媽媽情緒平和孩子幸福一生：如何做一個(gè)不吼不叫、溫和堅(jiān)定的好

媽媽情緒平和，孩子幸福一生：如何做一個(gè)不吼不叫、溫和堅(jiān)定的好讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖情緒媽媽媽媽大吼大叫一生孩子老師招孩子大吼大叫媽媽問(wèn)題原因規(guī)矩生氣操陰影層次章本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要早上賴床、不寫(xiě)作業(yè)、不收拾玩具、做事拖拉磨蹭、晚上不睡覺(jué)……這一件件的小事，都成為媽媽朝孩子亂發(fā)脾氣、大吼大叫的導(dǎo)火索。朝孩子大吼大叫已經(jīng)取代打罵，成為一種新的體罰方式。媽媽經(jīng)常是超孩子吼叫之后后悔、自責(zé)，但是下一次還是忍不住吼孩子！本書(shū)由50萬(wàn)冊(cè)暢銷(xiāo)書(shū)《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》作者，“不吼不叫”理念提倡者、推廣者魯鵬程老師所著，不僅分析了媽媽大吼大叫的深層原因，更提供戒掉吼叫的方法和技巧。讓媽媽終止吼叫，做一個(gè)溫和堅(jiān)定的好媽媽?zhuān)∽x書(shū)筆記讀書(shū)筆記當(dāng)媽媽好難，當(dāng)一個(gè)溫柔且堅(jiān)定，柔韌又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽更難。負(fù)面語(yǔ)言是對(duì)孩子影響很大的。正在努力做一個(gè)減少吼叫的媽媽?zhuān)蝗灰庾R(shí)到前兩天威脅他要是咬人抓人就不陪他睡，不給他奶奶喝，應(yīng)該在他心里留下了陰影，這兩天我雖然不發(fā)脾氣，但是一旦離開(kāi)了他的視線，他就發(fā)生喊“媽媽?zhuān)瑡寢尅保医裉炜戳诉@本書(shū)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我嚇到他了，當(dāng)我的寶寶辛苦了！。這本書(shū)讀了一遍，聽(tīng)了一遍，讀了不少有關(guān)幼兒教育的書(shū)，還是覺(jué)得此書(shū)值得一讀，還有樊登老師的書(shū)，很不錯(cuò)。這種居高臨下的“喪偶式”教育理念居然也能出書(shū)了，書(shū)里大幅篇章寫(xiě)的都是媽媽要如何如何。記住:好好說(shuō)話，平靜的、溫柔的態(tài)度，再加上愛(ài)，孩子哪怕當(dāng)時(shí)不愿意接受，但他也會(huì)愿意考慮。母靜則子安，子安則家和媽媽?xiě)?yīng)該首先要會(huì)控制自己的情緒。精彩摘錄精彩摘錄作為媽媽?zhuān)瑧?yīng)該向孩子展示心平氣和、善解人意的一面，與孩子更融洽地相處。長(zhǎng)久之下，孩子也會(huì)保持內(nèi)心的平靜，并對(duì)一切心懷善意。這樣的狀態(tài)，才是我們所追求，也是在現(xiàn)如今如此繁雜的時(shí)代中，我們所最為需要的。媽媽的吼叫中充滿了怒氣、抱怨，充滿了對(duì)孩子的種種不滿，但卻唯獨(dú)沒(méi)有解決問(wèn)題的方法。孩子耳中的吼叫，全是對(duì)他的否定，對(duì)他未來(lái)的負(fù)面預(yù)言。接收了太多這樣的信息，孩子要么變得毫無(wú)自信，凡事不敢自我決定，不敢努力嘗試；要么就變得無(wú)所謂，反正也不過(guò)就是被吼一頓，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)的改變。學(xué)會(huì)平和，學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)合理付出，學(xué)會(huì)正確去愛(ài)，這樣?jì)寢尣趴赡転楹⒆觿?chuàng)造出正常且正確的成長(zhǎng)環(huán)境。古語(yǔ)早就講，“少成若天性，習(xí)慣如自然”，“人性如素絲，染于蒼則蒼，染于黃則黃”，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)他的影響是一種必然。媽媽的教育不僅影響孩子自身的未來(lái)，也將影響孩子所建立家庭的未來(lái)，“媽媽模式”是會(huì)傳承的，一代又一代，你永遠(yuǎn)想象不到你給孩子留下的印象會(huì)造成多么深遠(yuǎn)的影響，所以有時(shí)候我們也要想得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。而杜絕吼叫還有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是要對(duì)孩子充滿愛(ài)，對(duì)自己也要有愛(ài)。接納孩子的一切，也接納自己的一切。目錄分析第二章陷入“吼叫惡性循環(huán)圈”的媽媽?zhuān)汉鸾小蠡凇俸鸾械谝徽聞e讓你的吼叫成為孩子童年的陰影第一部分沖孩子大吼大叫——一種新的體罰方式第四章尋找——發(fā)現(xiàn)藏在憤怒之下的原因第三章追蹤——在什么情況下我會(huì)大吼大叫第二部分為什么我們總是用吼叫來(lái)表達(dá)愛(ài)——沖孩子大吼大叫的深層次原因第五章接納孩子——接納不完美的自己第六章洞悉孩子的心理——讀懂孩子就會(huì)少很多吼叫第七章學(xué)會(huì)情緒管理——做自己情緒的主人第八章遠(yuǎn)離吼叫——這樣跟孩子溝通最有效第九章給孩子立定規(guī)矩——少吼少叫少生氣12345第三部分做不吼不叫的好媽媽——少些吼叫多些愛(ài)第四部分實(shí)操篇——這些問(wèn)題不用大吼大叫也能解決作者介紹同名作者介紹魯鵬程，教育專(zhuān)家，教育類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)作者，中華文化傳播者、推動(dòng)者，現(xiàn)主要從事教育研究寫(xiě)作及家長(zhǎng)教師成長(zhǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。著有《孩子優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《學(xué)好弟子規(guī)教出好孩子》、《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》（經(jīng)典版）（實(shí)踐