師魂良好氣氛，加大違反師德行為查處力度，全方面落實(shí)“師德一票否決制”。主動(dòng)落實(shí)“國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”和宣城市培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)開展校本研修、各類專題培訓(xùn)和教育干部培訓(xùn)等工作，不停探索并優(yōu)化培訓(xùn)模式，提升針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)開展學(xué)校全員培訓(xùn)工作考評(píng)工作。繼續(xù)推進(jìn)“名師工作室”建設(shè)，培養(yǎng)名優(yōu)教師。開展學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，強(qiáng)化管理、考評(píng)，落實(shí)骨干教師待遇。8、加強(qiáng)教育督導(dǎo)，促進(jìn)依法治教、治校。加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作，堅(jiān)持檢驗(yàn)、評(píng)定、指導(dǎo)并舉，專題督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)并行，努力建構(gòu)友好依法執(zhí)教、依法治教大教育氣氛，保障教育事業(yè)科學(xué)、健康、友好、連續(xù)發(fā)展。二、“十三五”體育發(fā)展主要目標(biāo)任務(wù)（一）指導(dǎo)思想以黨體育方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深入加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作意見》、《關(guān)于加強(qiáng)發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)若干意見》、《中國足球改革發(fā)展總體方案》等國家體育法律法規(guī)；以滿足廣大人民群眾日益增加體育文化需求，增強(qiáng)人民體質(zhì)為根本目標(biāo)；加強(qiáng)體育宣傳，加緊場地設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化活動(dòng)開展，完善組織網(wǎng)絡(luò)，不停推進(jìn)群眾體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)本市體育事業(yè)新發(fā)展、新跨越。（二）基本標(biāo)準(zhǔn)——科學(xué)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。緊緊圍繞建設(shè)“體育強(qiáng)市”這個(gè)中心，協(xié)調(diào)體育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展關(guān)系，推進(jìn)體育事業(yè)改革創(chuàng)新和全方面發(fā)展?！鐣?huì)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。在政府投入為主前提下，主動(dòng)推進(jìn)體育社會(huì)化發(fā)展，激勵(lì)和提倡民營、個(gè)體等多個(gè)全部制企業(yè)投入體育事業(yè)，增強(qiáng)體育事業(yè)發(fā)展后勁與活力?！婪ㄖ误w標(biāo)準(zhǔn)。全方面落實(shí)落實(shí)《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《全民健身實(shí)施計(jì)劃》等體育法律法規(guī)，依法推進(jìn)體育事業(yè)健康、可連續(xù)發(fā)展。（三）發(fā)展目標(biāo)主動(dòng)推進(jìn)體育場館建設(shè)，提升公共服務(wù)水平，逐步完善全民健身體系；加緊青少年體育發(fā)展，完善競技體育后備人才體系；加緊構(gòu)建具備寧國特色體育產(chǎn)業(yè)體系，力爭到，全方面提升本市體育綜合實(shí)力。（四）重點(diǎn)工作任務(wù)1、群眾體育高度重視群眾體育工作。全方面落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，不停提升群眾體育意識(shí)，培養(yǎng)群眾健身習(xí)慣，在全社會(huì)營造濃厚體育氣氛，推進(jìn)群眾體育活動(dòng)社會(huì)化、生活化、多樣化、科學(xué)化、制度化。辦好各級(jí)各類群眾性體育活動(dòng)，到，全市力爭形成1—2個(gè)在全省范圍有較大影響、深受群眾歡迎大型群眾性“品牌”活動(dòng)（賽事）；平均每年舉行活動(dòng)和賽事不少于15次，吸引參加人數(shù)達(dá)成5萬人次。主動(dòng)實(shí)施《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)》，群眾體質(zhì)顯著提升，體育人口穩(wěn)步增加。深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)，大力發(fā)展健身休閑項(xiàng)目，支持發(fā)展健身跑、健步走、自行車、登山、釣魚等群眾喜聞樂見和有發(fā)展空間項(xiàng)目。激勵(lì)結(jié)合自然、人文資源發(fā)展特色體育，大力推廣武術(shù)、龍舟、大秧歌、健身舞等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，扶持少數(shù)民族體育項(xiàng)目發(fā)展，激勵(lì)開發(fā)適合老年人特點(diǎn)體育休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。健全體育組織網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮體育總會(huì)和各體育社團(tuán)在體育事業(yè)發(fā)展中作用。到，全市人均體育活動(dòng)場地達(dá)成2平方米以上，社會(huì)指導(dǎo)站（點(diǎn)）發(fā)展到200個(gè)以上。