2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃

2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃PAGE2022學(xué)年度第一學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃一、總體思路以《課標(biāo)》為指導(dǎo)，以閱讀教學(xué)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察、體驗(yàn)生活的能力；文從字順、詳略得當(dāng)表達(dá)主旨的能力；運(yùn)用聯(lián)想、想象豐富內(nèi)容的能力；列綱起草、修改加工的能力。培養(yǎng)學(xué)生修改作文、與人合作的習(xí)慣；哲理思辨、創(chuàng)意表達(dá)的意識；多樣選材、增色添彩的技巧。在提高寫作能力的同時(shí)，教育學(xué)生崇尚真、善、美，摒棄假、惡、丑，熱愛生活，熱愛自然。二、教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察生活的能力，積累寫作素材，使文章內(nèi)容言之有物，并能表達(dá)真情實(shí)感，增強(qiáng)人生感悟。2．激發(fā)學(xué)生寫作興趣，切實(shí)把寫作當(dāng)作渲瀉真情、感恩生活的交流手段。3.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的寫作習(xí)慣，合理運(yùn)用多種表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等來完成寫作，提高文章的生動性，可讀性。4．督促學(xué)生積累語言和素材，學(xué)會運(yùn)用聯(lián)想與想像豐富內(nèi)容。5．拓寬學(xué)生寫作思維，學(xué)會多角度審題、立意、選材。6．督促學(xué)生積累語言和素材，學(xué)會運(yùn)用聯(lián)想與想像豐富內(nèi)容7．學(xué)會用多種形式表達(dá)內(nèi)容，如日記、書信等，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意的表達(dá)。8．掌握常用擬題、開頭、結(jié)尾技巧，通過訓(xùn)練擬提綱，教給學(xué)生整體構(gòu)思、巧妙行文的方法。歸納并學(xué)會為文章增色添彩的技巧。9．培養(yǎng)學(xué)生修改作文、合作交流的習(xí)慣。三、學(xué)情分析八年級（11）、（12）兩班學(xué)生大都來自農(nóng)村，見識有限，思想單純，閱讀面較窄，積累少，表達(dá)以敘述性語言居多，單調(diào)貧乏，有些同學(xué)對寫作心存畏懼，覺得無話可說，無事可寫，對生活缺乏敏銳的觀察力。還有一部分學(xué)生詞不達(dá)意，文章前言不搭后語，不能準(zhǔn)確、連貫地表達(dá)自己的真實(shí)想法，文章語言粗糙、不生動。但經(jīng)過上學(xué)年一年的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生的寫作水平有了整體提高，組織材料的能力得到了不同程度的鍛煉，部分學(xué)生對寫作有熱情，有一定的閱讀積累。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。鑒于以上存在的這些問題，這一學(xué)期，要充分調(diào)動學(xué)生動筆的積極性，由易到難，逐步提高。平時(shí)對學(xué)生多鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心，對于那些遣詞造句有困難的學(xué)生多關(guān)心，讓他們克服畏難情緒，樂于動筆。另外還要幫助學(xué)生積累寫作素材，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多讀書，鼓勵(lì)多寫日記，定時(shí)評選。對于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步就加以鼓勵(lì)表揚(yáng)，讓他們體會到寫作的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生感受生活的能力，對于生活中的事件或現(xiàn)象能或多或少地發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解，從表面現(xiàn)象逐漸接觸事物本質(zhì)。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。三、教學(xué)措施1.樹立信心，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣。興趣是動力與源泉，凡事有了興趣才能投入更大的熱情做好、做到盡善盡美，寫作也是如此。教師一方面要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話；要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。積極開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，不構(gòu)一格，放開膽子寫。另一方面，建立多元鼓勵(lì)機(jī)制，對于優(yōu)秀的習(xí)作，要及時(shí)在班上講評、表揚(yáng)，給以充分肯定，并在全班同學(xué)面前展示出來。