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文檔簡介
HSE管理體系運(yùn)行的準(zhǔn)備工作HSE治理體系的建立標(biāo)志著企業(yè)在安全、環(huán)境與安康治理上進(jìn)入了新階段,它為企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的HSE治理供應(yīng)了保證。但這種新的治理模式能否長期、有效地在企業(yè)內(nèi)運(yùn)行,最終實(shí)現(xiàn)從“閱歷型”、“事后型”的傳統(tǒng)治理模式到“事前風(fēng)險(xiǎn)評估”的現(xiàn)代化治理模式的轉(zhuǎn)變,將取決于在實(shí)施過程中能否將體系文件與工作實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,克制體系運(yùn)行過程中所存在的外表化、形式化和教條化的弊端,不斷完善治理體系,使之更加符合實(shí)際,到達(dá)持續(xù)改良的目的。實(shí)踐證明,做好以下幾方面工作,對確保HSE治理體系的有效運(yùn)行至關(guān)重要。
一、各級領(lǐng)導(dǎo)以身作則,樂觀參加HSE工作
在HSE體系實(shí)施過程中,各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和齊抓共管是體系建立的前提,是推動體系前進(jìn)的動力。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對HSE的重視不能僅僅維系在口頭承諾上,還應(yīng)以身作則,樂觀參加體系的建立和實(shí)施,定期主持召開HSE例會,簽發(fā)HSE文件,組織體系審核、治理評審,為HSE治理方案的落實(shí)供應(yīng)人、財(cái)、物等方面的支持,在體系實(shí)施過程中遇到諸如HSE治理職責(zé)的調(diào)整和劃分、標(biāo)準(zhǔn)化的HSE治理帶來原有工作程序轉(zhuǎn)變、HSE責(zé)任制考核的落實(shí)等問題時,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)準(zhǔn)時主持召開HSE工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,協(xié)調(diào)解決問題。企業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則,仔細(xì)履行本部門HSE職責(zé),樂觀協(xié)作HSE治理部門完成各項(xiàng)HSE工作;企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)動本單位員工嚴(yán)格執(zhí)行HSE治理制度,樂觀參與培訓(xùn),參與危害識別和作業(yè)安全分析等HSE活動,標(biāo)準(zhǔn)個人HSE行為,鼓舞先進(jìn),實(shí)現(xiàn)全員的HSE治理,避開消失人為的執(zhí)行偏差。
二、大力開展HSE宣傳和訓(xùn)練
HSE治理體系是一種全新的治理模式,只有使全體員工具備正確的HSE思想意識和觀念,并自覺按HSE的治理標(biāo)準(zhǔn)來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,在企業(yè)內(nèi)部漸漸形成一種HSE文化,在這種文化氣氛中體系才能夠很好的實(shí)施。怎樣才能獲得這種HSE文化呢?
1.開展一系列的宣傳活動,提高全體員工對HSE的熟悉
可實(shí)行以下方式:在企業(yè)內(nèi)部播送站、電視臺定期或不定期地播放HSE新聞,包括治理體系的實(shí)施進(jìn)度、工作動態(tài)、典型事例等;編制HSE月度信息公報(bào),利用簡報(bào)向全體員工公布擔(dān)心全行為、狀況、事故隱患、員工反應(yīng)意見等;在工作場所樹立HSE標(biāo)志牌,標(biāo)明有關(guān)HSE的方針、目標(biāo)、制度、規(guī)定等;組織開展HSE問卷調(diào)查,針對員工對HSE的理解程度、對本崗位HSE職責(zé)的熟識程度等一系列問題綻開調(diào)查;開展HSE宣傳周,宣傳體系建立的意義以及體系的要素、模式和有關(guān)要求等;組織HSE學(xué)問競賽,宣傳HSE根底學(xué)問。
2.分層次對員工進(jìn)展意識培訓(xùn)
首先,對企業(yè)高層治理人員進(jìn)展意識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括國家、集團(tuán)公司、企業(yè)有關(guān)HSE的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)承諾、職責(zé)、HSE治理體系的原理、原則、功能及掌握方法等,明確高層治理人員在體系實(shí)施中的關(guān)鍵地位和主導(dǎo)作用。
其次,對中層治理人員進(jìn)展意識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括國家、集團(tuán)公司、企業(yè)有關(guān)HSE的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、HSE的根底治理學(xué)問、本部門、本崗位的HSE職責(zé)等。
三是對執(zhí)行層的培訓(xùn)。
人員主要包括基層單位負(fù)責(zé)人、班組長、安全員、員工等,培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)施HSE治理體系的重要性、員工的HSE職責(zé)以及作業(yè)指導(dǎo)書上,使執(zhí)行層人員明白遵守方針、程序和體系要求的重要性,清晰其工作區(qū)域存在的實(shí)際或潛在的HSE風(fēng)險(xiǎn)以及
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