全市市級(jí)體育社團(tuán)總數(shù)達(dá)成30個(gè)以上，并輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)村（小區(qū)），形成網(wǎng)絡(luò)。加緊全民健身設(shè)施建設(shè)。到，完成市奧林匹克中心體育館、游泳館、室內(nèi)全民健身中心等項(xiàng)目建設(shè)。加緊推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)15分鐘健身圈建設(shè)，新建住宅區(qū)(小區(qū))公共體育設(shè)施覆蓋率達(dá)成100%。激勵(lì)社會(huì)力量建設(shè)小型、多樣活動(dòng)場館和健身設(shè)施，政府以購置公共服務(wù)等方式給予支持。加強(qiáng)農(nóng)民體育健身工程維護(hù)與管理，促進(jìn)本市農(nóng)村文化體育活動(dòng)蓬勃開展。加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。著力提升社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，到，全市社會(huì)體育指導(dǎo)員百分比力爭達(dá)成30人/萬人，其中技術(shù)傳授型指導(dǎo)員人數(shù)顯著增加，傳授能力顯著增強(qiáng)。2、競技體育堅(jiān)持“改革創(chuàng)新、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)、提升效益”發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)本市競技體育可連續(xù)發(fā)展。深入鞏固田徑、舉重、手球、橄欖球等優(yōu)勢項(xiàng)目，充分發(fā)揮“教體結(jié)合”優(yōu)勢，健全由小學(xué)—初中—高中銜接訓(xùn)練體制，初步建立符合當(dāng)代體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，有自我發(fā)展活力競技體育運(yùn)行機(jī)制。做好后備人才輸送工作，建立好后備人才基地。按照“從小培養(yǎng)、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓(xùn)練、主動(dòng)提升”要求，充分利用學(xué)校資源，建立體育網(wǎng)點(diǎn)，形成本身優(yōu)勢項(xiàng)目，大力創(chuàng)建青少年體育俱樂部、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校和體育后備人才培養(yǎng)基地，使校辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂部、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、后備人才基地融為一體并真正辦出效益。擴(kuò)大辦賽規(guī)模，改革辦賽模式。在上級(jí)主管部門支持與指導(dǎo)下，改革辦賽模式，激勵(lì)社會(huì)力量主動(dòng)舉行形式多樣各類體育競賽。3、體育產(chǎn)業(yè)認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《宣城市加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見》，初步建立與本市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)、具備寧國特色體育產(chǎn)業(yè)體系，逐步形成規(guī)范有序、繁榮發(fā)展體育市場。抓好潛力產(chǎn)業(yè)，以足球、籃球、乒乓球、羽毛球、體育舞蹈等項(xiàng)目為切入點(diǎn)，加緊發(fā)展普及推廣關(guān)注度高、市場空間大集體項(xiàng)目，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展。大力推廣校園足球和社會(huì)足球。培育和壯大全市體育產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展體育本體產(chǎn)業(yè)和體育培訓(xùn)業(yè)，推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)與文化、旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合和互動(dòng)發(fā)展，力爭本市體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員人數(shù)顯著增加，居民人均體育消費(fèi)水平顯著提升。認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《彩票管理?xiàng)l例》，完善運(yùn)作機(jī)制，保障銷售安全，促進(jìn)本市體育彩票銷售網(wǎng)絡(luò)和銷售隊(duì)伍健康發(fā)展。引導(dǎo)和規(guī)范體育市場發(fā)展。按照體育市場發(fā)展和運(yùn)行客觀規(guī)律，結(jié)合本市圍棋、體育舞蹈、跆拳道、乒乓球等優(yōu)勢項(xiàng)目，主動(dòng)探索本市體育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展方式，加強(qiáng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)和俱樂部基礎(chǔ)性建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)，初步形成市教體局依法監(jiān)管、協(xié)會(huì)管辦分離、俱樂部自主運(yùn)作體育市場管理體制和運(yùn)行機(jī)制。4、加緊體育管理職能轉(zhuǎn)變加強(qiáng)體育法治建設(shè)建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效體育行政管理體制和運(yùn)行機(jī)制，加緊體育主管部門職能轉(zhuǎn)變，切實(shí)推