多創(chuàng)造一些學(xué)生作品交流的機(jī)會，可以通過周記交流、學(xué)習(xí)園地展示、黑板報(bào)刊登、班級小報(bào)發(fā)表、向各級刊物推薦等，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，調(diào)動學(xué)生寫作的積極性、主動性。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，積累寫作素材。學(xué)生的作文之所以空洞無物，根本原因在于，沒有用心認(rèn)真地觀察生活，缺乏寫作素材，為此教師一方面要指導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物的特性、變化，捕捉自己覺得新奇有趣、最有意思的事物和感受。豐富學(xué)生的生活閱歷，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，有意識地組織各類活動，使他們經(jīng)歷多方面的切身體驗(yàn)，積累較為典型的寫作材料。另一方面引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，經(jīng)常向?qū)W生推薦一些淺顯易懂的書籍，讓他們有意識地通過大量閱讀，豐富詞匯，為習(xí)作積累必要的語言材料。還可以指導(dǎo)有條件的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行超文本材料的閱讀。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。3．加強(qiáng)語文與生活的聯(lián)系，寫作與實(shí)踐的溝通，喚起學(xué)生寫作真實(shí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。要求學(xué)生每周至少一篇隨筆。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。4．樹立閱讀教學(xué)為寫作服務(wù)的意識，結(jié)合閱讀教學(xué)與每單元的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生寫作。5．通過作文多種形式的命題方式的訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力。6．重視學(xué)生的評價(jià)，加強(qiáng)合作交流，讓學(xué)生作文在互評互改的基礎(chǔ)上得到提高，并通過班上宣讀、展覽等方式讓學(xué)生獲得成就感。7．展示優(yōu)秀范文與本班學(xué)生優(yōu)秀作文，增強(qiáng)作文教學(xué)的趣味性、直觀性。8．通過修改培養(yǎng)學(xué)生語言規(guī)范、書寫規(guī)范的能力。9．結(jié)合歷年作文題目以專題訓(xùn)練為主，整體提高學(xué)生的寫作水品。10.活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)生活感悟力。大部分學(xué)生的行文如同“流水帳”，只是簡單地將事件表述完整，缺乏生活體驗(yàn)，教師要引導(dǎo)學(xué)生多用眼觀察生活，多用心體驗(yàn)生活，增強(qiáng)人生感悟，豐富語言表達(dá)，能有感而發(fā)，寫出自己的真情實(shí)感。11.讀寫結(jié)合，課內(nèi)課外結(jié)合。讀寫結(jié)合，以讀促寫。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來。閱讀教學(xué)要重視指導(dǎo)，學(xué)生從讀學(xué)寫，作文教學(xué)要聯(lián)系作者是怎樣表達(dá)的，使讀寫互相促進(jìn)。12.加強(qiáng)學(xué)生的作文輔導(dǎo)，讓學(xué)生掌握更多的寫作技能。如，選材、立意、構(gòu)思、語言表達(dá)等。四、教材分析及單元作文計(jì)劃第一單元寫作主題是新聞寫作。目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)采訪新聞的方法技巧。2.了解新聞的構(gòu)成要素及特點(diǎn)。3.了解新聞的種類，選擇合適的新聞載體。文題展示：根據(jù)自己的采訪情況和搜集到的新聞素材，寫一則新聞。第二單元：本單元的主題是學(xué)寫傳記。目標(biāo)1.了解什么是傳記，掌握人物小傳的基本知識。2．了解寫傳記的基本方法，通過寫事來展現(xiàn)人物的特點(diǎn)、精神風(fēng)貌。文題展示：你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好和經(jīng)歷嗎？請為你的一位家人寫一篇小傳。不少于500字。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。提示：1.選擇你熟悉的一位家人，這樣寫起來才能抓住特點(diǎn)，寫出真情實(shí)感。2.與你要寫的家人深入交流，了解他的生活經(jīng)歷，作為寫作的重點(diǎn)。既要有概括性的介紹，也要選擇幾個(gè)重要事件，記錄一些言行細(xì)節(jié)，使人物有血有肉，形象豐滿。3.寫完后給傳主看一看或讀給他聽，聽聽他的意見，做些修改。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。第三單元學(xué)習(xí)描寫景物。目標(biāo)：1.學(xué)會多角度觀察景物。2.學(xué)會使用不同的寫景順序，把景物寫得有層次。