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(一)發(fā)展現(xiàn)狀(二)存在問題(三)發(fā)展目標(biāo)專欄1:“十三五”時(shí)期主要指標(biāo)指標(biāo)2015年2020年技工院校數(shù)(所)2545>2000技師學(xué)院數(shù)(所)434450年招生規(guī)模(萬人)121125在校生規(guī)模(萬人)322350高級(jí)工班以上在校生比例(%)34.240畢業(yè)生就業(yè)率(%)97.4>97開展職業(yè)培訓(xùn)(萬人次)[2589][>2800]開發(fā)技工院校國(guó)家級(jí)教材(種)[1300][1500]一體化課程教學(xué)改革專業(yè)數(shù)(個(gè))1450技工院校校園網(wǎng)覆蓋率(%)-100注:[]內(nèi)為五年累計(jì)數(shù)。專欄2:技工教育援助計(jì)劃1.實(shí)施技能脫貧千校行動(dòng)。面向建檔立卡貧困家庭應(yīng)、往屆“兩后生”開展免費(fèi)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)。2.開展技工教育幫扶行動(dòng)。組織19個(gè)援疆省份對(duì)口支援新疆技工院校建設(shè)。組織援藏省份支持西藏建設(shè)好技師學(xué)院。3.做好技工教育定點(diǎn)扶貧工作。強(qiáng)化對(duì)口幫扶,人力資源社會(huì)保障部重點(diǎn)支持金寨縣、天鎮(zhèn)縣技工院校建設(shè),各地人力資源社會(huì)保障部門加大對(duì)定點(diǎn)扶貧幫扶地區(qū)技工院校的支持。專欄3:技工院校師資能力提升計(jì)劃1.加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)一批全國(guó)技工院校師資研修中心,重點(diǎn)開展一體化師資培訓(xùn)。支持各地建立技工院校師資培訓(xùn)基地。2.落實(shí)師資輪訓(xùn)制度。國(guó)家、省、市三級(jí)人力資源社會(huì)保障部門實(shí)施技工院校教師培訓(xùn)項(xiàng)目,到2020年,力爭(zhēng)技工院校教師輪訓(xùn)一遍。3.組織教師企業(yè)實(shí)踐。落實(shí)技工院校教師企業(yè)實(shí)踐相關(guān)要求,確保專業(yè)課教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計(jì)不少于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐。專欄4:技工教育高端引領(lǐng)計(jì)劃1.“雙一流”建設(shè)行動(dòng)。重點(diǎn)建設(shè)100所國(guó)家級(jí)示范性技師學(xué)院,200所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院和高級(jí)技工學(xué)校,打造一流技工院校。支持每所技師學(xué)院建設(shè)3-5個(gè)、每所高級(jí)技工學(xué)校建設(shè)2-3個(gè)一流專業(yè)。2.世界技能大賽引領(lǐng)行動(dòng)。主要依托優(yōu)質(zhì)技工院校建設(shè)世界技能大賽集訓(xùn)基地,促進(jìn)技工教育與世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。3.新技師培養(yǎng)行動(dòng)。支持技工院校承擔(dān)技師培訓(xùn)項(xiàng)目,探索不同的技師培養(yǎng)路徑。支持符合條件的技師學(xué)院開展學(xué)制教育培養(yǎng)
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