3.運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法，把景物寫鮮活。文題展示：你家鄉(xiāng)的秋天有哪些富有特征的景象？是那飽滿誘人的果實(shí)，還是那金黃燦爛的田地？是高遠(yuǎn)的藍(lán)天，還是天際處的山嶺？是壯麗的落日，還是初升的朝陽？或許一片落葉會讓你感嘆歲月的腳步聲，一絲清涼會讓你抒發(fā)思古之幽情？細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，以《秋天的贊歌》為題，寫一篇作文。不少于500字。提示：為了讓景物描寫更加生動，寫作時(shí)可以采用多種角度，比如可俯視、仰視，也可近觀、遠(yuǎn)望；可寫靜態(tài)，也可寫動態(tài)；可從宏觀著眼，也可從微觀入筆；可寫視覺形象，也可寫聽覺、嗅覺、觸覺等形象；可以寫現(xiàn)實(shí)實(shí)景，也可寫想象虛景。下面從以下幾個(gè)方面教會大家如何學(xué)習(xí)描寫景物：1.定點(diǎn)觀察。就是選一個(gè)合適的固定位置，變換各種視角，對景物進(jìn)行觀察，然后做細(xì)致描寫。2.移步換景。就是走動起來，變換遠(yuǎn)近距離、高低位置和各種視角，觀察同一景物的不同側(cè)面、局部，以及不同景物的各個(gè)方面，然后依次進(jìn)行描寫。3.調(diào)動各種感官。觀察和描寫景物，要調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官，體會不同的感覺、不同的形象。甚至可以從現(xiàn)實(shí)之景延伸到想象之景。4.運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法。適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，能把景物描寫得更加生動。第四單元寫作語言要連貫。目標(biāo)：1.學(xué)會圍繞一個(gè)共同的話題來寫一段話或一篇文章。2.學(xué)會把圍繞一個(gè)話題的幾個(gè)句子，按照合理的順序排列起來。3.學(xué)習(xí)銜接句子的方法，適當(dāng)選用關(guān)聯(lián)詞語、提示語或過渡句。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。文題展示：你做過飯嗎，或者制作過模型、修過自行車嗎？試就你某次動手做事的經(jīng)歷寫一篇作文。題目自擬，不少于500字。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。提示：1.除了題目中提到的事情，還可以寫組裝玩具、洗滌衣服、打掃屋子等。2.要把做事的過程寫出來，讓人了解你是怎樣做的。3.寫清楚做事的順序，保持前后敘述的連貫性。第五單元：說明事物要抓住特征。目標(biāo):1.讓學(xué)生弄清楚什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2.能抓住特征對事物進(jìn)行說明。文題展示:在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或許獨(dú)處獨(dú)特的位置，或許有標(biāo)志性的外觀，或許還有傳奇的歷史。寫一篇說明文，向大家介紹某個(gè)建筑。題目自擬，不少于500字。提示：1.這個(gè)建筑可以是單體的建筑，比如一棟樓、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一片塔林。2.抓住建筑的特征來寫，注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。3.合理安排文章的結(jié)構(gòu)，可以先總說建筑的特征，然后再加以具體說明。第六單元：表達(dá)要得體。目標(biāo):1.學(xué)會根據(jù)寫作目的選用不同的言語方式、言語態(tài)度來適應(yīng)特定的需求，使文章表達(dá)得體。2.注意讀者對象的特點(diǎn)和應(yīng)用的場合，學(xué)會得體地表達(dá)。3.學(xué)會準(zhǔn)確地使用恰當(dāng)?shù)脑~語和句子，得體地表達(dá)。4.學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)皿w的語言，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。文題展示:在“環(huán)境保護(hù)月”活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。提示：1.應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更讓人們理解和信服。2.明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風(fēng)尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等主題，并提出活動的具體內(nèi)容和要求。3.注意倡議書的使用場合、對象，做到表達(dá)得體。2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。五、推薦學(xué)生閱讀書目2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級作文教學(xué)計(jì)劃全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。周次